江苏省泰州市白马中学七年级语文上册 第五单元自测试题 苏教版.doc

第五单元综合检测题班级： 姓名： 一、积累与运用1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（自编a）在人们的不经意间，今年已进入二十四节气的“大寒”，高悬在广m天空的太阳不再那么zhu热xun目，人们也已经穿上厚厚的羽绒服，走起路不再那样的灵动，整个大地也显得那么寂静，但它仍给人以无穷的mi力。2下列句子标点符号使用错误的一项是（自编a） （ ）a多美啊，我们的校园！b斜塔上的实验选自中国学生必读文库 科学卷（语文出版社、天津教育出版社2000年版）。c这就是整个宇宙吗？不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。d他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书。”3下列句子加点的成语使用错误的一项是（自编a） （ ）a从古代历史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。b在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。c语文课上，全班同学聚精会神，目不暇接地聆听老师精彩的讲课。d大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。4下列各句没有语病、句意明确的一项是（自编a） （ ）a我们在阅读文学名著的过程中，常常能明白做人的道理，悟出人生的真谛。b中学时期打下的基础知识，为他以后学习提供了条件。c通过老师的一席话，使我豁然开朗。d董事长、总经理和其他公司领导出席了这次会议。5名句默写（自编a） （1）江山代有才人出， 。 （2）差之毫厘， 。 （3） ，登高不自卑。 （4） ，行者常至。 （5） ，思而不学则殆。 （6）择其善者而从之， 。 （7）奥运会在北京举行，我们可以用论语中的“ ， ”里表达对全世界朋友的欢迎之情。6名著阅读与口语交际(7分)（选编a）(1)汤姆索亚历险记是美国作家 (填人名)的作品，其中描绘了汤姆在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩 (填人名)，体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的角色。(2分) （2）汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？(2分) （3）口语交际：你的同学张明看了汤姆索亚历险记以后，也准备象汤姆一样离家出走、闯荡世界，你知道此事后，说说你是如何劝张明放弃这个想法的。(3分) 7专题与综合实践活动。（选编）（6分）班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。写出含有“狼”字的两个成语。（2分）（a）狼狼现代人赋予了“狼”很多新的意义，请在下面的两个例句中选择一个，分析句中“狼”的新意义。（2分）（b）例句：嫁人要嫁灰太狼。生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。_ 生活在内蒙古草原的牧民老李因为自家的羊多次被狼咬死，损失惨重，产生捕杀狼的念头。针对他的想法,结合狼专题的学习,你该怎样有效地劝阻他呢?（4分）（b）_ 二、阅读理解（一）阅读孟浩然的夏日南亭怀辛大，完成第8题。（选编）山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。【注】山光：指山上的日光。池月：池面上的月光。散发：古人平时都束发戴帽。散发说明去掉冠簪，表示闲适。中宵：半夜。8（1）开头两句中的“忽”“渐”两字能否调换位置？为什么？（b） （2）“荷风送香气，竹露滴清响”两句从什么感觉角度渲染了怎样的氛围？（b） （3）你觉得这首诗表达了诗人的哪些情怀？（b） （二）阅读文言文，完成1013题。（自编）宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。” 9根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。（b）宋人或得玉（ ） 献诸子罕（ ）以示玉人（ ） 故敢献之（ ）（2）下列选项中的“其”与“不若人有其宝”中的“之其”用法和意思相同的一项是（a）（ ）a常蹲其身 b其虫旧曾有之 c屠自后断其股 d人履其板11用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（a） 我 以 不 贪 为 宝12用现代汉语翻译下列句子。（1）我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。（b） （2）敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。（八则）（a） 13你是怎样看待子罕“献宝”观的？（b） （三）阅读转基因技术的利与弊，完成13-15题。（10分） 近日，华中农业大学举办了首届“黄金大米品尝大会”。与我们往常见到的白色大米不同，这次供人品尝的却是金灿灿的大米饭。据介绍，这是利用转基因技术培育出的新品种大米。转基因技术到底是人类的福音还是隐患？人类如何正确认识转基因技术呢？ 转基因技术的优点是显而易见的。首先，过去改变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式需要的时间长，并且必须一次一次地进行选育。而转基因技术就不同了，可以选择任何一个目的基因转进去，就可得到一个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。 