江苏省泰州市姜堰区实验中学中考物理二模试卷（含解析）.doc

2015年江苏省泰州市姜堰区实验中学中考物理二模试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下列数据中与实际情况相符的是（）a初中学生人体体积大约是50dm3b正常人步行的速度约15m/sc一个苹果的重力约0.2nd书写台灯的正常工作电流约1.5a2如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是（）a水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化b靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化c靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化d离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多3关于能源、信息和材料，下列说法不正确的是（）a太阳能是可再生能源b“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的c卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的dled灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的4下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（）a水面“折”笔b手影c看露珠下的叶脉d拱桥倒影5如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音下面关于水杯发声说法正确的是（）a杯中发声的音调与杯中水量无关b杯中水量越小，音调越低c杯中水量越大，音调越高d杯中水量越大，音调越低6如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（）abcd7关于如图所示的四幅图片，下列说法不正确的是（）a三孔插座的左孔连接的是零线b三脚插头上最长的一个脚应插入如a中插座的上孔内c保险丝烧断可能是发生了短路，因此切不可直接换上合格的保险丝即可d高压警示牌提醒我们人体安全电压为220v8小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）a换气扇和照明灯不能同时工作b换气扇和照明灯只能同时工作c换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等d换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等9下列描述正确的是（）a用吸管吸饮料时，用力吸的作用是增大管内的气压b悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力是一对相互作用力c人用力推车，车未动，说明力不能改变物体的运动状态d滚摆每次上升的最高点越来越低，表明滚摆的机械能在减小10利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系；（5）电流与电压、电阻的关系能够完成的实验个数有（）a2个b3个c4个d5个11将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中装满密度为1的液体，乙溢水杯中装满密度为2的液体将密度为，重为g的物块a轻轻放入甲溢水杯中，物块a漂浮在液面上，如图甲所示将物块a轻轻放入乙溢水杯中，物块a沉底，如图乙所示则下列说法中正确的是（）a放入物块a前，两容器对桌面的压强相等b放入物块a后，两容器中液体对容器底的压强都不变c放入物块a后，甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体压强d放入物块a后，甲容器中a所受到的浮力大于乙容器中a所受到的浮力12如图所示电路，电源电压为6v且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20，若电路中连接“3v 1w”的灯泡l1，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p的位置在a点，l1正常发光若将l1改接成“4v 2w”的灯泡l2，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p的位置在b点，l2正常发光，再将滑动变阻器的滑片p移到端点c时，灯泡熄灭，电压表有示数、电流表无示数在上述过程中，下列说法不正确的是（）aa点在b点的右侧，c点在最左端b灯泡熄灭，不一定是因为灯泡断路c两灯泡正常发光时电路的总功率相等d两种灯泡正常发光时滑动变阻器的功率相等二、填空题（本题共8小题，每空1分，共25分）13目前我国许多城市开始进行pm2.5的环境监测，pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物如图所示，测得木块的长度是cm14如图，“长征五号”系列运载火箭又称“大火箭”，是我国运载能力最大、尺寸最大的火箭，火箭的燃料采用液态氢是由于其大，为了使氢气和氧气液化，采用了先再进行压缩体积的方式，所以俗称“冰箭”； 近地轨道最大运载质量达25 （填上合适的单位）15大型载重货车在长距离下坡行驶时，不断进行制动以控制车速刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温，这是通过方式增加刹车系统内能的为防止高温烧坏刹车片导致刹车失灵所以要在刹车时给刹车片喷水进行降温，一方面通过方式减少其内能，另一方面水会（填物态变化名称）（吸热、放热）迅速降温，以保行车安全16如图所示是小明家的电能表，某天小明物理课上学习了“电能表”相关知识后，回到家关闭家中其他的用电器，打开一个标有“220v 