河北省邢台市第二中学高二历史下学期第一次月考试题新人教版.doc

高二下学期第一次月考历史试题一、选择题。本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是a从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明社会b统治者要“仁者爱人”，被统治者要“克己顺服”c依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人d从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会2明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异，最大差别是前者a认为道掌握在儒家而非皇帝手里 b批判帝王为无道之君c否定帝权 d提倡法治和众治3儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于 其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 封建统治者的大力提倡 儒家思想没有受到外来思想的影响 封建官办教育对儒家思想的大力传播a b c d4儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的是甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”乙：“工商皆民生之本”。“天下为主，君为客”丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”a朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 b程颐、朱熹、李贽、黄宗羲c王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 d王夫之、程颐、王阳明、顾炎武5有学者认为：工业革命后，世界文明发展到了一个新的阶段，即一种先进文明以“生存威胁迫使其他文明不得不仿效它”，中国近代能够反映这一历史观点的历史事件有太平天国运动 洋务运动 辛亥革命 新文化运动a b c d 6清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的里程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象a火车时代，堪比“乘风而行” b战略盟友，民主国家c纸老虎，一天天坏下去 d政治典范，民权楷模7美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调a从西方的角度认识非西方的历史 b用比较的方法认识西方和非西方的历史c从非西方的角度认识西方的历史 d用整体的观点认识西方和非西方的历史8“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中爆发了声势浩大的游行示威。事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是a学生和知识分子接受了新文化运动的洗礼 b巴黎和会将德国在山东的特权转让给日本c广大人民群众的直接参与和推动 d十月革命对民族解放运动的鼓舞9毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都 体现了马克思列宁主义的基本原理 反映了近现代中国的时代要求揭示了中国革命的特殊规律 包含了中国共产党人的实践经验 a b c d10关于三民主义的叙述，不正确的是a. 反映了资产阶级在政治和经济上的利益和要求 b. 反映了中国人民实现民族道理和民主权利的愿望c. 第一次在中国人民面前提出了彻底的民主革命纲领 d. 是受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪，实地考察西方政治制度，经济生活和社会现状后，提出的民主革命纲领 11现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是a促使人类自立、自觉、自信意识的形成 b摧毁了天主教的精神枷锁c使宗教宽容主张被广泛接受 d确保了代议制的逐步建立12彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了 （ ）a重视人的价值，崇尚人性 b反对人们对现世生活的追求 c反对个人私欲的膨胀、泛滥 d维护教会的神学和世俗权威 13他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是 a彼特拉克 b莎士比亚 c马丁路德 d伏尔泰14与中国明末清初产生的早期反封建色彩的民主启蒙思想相比，欧洲启蒙运动时期的突出特征包括 代表早期资产阶级利益和要求 从法律角度论证社会变革的合理性 反对君主专制 强调“公民意识”a b c d151859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于a马丁路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”b达尔文发表物种起源，否定生物“神创说”c牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚d赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”16下列四幅图片所反映的中外历史上的四次思潮，它们共同具有的主要作用是 a推动资本主义的发展 b在社会上起了思想解放的作用 c对宇宙观的认识，发挥马克思主义哲学的指导作用 d推动近代自然科学的产生和发展17在欧洲历史上，“首先出现了一种几乎是纯粹的世俗观念，主要的思想家们看来，人生已不再是为寻求来世归宿的一个短暂的准备阶段。”这应归功于：a文艺复兴 b宗教改革 c英国革命 d启蒙运动 18马丁路德的主张引起德国社会的强烈共鸣，哪些人支持了他的改革？ （ ） 农民阶级 新兴资产阶级 世俗封建主 罗马教廷 a b c d19随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有a新式交通工具得到广泛使用 b联邦政府在郊区兴建大批住宅c普通劳动者的基本收入得到法律保障 d大型国有企业多位于郊区20恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来,理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。