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文档简介
幼儿园骨干教师工作计划为了能让自己不断的提高,本学期我参加新一轮骨干教师的申报评选活动。随着二期课改的深入,以幼儿发展为本的教育理念一直激励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师:在带班过程中不断更新自己的教育观念,正确树立目标意识,为提高幼儿的素质做出了自己的努力。结合幼儿园的办园特色,我不断摸索、自我挖掘,端正了自己的前进方向,平日做有心人,想幼儿所想,做幼儿所做,尽心为幼儿布置一个美妙、新鲜的活动室环境;全力为幼儿创设一个自主、平等的教学环境;努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师 环境。幼儿 我 成 、 进 ,我 成 的 。要成为一个骨干教师:平日 心 一 的带班, 为 正在 人 的带班中 要的 一 自 、一 心。教师的 能色,了我 要有高的 currency1,“ 一个要fi ,能在 fl ,有 动,有 。在”教育计划中,要有确的目标、 的教育 要,更要二期课改的教育观儿观,平日的工作 展的 , 有 的人, 有不断,不断 , 能 向成 的 。要成为一个骨干教师,不 要自fl提高, 要带 一 学、 、 、我中不断进 、不断 自我。在教 学、平 观 活动中教学观念、教学能力有所提高。 有 学, 能,立 更高的 ,向骨干教师的目标方向 进。要成为一个骨干教师不 我 ,在的我要,的本质一, 的人。能造一个 全的人 ; 能让我 班级 个变得聪、能干; 能让我 心灵 ,促使我不断创新、不断探索,让 一个获得最 的快乐进 。要成为一个骨干教师一要白教育不 利性的事业,教师要以平的心态去看待发展中的种种问题,既要学会宽容又要为自己留有教育的余 。我会以这次评选为契
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