800w”字样的电热水壶烧水，观察电能表的转盘转动情况，理论上该电热水壶正常工作6min的过程中电能表的转盘转动圈；带有金属外壳的电热水壶要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与相连；许多重大火灾都是因供电线路上某些连接处接触不良所造成的，接触不良处电阻 （选填“增大”、“不变”或“减小”）17“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：（1）做匀速直线运动的是球，判断依据是；（2）甲球受到的阻力 （填“大于”“小于”或“等于”）乙球受到的阻力18星期天小明和爸爸到马洲公园沙滩玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印小明突然奇想对爸爸说：“我的质量是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是 n，压强是pa（g取10n/kg）；小明注意观察，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大此时 （填“能”或者“不能”）比较自己和爸爸对沙滩的压强大小19如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6n（1）将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为cm，该滑轮组的机械效率为；（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）20如图甲所示，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6v，l1的额定电压为3v，l2的额定电压为2v通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏正常发光的小灯泡是，其额定功率为w，滑动变阻器的最大阻值是若将滑动变阻器的滑片向右移动，l2的电阻将逐渐三、解答题（本题有10小题，共51分，解答第22、23两小题要有解答过程）21按照题目要求完成下列作图：如图所示，mn是平面镜，请根据平面镜成像特点作出物体ab在平面镜中的像；22（2015鞍山二模）如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正负极和小磁针的极性23如图所示，用软绳悬挂的杠杆，请画出阻力的示意图，并在a点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图24如图是家庭、宾馆常用的电热水壶，表中列出了其部分技术参数 型号fytsl010a 额定电压 220v 频率 50hz 额定功率 1000w 容量 1ol（1）电热水壶正常工作时的电流是多少？（2）电热水壶正常工作时，用6min就能将整壶水烧开，如果水吸收的热量是3.24105j，则该电热水壶的效率是多少？25如图1所示，某工程队在一次施工作业中，以恒定速度沿竖直方向将质量为5103kg的圆柱形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度绳子作用在工件上端的拉力f的功率p随工件上升高度h变化的图象如图2所示，不计水的阻力（水=1.0103kg/m3，g取10n/kg），求：（1）工件上升的速度大小？（2）当工件露出水面的时所受的浮力大小？（3）工件的横截面积s是多大？26按要求完成下列填空：（1）验电器是根据的原理工作的；（2）飞机的机翼制成上凸下平，是为了利用的原理产生向上的升力；（3）“测量未知电阻”和“测量小灯泡实际电功率”的实验有很多相同之处和不同之处，如它们都需要收集多组数据，但目的不同，“测量未知电阻”时的主要目的是为了；（4）与“曹冲称象”方法（原理）相同的物理实验有（写出一个即可）27小强在“探究凸透镜成像规律”的实验中如图所示，将凸透镜固定在光具座标尺上50cm的位置，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑由图甲可知，凸透镜的焦距cm将蜡烛放在35cm的位置，左右移动光屏，直到屏上出现清晰的像此时的像是的实像（填“放大”或“缩小”）向左移动蜡烛，像变（填“大”或“小”）小强将自己的近视眼镜放在凸透镜前，若想得到清晰的像，应向移动光屏（填“左”或“右”）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时小强应站在一侧（填“蜡烛”或“光屏”），观察蜡烛的像28苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！测量苹果的密度：方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为g/cm3；方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为v1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为v2的水已知水的密度为0，则苹果密度的表达式为苹果=29在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图a、b所示（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与有关；（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉木块做运动这是利用原理进行的间接测量（3）如图a所示，分别用2n和3n的水平力拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小，说出你判断的依据30夏日海边的沙子较热而海水较凉，对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温比水快，两探究小组都采用了如图所示的相同装置进行验证（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，还需要的测量工具有温度计、秒表