河北省石家庄市平山县第二中学八年级物理上册 2.3 声的利用学案（无答案）（新版）新人教版.doc

声的利用一、知识目标1了解声的有关知识和应用。2通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。二、学习活动活动一：探究：声与信息（请同学们阅读课本p38-39，并回答下列问题）1. 频率低于20 hz的声音叫做 ，频率高于20000 hz的声音叫做 。2.有些动物对 声波反应灵敏（如狗、猫、蝙蝠、海豚），它们的语言对人类来说就是一种 声波;而有些动物对 声波反应灵敏（如大象）,实际上大象的语言对人类来说就是一种 声波.3.次声波 许多自然灾害如地震、火山爆发、台风、海啸等在发生前都会发出 。科学家用次声波来预测台风、研究大气结构等，在军事上利用次声波侦察大气中的核爆炸、跟踪导弹等.4超声波 蝙蝠在飞行中会发出 ，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用的这种方法叫做 。科学家利用这个原理发明了 。活动二：探究：声与能量（请同学们阅读课本p39-40，并回答下列问题）将扬声器对准烛焰，播放音乐，你会看到 现象，这说明声波具有 。一般来说，超声波产生的振动比可闻声波 。练习：1声波有两个特点：一个是 ，一个是 。2超声波的应用主要有以下几个方面：(1)医学方面：医院利用超声波的 分析体内的病变，就是常说的“b超”。超声波加湿器、治疗咽喉炎及气管炎的药液雾化器利用超声波的 将液体破碎成许多小雾滴。(2)工业方面：利用超声波的 清洗污垢。超声波探伤仪利用超声波 探测金属、陶瓷、混凝土制品内部是否有气泡和裂纹。2.关于声纳,下列说法正确的是()a它是利用次声波定位的b它本身必须能发射超声波c它本身必须能接受超声波d它能确定物体的远近3.关于声的应用,下列说法不正确的是()a中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的.b声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械c教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用d声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.4.在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮,下列错误的是a人耳很少听到与原声相隔小于0.1s的回声b体育老师的声音的响度太小c在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射d在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加强5.地震前夕,在地球内部某处振动发声,这种“地震征兆”人耳不能察觉,而动物能够观察,那么这种振动的频率范围可能是()a小于每秒20次b在每秒20次到每秒5000次之间c在每秒5000次到每秒20000次之间d大于每秒20000次6.请你在下列问题中填上通过声音获取了什么信息.(1)远处隆隆的雷声预示着_.(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现_.(3)医生通过听诊器可以了解_.(4)古代雾中航行的水手通过号角的回声判断_.(5)现在,利用超声波检查(b超)可以更准确地获得_.7.蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是_.根据这一原理,科学家发明了_.非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种_波.8.下列不属于超声波利用的是()a蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫b医生利用“b超”检查病人身体内的疾病c声波可以用来清洗钟表等精密机械d医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况9