陕西省西安市田家炳中学高中历史 第6课 北宋王安石变法（第一课时）导学案 岳麓版必修2.doc

陕西省西安市田家炳中学高中历史岳麓版选修一第6课北宋王安石变法导学案（第一课时）【使用说明与学法指导】1、 课前依据课本知识，自主完成，勾画课本基础知识并写上提示语，有疑惑的地方用红笔标注。2、 限时30分钟完成，规范书写，及时上交。3、 课堂小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。4、 为重点班a、b层必做和平行班a层必做，重点班c层，平行班b、c可选做。【学习目标】 了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容如“富国之法”（经济改革措施）、“强兵之法”（军政改革措施）、“育才之法”（教育改革措施），评价评价王安石变法的历史作用。【重点、难点】重点：王安石变法的主要内容、评价评价王安石变法的历史作用。难点：如何评价王安石变法【自主学习】 一、“三冗”与积贫积弱1.“三冗”(1)原因：北宋为加强_，采取一系列措施而产生的负面影响。(2)表现：冗官、_、_。2.积贫积弱(1)积贫出现的原因：_所需巨额费用，对_和_的战争费用及_。(2)积弱出现的原因：削弱武将的_，领兵作战的将领没有_的权力，导致宋军在对辽、西夏的战争中连年失败。(3)“三冗”两积引起严重的社会危机，_逐渐成为朝野共识。二、“拗相公”1.王安石给仁宗进献_，要求“变革天下之弊法”，未被接受。2.王安石“三不足”精神是指“_，_，_”。三、理财1.开始变法：_年，王安石任宰相，开始推行新法，核心内容是_。2.理财内容(1)青苗法目的：为了解决豪强之家放高利贷导致农民破产的问题，同时增加政府的收入。内容：由政府拿出一定数量的_或_作本，在夏秋两收以前以低息借给农民，到夏秋两收之后，农民按20%30%的利息归还钱粮。(2)募役法原因：_。内容：由州县政府出钱雇人服役。政府根据每户的富裕程度摊派“_”，越是大户人家出钱越多。(3)其他措施：农田水利法、_法、_法、市易法。(4)影响：理财新法在抑制_、保障_、增加政府收入等方面都取得了一定的成效。四、整顿军队和科举1.整顿军队(1)针对冗兵问题，实行“_”措施，精减_，裁汰老弱士兵，归并军营，缩减_，以减少军队数量和军费开支。(2)强兵的改革措施包括_法、保马法、_法等。(3)作用：节省了_开支，改变了宋军原有的_，使宋军的战斗力有所提高。2.改革科举(1)改革科举制度 内容：废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制度，要求考生联系当前_，参加_的考试。作用：使科举考试得以选拔具有_之志和真才实学的人才，使一大批新进之士取代反对改革的旧官。(2)改革选官制度：宋代的选官途径主要是“_”。为克服其弊端，王安石提出对官员子弟同样应贯彻_的原则。五、新法的局限与变质1.新法的局限(1)王安石变法针对的是社会上层的_、_和富商，因此从一开始就遭到激烈的反对。(2)王安石认为增加政府收入，就要扩大税源，要“_”。可是一旦执行不善，在实行过程中加重了贫苦百姓的负担，便会引起_的不满，成为反对派攻击新法的借口。2.“元祐更化”：1085年，宋哲宗继位，由太皇太后高氏临朝听政。她执政后，立即起用司马光等反对新法者。_等逐步废除了王安石的全部新法，变法派成员相继被排挤出朝廷，史称“元祐更化”。【合作探究、能力提升】 1、想一想根据清赵翼廿二史札记及所学知识，分析出现“三冗”现象的原因。2、想一想从庆历新政昙花一现中，你能得到什么启示？3、想一想宋神宗为什么会起用王安石变法？4、想一想阅读王安石感事，这反映了什么历史信息？对王安石变法有何影响？【课堂检测】1、(2004年上海，6)公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，“民贫乏食”而反。造成这种统治危机的根源是()a.经济衰退b.起义频繁c.兵力不足d.吏治腐败2、 王安石变法的措施中兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是()a.青苗法b.募役法c.市易法d.方田均税法3、下列变法改革中涉及学校教育、人才选拔方面的是()a.商鞅变法b.北魏孝文帝改革c.王安石变法d.张居正改革4、上海卷）在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩，逃避赋税之人最激烈反对的是( )a.均输法b.市易法c.方田均税法d.青苗法5、（全国卷）在王安石新法推行过程中，最大阻力来自( )a.大地主 b.中小地主 c.农民 d.皇室6、（上海文综卷）北周鲜卑大臣豆卢勋自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是a. 商鞅变法 b. 王安石变法 c. 孝文帝改革 d. 张居正改革7、（上海文综卷）公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，“民贫乏食”而反，造成这种统治危机的根源是 ( )a经济衰退 b起义频繁 c兵力不足 d吏治腐败8、(文科综合能力测试题第19题)以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