（2）表格是小华组设计的一个记录数据表格，请将表格的第一行补充完整物质质量m/g初始温度t1/最后温度t2/升高温度t/水沙子（3）两小组获得的初步实验结论分别是：等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间较短；等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升较多你认为（选填“仅可以”、“仅可以”或“都可以”）说明实验猜想正确31某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5、10、20，电源电压为3v不变（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大接下来应进行的操作是（填写字母代号）a更换电池或电阻b检查电路是否短路c断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5的电阻接入电路，电压表如图乙所示后把定值电阻由5换成10，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片p向（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为v 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡l1“2.5v 0.3a”和l2“3.8v 0.3a”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过判断来电功率的大小为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯l1或l2亮度的变化，即可得出结论则小明同学的方案（选填“合理”或“不合理”），理由：32（1）如图1为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法（如图2）：“用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向”请你用小明的方法判断如图3中小磁针北极转向；图4中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）（2）如图5所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组、电阻等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流你还需补充的器材是；如何判断2015年江苏省泰州市姜堰区实验中学中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下列数据中与实际情况相符的是（）a初中学生人体体积大约是50dm3b正常人步行的速度约15m/sc一个苹果的重力约0.2nd书写台灯的正常工作电流约1.5a【考点】密度公式的应用；速度与物体运动；重力大小的估测；电流的大小【专题】估算综合应用题【分析】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量【解答】解：a、人的质量m=50kg，人的密度人水=1.0103kg/m3，根据密度计算公式=得：v=0.05m3=50dm3故a正确；b、我们正常走路的速度在每分钟80步，每步0.8米，速度应该在1m/s左右故b错误；c、一只苹果的质量约为150g左右，则其重力g=mg=0.15kg10n/kg=1.5n左右，故c错误；d、因为照明电路电压为220v，家用台灯的额定功率在40w以上，由i=，可得i=0.18a，故d错误故选a【点评】本题考查的知识点覆盖率较高，知识横向跨度大，且注重基础和能力的考查，加大了对科学探究能力和研究方法的考查，还考查学生对理论与实际差异的应变能力，本题考查对常见的一些量要有数据的认识，估测的题目，要求学生对相关物理量的数据有一个明确的概念，多注意日常积累，培养自己的估测能力2如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是（）a水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化b靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化c靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化d离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】生活中看到的白气都是水蒸气遇冷液化形成的，形成白气有两个条件：有水蒸气存在，温度比较低【解答】解：烧水时看到的白气是水壶内出来的水蒸气遇冷液化形成的，壶嘴处温度比较高，从壶内出来的水蒸气不能液化，在壶嘴远处，空气温度比较低，壶内出来的水蒸气遇冷的空气液化形成小水珠故选b【点评】生活中看到的白气都是水蒸气液化形成的，水蒸气的来源不同，有的来源于空气、有的来源于口中、有的来源于容器内3关于能源、信息和材料，下列说法不正确的是（）a太阳能是可再生能源b“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的c卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的dled灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的【考点】物理常识【专题】其他综合题【分析】（1）能从自然界源源不断得到的是可再生能源，一旦消耗就很难在短时间内得到补充的，是不可再生能源；（2）（3）卫星导航、移动通信都是利用电磁波来传递信息的；（4）二极管是由半导体材料制成的【解答】解：a、太阳能可以源源不断地得到，是可再生能源，故a正确；b、“北斗”卫星导航是利用电磁波进行定位和导航的，超声波无法在真空中传播，故b错误；c、卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