江苏省洪泽县七年级政治《我是中学生了之我们的新集体（一）》学案（无答案） 新人教版.doc

江苏省洪泽县七年级政治我是中学生了之我们的新集体（一）学案 新人教版 教学目标:1知道什么是自尊、知耻，了解自尊与自傲、虚荣的不同。2培养个人的知耻之心，提高辨别善恶、荣辱、是非的能力。3. 增强自尊、自信、自立、自强精神，把个人的荣辱与对国家、民族的责任感结合起来，树立为民族复兴和祖国富强贡献力量的理想。教学重点和难点：教学重点；“羞耻之心，义之端也”，“什么是自尊”，“自尊与自傲、虚荣的区别”羞耻之心的作用具有两重性，“改变陋习，培养良知”是本课的教学难点。第一课时 做人从知耻开始预习检测：1在中国传统的道德伦理中， 历来被视为“立人之大节”。2羞耻之心，是 的一种精神力量。3学会做人，应从 开始。4 是立身之本。5 应该是把尊重自己和尊重他人结合起来。6 是一个人良好的品格的体现。导入新课1：生活在线（教材p22）讨论：（1）小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？（2）如果你是小明的同学，准备如何让小明提高认识，改正错误？教师小结：在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。这就是说每一个人都要树立一种观念：羞耻观念，就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。一、羞耻之心，义之端也活动内容：关于“设立免监考考场”的讨论（教材p23）（1）说说自己是否赞成学校设立免监考考场。为什么?（2）学生考试作弊有什么危害?（3）培养知耻之心对克服考试作弊行为有怎样的作用?教师小结：设立免监考考场可以培养学生的知耻之心。培养羞耻之心，有何重要意义？阅读感悟：“耻辱戒指”的故事1加拿大工学院在事故发生后，有没有想方设法逃避责任?为什么?2从加拿大工学院的做法中，我们可以得到什么启示?活动内容：“改变陋习，培养良知”活动要求：（1）学生仿照教材p25举出一例生活中见到的社会陋习；（2）根据学生列举的陋习和班级实际情况，就某一陋习进行讨论，分析原因和危害，并向有关部门提出解决这一问题的建议。羞耻之心，能引导公民树立道德责任感，切实履行社会道德义务；能维护良好的社会秩序和社会安定。（板书）如何培养羞耻之心?培养羞耻之心，就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断地提高自身的素质。（板书过渡：羞耻之心关乎个人的成长，关乎社会的稳定与发展，更关乎国家和民族的命运。羞耻感与责任感阅读感悟一：教材p26侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆坐落在南京市江东门。每年，各界人士及青少年都要来此敬献花圈并进行祭奠活动，提醒人们要“牢记历史，勿忘国耻，奋发向上，振兴中华。”请问：我们为什么要“勿忘国耻”?阅读感悟二：见教材p30拓展天地“勿忘国耻奋发图强”,从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？本课内容总结1、我们对待羞耻的正确态度应该如何？2、培养羞耻之心，有何重要意义？3、如何培养羞耻之心?第二课时 立身需要自尊备课人：周丽珍 备课时间 ： 月 日 上课时间 ： 月 日 总课时数 预习检测：自尊与自傲、虚荣的不同在于 。自尊心会使我们 。自傲、虚荣会使我们 。导入新课：生活连线俗语：“树要皮，人要脸”、“宁输馒头不输气”的含义。 一、我的自尊体验活动内容：教材p27说说在下列情景中，自己会有怎样的感受或行动：当我被人无端地指责甚至谩骂时，我会 。当我的建议被老师或同学采纳后，我会 。教师小结：自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、自己爱护自己，并期望获得他人、集体和社会的尊重的情感。（板书）二、自尊的力量 过渡：自尊心是一种积极的心理品质，是人们前进的动力。（板书）阅读感悟：教材p27-28一个纽约商人的故事。讨论：纽约商人的一席话对铅笔推销员产生了什么影响？我们从中悟出了什么道理？三、自尊不自傲 自尊不虚荣材料一 小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱也买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。材料二“人不可有傲气，但不可无傲骨。”请回答：1小明的做法是为自己赢得了自尊吗?为什么?2如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”?拓展天地：教材p30保持自尊的“弹性”教师小结命题人审核人审批人学生姓名班级评价批阅时间作业序号周丽珍曹袁王伟no6选择题：1我们每一个人都要树立一种观念对自己客行的过失和对自己不道德不负责任的行为要有：（ ）a 内疚感 b 羞辱惭愧之感 c不道德感 d 犯罪感2在感到羞耻的时候，我们正确的方法是（ ）a 找个地方躲起来 b 大哭一场 c 由知耻而记耻，由记耻而奋发 d 就当没有这回事3、进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们（ ）a希望别人了解自己 b希望别人吹捧自己 c期望他人尊重自己 d盼望学校奖励自己4、某校初一学生李路非常爱“面子”，不喜欢别人指出自己的缺点和错误。在一次篮球赛中，他担任前锋，好几次只顾自己带球而失去了投篮的最佳时机。当队友提出这个问题时，他极力否认自己的错误，他这种态度说明（ ） 李路是一个自尊心很强的同学 李路的这种行为是不尊重他人的表现 李路是为了得到他人尊重的表现 李路的行为结果只能导致不自尊a b c d 5、古时有为考生进京赶考，途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，老头，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈！”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”这个故事启示我们（ ）a这位老人没有文化，根本不知道路程怎么论。b一个地方有一个地方的丈量单位，有的地方使用里，有的地方使用丈。c要想得到他人的尊重，自己首先要做到尊重他人。d一般来讲年轻人比较尊重他人，老年人不太尊重他人。6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句名言说明（ ） 自尊的人最看重的是自己的人格。 一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。 为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不会丧失人格，做有损人格的事。a b c d 7、当你第一次自己洗衣服，第一次考试得了满分，第一次帮妈妈做家务受到父母夸奖时，这些成功的经历使你（ ）a感到自己有无穷无尽的潜力，是世界上最棒的人。b感到自己是世界上最聪明的人，是任何人都无法相比的。c感受到人生的美好前景，从而使自己逐渐高大起来。d品尝到受人尊敬的滋味，体会到被人尊重的喜悦。8、当受到称赞，我们会感到分外高兴，当受到指责，我们又会感到十分难过。这是因为我们有（ ）生存、安全等方面的需要 自己的言行受尊重的需要 维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要 克服困难的自信心a、 b c、 d、简答题：1、 有一句教育名言是这样说：“要让每个学生都抬起头来走路，”“抬起头来”意味着什么？2、每个人都有自尊心，人生若失去了自尊，生命便没有了价值。但自尊与虚荣不同，自尊更不同于自