元旦书画展方案范文.doc

元旦书画展方案范文 在元旦到来之际举办书画展活动是非常好的，下面一起去阅读的元旦书画展方案吧，希望对大家有帮助！ 为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下: 一、指导思想 通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。 二、参加展评对象 二至七年级学生及全校教师。 三、参赛作品内容及形式 1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。 学生作品要求： 2.硬笔书法：每班精选510幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。 57年级加评英文书写，每班精选510幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。 硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。 3.软笔书法：每班精选15幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。 4.绘画作品：每班精选510幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:23年级8开纸，47年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。 教师作品要求： 5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。 6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。 四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行 第一阶段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品准备阶段。 （1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 （2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 （3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。 第二阶段（20xx年12月22日至23日）：作品收集评选阶段。 （1）学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。 （2）布置艺术作品展览。 第三阶段（20xx年12月29日20xx年1月9日）：艺术作品展览阶段 （1）各班按规定组织学生有序观展。 （2）颁发奖状。 五、作品选送时间 12月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，教师作品交到工会。（标贴学校统一下发） 六、奖励办法 学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。 各类作品分高（6、7年级）、中（4、5年级）、低（2、3年级）年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖； 七、奖品、奖状制作： 工会（教师作品），教务处（学生绘画作品），教科处（学生书法作品），所有工作于12月31日前完成。 八、颁发奖状、进行简要的活动总结：20xx年1月5日 九、保障措施 1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。 2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。 一、指导思想 在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下： 二、参展对象： 全体学生。 三、参展时间： 12月25日 四、参展地点： 学校书法室和画室 五、书画展共分三大内容。 1、绘画创作展; (国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。) 2、硬笔书法展; 3、毛笔书法展。 六、作品要求：(学生自备绘画纸) 绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸： 1、绘画作品规格为四开画纸(3954厘米)或八开画纸(2739厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。 2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(3469厘米)，硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限。 七、作品选送时间 本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的创作。 12月21日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交5-10幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。) 八、评奖办