的，故c正确；d、led灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，故d正确故选b【点评】本题考查了关于能源、信息和材料等方面的一些基础知识，全面了解相关的基础知识可顺利解答4下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（）a水面“折”笔b手影c看露珠下的叶脉d拱桥倒影【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光在同种均匀均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等【解答】解：日食的形成是月亮转到地球与太阳之间时，挡住了太阳射向地球的光线，是光的直线传播形成的，对照选项可进行分析判断a、看到斜插入水中的铅笔好像折断了，是光的折射现象，不符合题意；b、手影的形成是光沿直线传播形成的现象，符合题意；c、看露珠下的叶脉，叶脉变粗，是露珠起到了放大镜的作用，属光的折射，不符合题意；d、平静的水面能形成岸上景物清晰的像，是利用了光的反射，不符合题意；故选b【点评】本题列举了几种常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直线传播形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考5如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音下面关于水杯发声说法正确的是（）a杯中发声的音调与杯中水量无关b杯中水量越小，音调越低c杯中水量越大，音调越高d杯中水量越大，音调越低【考点】频率及音调的关系【专题】声现象【分析】明确用手摩擦杯口时，其发声的原因与发声物体是什么，然后再进一步判断对其发声的音调产生的影响【解答】解：如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高故只有选项d符合题意故选d【点评】在分析音调的变化情况时，明确振动的物体是什么是解答此题的关键6如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（）abcd【考点】直流电动机的原理【专题】压轴题【分析】本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断【解答】解：电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动a、这是研究电磁感应现象的实验，不符合题意；b、这是奥斯特实验装置，说明通电导线周围存在磁场，不符合题意；c、这是研究电磁铁的磁性强弱与匝数多少关系的实验，结论是当电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强，不符合题意；d、此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象，符合题意故选d【点评】电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键7关于如图所示的四幅图片，下列说法不正确的是（）a三孔插座的左孔连接的是零线b三脚插头上最长的一个脚应插入如a中插座的上孔内c保险丝烧断可能是发生了短路，因此切不可直接换上合格的保险丝即可d高压警示牌提醒我们人体安全电压为220v【考点】插座的构造与工作方式；电压；熔断器的作用及保险丝的选择方法【专题】电与热、生活用电【分析】利用下列知识分析判断：（1）三孔插座的接线方法：左零右火中接地；（2）三脚插头上最长的一个脚连接的是用电器的金属外壳，插入插座与地线相连接；（3）保险丝烧断是因为电路中的电流过大，原因可能是发生了短路或用电器的总功率过大，出现了这种故障，应该先检修，排除故障后再换上合格的保险丝；（4）对于人体安全电压：不高于36v【解答】解：a、三孔插座的接线方法：左零右火中接地，连接零线的是左孔，故a正确；b、三脚插头上最长的一个脚连接的是用电器的金属外壳，插入插座与地线相连接，应插入如a中插座的上孔内，故b正确；c、保险丝烧断可能是发生了短路，应该先检修，排除故障后再换上合格的保险丝，故c正确；d、我们人体安全电压为不高于36v，故d错本题选不正确的，故选d【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了8小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）a换气扇和照明灯不能同时工作b换气扇和照明灯只能同时工作c换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等d换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等【考点】电路的基本连接方式；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律【专题】电流和电路；电压和电阻【分析】（1）并联电路各用电器独立工作、互不影响，串联电路各用电器相互影响不能独立工作；（2）并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只能控制所在的支路【解答】解：由电路图可知，照明灯和换气扇并联，它们可以独立工作、互不影响；开关s1控制换气扇，开关s2控制照明灯；ab、当只闭合s1时，只有换气扇工作，当只闭合s2时，只有照明灯工作，当s1与s2同时闭合时，换气扇与照明灯同时工作，故ab错误；c、换气扇与照明灯工作时电压相等，它们的电流不一定相等，故c错误；d、并联电路电压相等，换气扇与照明灯并联，它们工作时两端电压一定相等，故d正确；故选：d【点评】本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点以及开关的作用进行分析9下列描述正确的是（）a用吸管吸饮料时，用力吸的作用是增大管内的气压b悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