因此，18世纪末至19世纪中叶，欧洲文坛出现a古典主义、浪漫主义 b浪漫主义、印象主义 c浪漫主义、现实主义 d古典主义、解冻文学21之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是()a贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍b奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈c雅典奴隶制经济高度发展的产物d工商业奴隶主阶层形成并提出分享权利的要求22商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是()a“为田开阡陌封疆” b奖励军功 c重农抑商 d推行县制23梭伦改革前和商鞅变法前都曾进行了大辩论(如图)，下列对这些辩论的理解不正确的是()a改革往往会引起既得利益者的反对b改革在最初阶段往往招致社会各阶层的攻击c重大改革的推行不会是一帆风顺的d推行改革要求改革者具有非凡的勇气和胆识24“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度、庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”对以上汉书食货志对商鞅变法的评价正确的有()肯定了变法富国强兵的实际作用否定了阶级关系的新变化的积极作用作者是站在劳动人民的角度看问题作者已着眼于生产力角度考察社会政治问题a bc d25久居江南北魏长史王肃随孝文帝北巡，写了悲平城：悲平城，驱马入云中。阴山常晦雪，荒松无罢风。从这首诗中可看到孝文帝迁都的理由之一是（ ）a加强对黄河流域的控制 b接受汉族的先进文化c塞北的环境恶劣 d促进了北方民族的大融合26我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流，这种时代的潮流是指()民族融合的潮流北方地区封建化的潮流北方少数民族汉化的潮流南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流ab c d27马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是 （ ）a否定教皇地位b个人宗教信仰自由c否定封建特权 d宣扬圣经精神28王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是（ ）a调整封建国家与官僚大地主之间的关系 b调整地主阶级中士族与庶族的关系c调整官僚大地主与中小地主之间的关系 d调整封建国家与自耕农之间的关系29王安石在教育改革中整顿太学,主持编纂了三经新义作为太学的主要教科书的目的是（ ）a改革教育体制 b统一变革思想 c抬高儒学地位 d改革科举制度30穆罕默德阿里 是一位积极有为的君王,使埃及发生前所未有的变化，被誉为“现代埃及之父”，下列关于阿里的表述，错误的是（ ）a引进了西方的科技和思想文化，推动了埃及社会发展的历程。b结束了埃及长期的混乱局面，实现埃及的统一。c对外对抗宗主国和西方列强，使埃及成为帝国内充满生机的一部分。d通过改革改变了埃及的社会性质。31魏源说：阿里甚聪明招士通商，阵法与列国无异。”魏源说的是阿里改革过程中（ ）a消灭了马木鲁克势力 b抗击了西方列强势力c加强了中央集权 d推行了重商主义，西方学习。321861年俄国改革以前，工业资本家很多是农奴身份，财产有可能随时被地主侵占。这一问题反映的本质是()a俄国资本主义经济落后于西方 b俄国政治制度已不适应资本主义经济发展c俄国资产阶级力量比较弱小 d俄国农奴的地位有所提高33俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指()a农民必须用钱购买商品 b农民被迫出卖劳动力c农民须用高价赎买份地 d农民成为商品34“二一九法令”又称解放法令。对于“解放”一词的理解不正确的是()a农奴获得了完全人身自由 b地主不能把农奴当成私有财产任意处置c农奴开始享有公民权利 d农民在很大程度上还被束缚在土地上35明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本（ ）a用西方文明提升国民的知识水平 b引进西方文化以巩固统治c本土文化与西方文化的多元共存 d文明开化政策36在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯,蒸汽机,马车,照相机,电报,避雷针,报纸,学校,信箱和轮船、这主要反映了日本( ) a殖产兴业的经济政策 b富国强兵的奋斗目标 c全盘西化的生活方式 d文明开化的文化政策37福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他 ( ) 接受了西方资产阶级的天赋人权观念 反对日本的封建等级制度和伦理道德观念 宣传自由平等 反对对外扩张a b c d38日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的，但在实质上有极大差异。下列有关表述，不正确的是 ( )a前者君主权力至高无上，后者君主权力受宪法制约b前者天皇凌驾于议会之上，后者议会权力超过国王c前者是封建政治体制，后者是资产阶级民主政治d前者内阁大臣对天皇负责，后者内阁大臣对议会负责39有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到道光、咸丰年间，我们的近代化就要比“日本早二十年。”这次发生在“同治、光绪年间的改革”对中国近代化的推动表现在（ ）a推动中国实践君主立宪制 b标志着中国近代工业的起步c在中国发展资本主义 d 促使西方民主自由思想的传播40梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是（） a君主 b科学 c西学 d民权二、非选择题（41、42两题）41(14分）阅读材料：公元前53世纪，中国是战国七雄逐鹿中原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方几乎在同一时期推行了不同的政治改革，为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。结合所学知识回答：（1）试扼要指出双方在改革的背景、核心内容和结果上的不同之处？（6分）（2）分别说出中国和希腊雅典所进行改革的性质。（4分）（3）希腊改革家们因政绩显赫而流芳百世，但中国改革家商鞅等人却惨遭不幸，导致中国改革家不幸命运的重要原因是什么？对改革家我们应当坚持怎样的评价标准？（4分）4219世纪中叶以后，面对西方工业文明的挑战，中、日、俄三国都进行了改革。阅读下列材料，回答问题。材料一 俄国财政大臣塞奇维特伯爵在写给沙皇的信中说：“国际竞争并不等待我们。如果我们不采取有力的、决定性的措施，使我们能在以后十年间满足俄国以及俄国影响之下或者应该在俄国的影响之下的亚洲国家的需要，那么正在迅速发展中的外国工业就会冲破我们的关税壁垒，在我们的祖国和以上提到的亚洲国家中立足，并深深地扎根我们的经济我们的经济上的落后也能可会导致政治和文化上的落后。” 塞奇维特伯爵致沙皇的信材料二 日本明治维新时依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的日本帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。