再次，通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。例如美国栽种一种含有抗虫基因的马铃薯，可使大量减少杀虫剂的使用，生产成本较之以往有明显降低。阿根廷播种转基因豆种后，大豆抗病和抗杂草能力大为增加，使用农药和除草剂的量减少，大豆的产量大幅增加18%。任何一项新的科学技术的应用都有它的两面性，转基因技术同样不能例外。据报道，有些转基因生物产品可能含有有毒物质和过敏源，会对人体健康产生不利影响，严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾病。大量的转基因生物进入自然界后很可能会与野生物种杂交，造成基因污染，从而影响到生物多样性的保护和持续利用，这种污染对环境及生态系统造成的危害比其他任何因素对环境造成的污染都难以消除。例如：抵抗除莠剂的转基因油菜会使野生芥菜受到传染，从而使野生芥菜对除杂草措施不敏感。令人不能忽视的现状是，当国外反对转基因食品的运动已经进行得如火如荼，就其安全问题已经争得面红耳赤的时候，我国的大多数消费者尚没有明白过来“转基因”为何物。因此应加大宣传力度，让消费者充分了解和认识转基因食品，不仅仅是保护了消费者的合法权益，同时也有利于转基因食品的健康发展。 （选自中国科普网，有删改）13文章谈的是转基因技术，为什么第段从首届“黄金大米品尝大会”说起？（2分） 14指出下列说法中的错误，并简述理由。第段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明美国栽种的这种具有抗虫基因的马铃薯确实能抗虫害。（2分） 第段中加点的“可能”这个词，说明转基因食品是有毒的，“可能”这个词是可以去掉的。（2分） 15请分别概括出文中转基因技术的利与弊。（4分） 三、作文（选编c）班集体使我们学习生活的“家”。我们每天于老师、同学在班级中共同学习、生活。一件细微的小事，一句鼓励的话语，一个不经意的动作，一次成功地经历，一次失败的沮丧都能引起我们心灵的颤动，成为写作的契机和切入点。请选取其中的生活事件或片断，以“发生在班里的事”为题作文。要求：1学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。2叙述事件要生动、具体，要有适当的议论、抒情。3书写工整，不少于600字。文题：100 200300400500600 700参考答案：1漠 灼 炫 魅2d（引文不独立成句，故句末句号应在引号外）3c“目不暇接”：东西太多，眼睛看不过来。与后面“聆听”搭配不当。（a项“一事无成”：连一样事情也没做成。b项“孜孜不倦”：勤奋努力，不知疲倦。d项“持之以恒”：长久地坚持下去。）4a（b项搭配不当，“基础知识”不能是“打下”，可以去掉“知识”。c项缺主语，去掉“通过”或“使”。d项“其他公司领导”有歧义，可以理解为“其他公司的领导”或“公司的其他领导”）5（1）各领风骚数百年 （2）谬以千里 （3）行远必自尔 （4）为者常成 （5）学而不思则罔 （6）其不善者而改之 （7）有朋自远方来，不亦乐乎？6（1）马克吐温 蓓姬（2）做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途，自己的声名将传遍世界。（3）称呼(1分)，理由充分(1分)，观点明确，语言得体(1分)。示例： 张明：尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走是不可取的；况且现实社会纷繁复杂，未成年人随便走出去很容易误入歧途，安全也没有保障。我觉得你还是应该放弃闯荡世界的念头，和我们一起学习生活，好吗？7狼吞虎咽、狼狈为奸、狼心狗肺 引狼入室、豺狼当道 （符合要求即可，2分）灰太狼爱老婆绝对胜过爱他自己，有责任心，非常热爱劳动，聪明能干有毅力。狼是生态系统中不可缺少的动物，我们应该和狼、自然界的万物和谐相处。（2分）李伯伯（叔叔）：你好！你家羊多次被狼咬死，我很理解你的心情，但狼是国家二级保护动物，对维持草原生态平衡有很大作用，捕杀狼会触犯国家法律，所以不能随意捕杀。你可以加固棚圈，勤加看护，使狼进不去，避免损失。（4分）8（1）“忽”、“渐”不可调换，二字运用之妙，在于它们不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉(一快一慢)；而且，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，又表现出一种心理的快感。 （2）从嗅觉、听觉两个角度渲染了清幽（清净）的氛围。（3）纳凉的悠闲和对友人的怀念。【翻译】傍山的日影忽然西落了，池塘上的月亮从东面慢慢升起。披散着头发在夜晚乘凉，打开窗户躺卧在幽静宽敞的地方。一阵阵的晚风送来荷花的香气，露水从竹叶上滴下发出清脆的响声。正想拿琴来弹奏，可惜没有知音来欣赏。感慨良宵，怀念起老朋友来，整夜在梦中也苦苦地想念。9（1）有人 相当于“之于” 给看 所以 （2）a第一人称代词，自己（自己的）（b项指示代词，这样，这种；c项代词，狼的；d项指示代词，那）10我/ 以 不 贪 为 宝11.（1）我认为不贪（这种品质）是宝，你认为玉石是宝，假若把玉给我，（咱俩）都失去了宝。不如各人拥有自己的宝。 （2）聪明而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。因此称他为“文”。12子罕自爱、不贪财，可以算是一廉洁自律、大公无私（刚正不阿）的人。【翻译】宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕。子罕不接受，献玉的人说：“（我）把（这块玉）给琢玉的人看，琢玉的人认为是块宝，因此才敢献给你。”子罕说：“我认为不贪（这种品质）是宝，你认为玉石是宝，假若把玉给我，（咱俩）都失去了宝。不如各人拥有自己的宝。”13用这个事例，来引起