力是一对相互作用力c人用力推车，车未动，说明力不能改变物体的运动状态d滚摆每次上升的最高点越来越低，表明滚摆的机械能在减小【考点】大气压的综合应用；物体运动状态变化的原因；平衡力和相互作用力的区分；机械能和其他形式能的转化【专题】其他综合题【分析】a、用吸管吸饮料时，用力吸的作用是减小管内的气压；b、灯在重力与拉力作用下静止，处于平衡状态，重力与拉力是一对平衡力；c、掌握力的作用效果，知道力可以改变物体的运动状态；d、影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析【解答】解：a、用吸管吸饮料时，用力吸的作用是减小管内气压，不是增大管内的气压，故a错误；b、悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故b错误；c、人用力推车，车未动，是因为推力与摩擦力平衡，不能说明力不能改变物体的运动状态故c错误；d、滚摆的质量不变，滚摆每次上升的最高点越来越低，速度越来越小，动能减小，势能减小，机械能减小，故d正确故选d【点评】本题考查了大气压的应用、力的平衡、物体运动状态变化的原因、机械能和其他形式能的转化，涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大特别需要注意的是平衡力和相互作用力的区别10利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系；（5）电流与电压、电阻的关系能够完成的实验个数有（）a2个b3个c4个d5个【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）电池、导线、小灯泡连成电路，先后把橡皮、铅笔芯、塑料尺串联在电路中，可以粗略探究三种物体的导电性（2）电池、导线、电动机连成电路，观察电动机转动方向，改变电池的正负极再次观察，可以研究电动机转向与电流的关系（3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流，这叫电磁感应现象（4）电池、导线、小灯泡、铅笔芯连成电路，改变铅笔芯连入的长度，同时观察灯泡亮度，可以研究电阻与长度的关系（5）研究电流与电压、电阻的关系，需要滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表等【解答】解：利用电池、导线、小灯泡、构成的电路，可以研究铅笔芯、橡皮、塑料尺的导电性；改变通入电动机电流的方向，可以研究电动机的转动方向；研究电磁感应现象，必须有磁场，器材中有电动机，我们让电动机的线圈转动，线圈就切割磁感线产生电流，这样可以研究电磁感应现象；通过改变连入电路中铅笔芯的长度，观察串联在电路中小灯泡的亮度，就可以研究电阻与导体长度的关系提供的器材中没有滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表，不能研究电流与电压、电阻的关系所以只能完成前4个实验故选c【点评】本题实际是考查对五个实验的设计了解，知道实验的做法才能知道选用什么器材，再看所给器材是否满足11将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中装满密度为1的液体，乙溢水杯中装满密度为2的液体将密度为，重为g的物块a轻轻放入甲溢水杯中，物块a漂浮在液面上，如图甲所示将物块a轻轻放入乙溢水杯中，物块a沉底，如图乙所示则下列说法中正确的是（）a放入物块a前，两容器对桌面的压强相等b放入物块a后，两容器中液体对容器底的压强都不变c放入物块a后，甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体压强d放入物块a后，甲容器中a所受到的浮力大于乙容器中a所受到的浮力【考点】压强大小比较；浮力的利用【专题】压强和浮力【分析】a、判断出液体密度的关系，得出液体重力的大小关系，从而可根据压强公式得出容器对桌面的压强；b、根据p=液gh判断液体压强的变化；c、根据p=液gh判断液体压强的大小关系；d、根据物体的浮沉条件判断浮力的大小关系【解答】解：由图甲知，物体a漂浮，所以甲的密度大于a的密度，由图乙知，a下沉，乙的密度小于a的密度，则甲的密度大于乙的密度；a、放入a前，甲、乙容器内液体的体积相等，则甲液体的重力较大，容器对桌面的压力较大，由p=得，甲对桌面的压强较大，a错误；b、放入a后，容器内液体的深度不变，由p=液gh得，液体对容器底的压强不变，b正确；c、甲的密度大于乙的密度，甲、乙深度相同，由p=液gh得，甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体压强，c正确；d、a在甲中漂浮，浮力等于a的重力；在乙中下沉，浮力小于乙的重力，所以甲容器中a所受到的浮力大于乙容器中a所受到的浮力，d正确故选bcd【点评】本题主要考查了压强和浮力的大小判断，要掌握相关的计算公式，根据题意判断出液体密度的关系是关键12如图所示电路，电源电压为6v且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20，若电路中连接“3v 1w”的灯泡l1，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p的位置在a点，l1正常发光若将l1改接成“4v 2w”的灯泡l2，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p的位置在b点，l2正常发光，再将滑动变阻器的滑片p移到端点c时，灯泡熄灭，电压表有示数、电流表无示数在上述过程中，下列说法不正确的是（）aa点在b点的右侧，c点在最左端b灯泡熄灭，不一定是因为灯泡断路c两灯泡正常发光时电路的总功率相等d两种灯泡正常发光时滑动变阻器的功率相等【考点】电路的动态分析【专题】电路和欧姆定律【分析】由实物图可知，灯泡也滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压根据p=ui计算两灯正常发光电流，由i=判断两灯分别接入电路正常发光时变阻器连入阻值，从而知道a、b的位置；由p在c端时灯泡熄灭，电压表有示数、电流表无示数分析故障的原因，由此判断c点是哪端；根据灯泡正常发光电流，由p=ui判断两灯正常发光时电路的总功率大小；由p总=pl+pr计算变阻器功率【解答】解：由图可知，灯泡也滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压ab、根据p=ui计算两灯正常发光电流：i1=a，i2=0.5a，所以滑动变阻器连入电路的电阻分别为：r变a=9，r变b=4，滑片p的位置在a点，l1正常发光；在b点时l2正常发光，由图可知，a在b的右侧；原来灯泡l2正常发光，滑动变阻器的滑片p移到端点c时，灯泡熄灭，电流表无示数，说明灯泡断路了，所以原因c端是变阻器的最小值那端，即左端，此时灯泡电压超过了其额定电压而烧坏，此时电压表串联在电路中有示数且几乎等于电源电压；还有可能是电流表断路了，同样会有此现象；若灯短路而熄灭，电流表会有读数，不合题意故a、b说法正确；c、根据p=ui，l1正常发光时电路的总功率p总1=ui1=6va=2w，l2正常发光时电路的总功率p总2=ui2=6v0.5w=3w，故c说法不正确；d、l1正常发光时，滑动变阻器的功率p变1=p总1p1=2w1w=1w，l2正常发光时，滑动变阻器的功率p变2=p总2p2=2w2w=1w，故d说法正确故选c【点评】本题考查了串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用，要能熟练运用公式，关键是从灯泡正常发光电流分析解答各选项二、填空题（本题共8小题，每空1分，共25分）13目前我国许多城市开始进行pm2.5的环境监测，pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物如图所示，测得木块的长度是1.45cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】根据对物体长度和长度单位的了解确定符合实际的单位；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的固体颗粒物；刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与2.00cm对齐，右侧在3.4cm和3.5cm中间，估读为3.45cm，所以木块的长度为l=3.45cm2.00cm=1.45cm故答案为：m；1.45【点评】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直14如图，“长征五号”系列运载火箭又称“大火箭”，是我国运载能力最大、尺寸最大的火箭，火箭的燃料采用液态氢是由于其热值大，为了使氢气和氧气液化，采用了先降低温度再进行压缩体积的方式，所以俗称“冰箭”； 近地轨道最大运载质量达25t （填上合适的单位）【考点】燃料的热值；液化方法及其应用【专题】应用题；热和能【分析】（1）热值是燃料一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，放出的热量越多，在选择火箭燃料时要选择热值较大的燃料（2）物体由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化有两种方式：降低温度和压缩体积（3）根据对生活中常见物体长度和时间的估测，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，填上符合实际的单位即可【解答】解：（1）由于氢的热值较大，在质量相同的情况下，液态氢燃烧时放出的热量多，因此运载火箭中，采用液态氢作燃料（2）使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；长征系列运载火箭所用的燃料就是液态的氢和氧是通过采用了先降低温度再压缩体积方式液化的（3）质量的单位有：kg、g、t，由经验可知，近地轨道最大运载质量达25t故答案为：热值；降低温度；t【点评】本题考查了热值、液化的方法，以及对常见物理量的认识15大型载重货车在长距离下坡行驶时，不断进行制动以控制车速刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温，这是通过做功方式增加刹车系统内能的为防止高温烧坏刹车片导致刹车失灵所以要在刹车时给刹车片喷水进行降温，一方面通过热传递方式减少其内能，另一方面水会汽化（填物态变化名称）吸热（吸热、放热）迅速降温，以保行车安全【考点】做功改变物体内能；汽化及汽化吸热的特点；热传递改变物体内能【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；水汽化吸热，可达到降温的目的【解答】解：刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温，这是通过做功方式增加刹车系统内能的为防止高温烧坏刹车片导致刹车失灵所以要在刹车时给刹车片喷水进行降温，一方面通过热传递方式减少其内能，另一方面水会汽化吸热迅速降温，以保行车安全故答案为：做功；热传递；汽化；吸热【点评】熟知改变物体内能的两种方式，能结合实例进行判断，并了解汽化吸热的特点，可顺利解答16如图所示是小明家的电能表，某天小明物理课上学习了“电能表”相关知识后，回到家关闭家中其他的用电器，打开一个标有“220v 800w”字样的电热水壶烧水，观察电能表的转盘转动情况，理论上该电热水壶正常工作6min的过程中电能表的转盘转动240圈；带有金属外壳的电热水壶要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与大地相连；许多重大火灾都是因供电线路上某些连接处接触不良所造成的，接触不良处电阻增大 （选填“增大”、“不变”或“减小”）【考点】电能表参数的理解与电能的求法【专题】电能和电功率【分析】（1）根据p=求出电热水壶正常工作6min消耗的电能，3000r/kwh表示，每消耗1kwh的电能，电能表转盘转过3000转，据此求出电能表转盘的转数；（2）家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生；（3）当线路连接处接触不良时，该处的电阻会增大；由焦耳定律可知接触处会产生大量的热量，使局部过热，温度升高，从而引发火灾【解答】解：（1）由p=可得，电热水壶正常工作6min消耗的电能：w=800103kwh=0.08kwh，3000r/kwh表示每消耗1kwh的电能，电能表转盘转过3000转，则电能表转盘的转数：n=0.08kwh3000r/kwh=240r；（2）带有金属外壳的电热水壶要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与大地相连，若金属外壳的用电器外壳万一带电，可以使电流通过导线导入大地，防止触电事故的发生；（3）线路连接处由于接触不良，电流通过时受到的阻碍作用增大，因此电阻增大；线路连接处相对于其他地方电阻增大，根据焦耳定律q=i2rt，在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量，因此导致局部温度升高，接触处温度升高，使接触处的电阻进一步变大，产生更多的热量，使温度迅速升高，温度过高容易引发火灾故答案为：240；大地；增大【点评】本题考查了电能和电能表转数的计算，以及一些安全用电的知识；记住洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座的原因是为了防止触电事故的发生17“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：（1）做匀速直线运动的是甲球，判断依据是相同时间内通过的路程相等；（2）甲球受到的阻力大于 （填“大于”“小于”或“等于”）乙球受到的阻力【考点】匀速直线运动；力与运动的关系【专题】运动和力【分析】（1）物体在相等的时间内通过的路程都相等，物体进行匀速运动；物体在相等的时间内通过的路程不相等，物体进行变速运动；（2）匀速直线运动的物体受到平衡力作用；竖直下落的物体进行加速运动时，物体的重力大于阻力，物体进行减速运动时，物体的重力小于阻力【解答】解：（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动；乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行直线运动，所以乙做变速直线运动；（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙做加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力；甲、乙质量相同，则重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力故答案为：（1）甲；相同时间内通过的路程相等；（2）大于【点评】本题通过图片判断匀速还是变速，物体受力情况等等，要认真分析图片反映的内容，并且能挖掘和图片相关的物理信息18星期天小明和爸爸到马洲公园沙滩玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印小明突然奇想对爸爸说：“我的质量是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是500 n，压强是2.5104pa（g取10n/kg）；小明注意观察，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大此时能 （填“能”或者“不能”）比较自己和爸爸对沙滩的压强大小【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【专题】压强、液体的压强【分析】（1）已知人的质量，根据公式g=mg可求人的重力；此时他对地面的压力等于其重力；还知道每只脚与沙滩的接触面积，根据公式p=求出他对沙滩的压强（2）在物理学中，用压强来表示压力的作用效果脚印的深浅反映了压力作用效果的大小，【解答】解：小明对地面压力：f=g=mg=50kg10n/kg=500n；当在水平沙滩上行走时，受力面积：s=200104m2=2102m2他对沙滩的压强：p=2.5104pa由小明的脚印比爸爸的深，可知小明对沙滩的压强大于爸爸对沙滩的压强，因此能比较自己和爸爸对沙滩的压强大小故答案为：500；2.5104；能【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算19如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6n（1）将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为5cm，该滑轮组的机械效率为83.3%；（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将减小 （选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【专题】测量型实验综合题【分析】（1）由图可知承担物重的绳子股数n，根据绳端移动距离与物体上升高度之间的关系s=nh，求出钩码上升的高度；利用=求滑轮组的机械效率（2）滑轮组一定时，减小提升物体的重，有用功在总功中比值减小，机械效率降低【解答】解：（1）动滑轮和钩码有三段绳子承担，因此钩码上升的高度h=5cm；滑轮组的机械效率：=100%83.3%（2）取下2个钩码后，则所做的有用功减小，而额外功不变，所以有用功在总功所占的比例减小，所以滑轮组的机械效率减小故答案为：（1）5；83.3%；（2）减小【点评】（1）此题考查了绳端移动距离与物体上升高度之间的关系：s=nh（2）本题关键：一是使用滑轮组承担物重的绳子股数n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数），二是利用好推导公式=求滑轮组的机械效率20如图甲所示，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6v，l1的额定电压为3v，l2的额定电压为2v通过两个灯泡的电流与