河北省藁城市九年级物理第三次月考试题（无答案） 新人教版.doc

河北省藁城市尚西中学2013届九年级物理第三次月考试题（无答案） 新人教版一、选择题：（每小题只有一个选项正确，共46分）1.小明同学坐在过山车里，过山车高速运动时，小明看到地面上的建筑物在旋转。他选取的参照物是（ ）a.站立在地面上的人 b.建筑物 c.过山车轨道 d.过山车（图1）2.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）a.6m/s b. 6.25m/s c. 6.75m/s d. 7.5m/s3、如图1所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ）a只受重力 b受重力、支持力和向右的摩擦力c受重力和支持力 d受重力、支持力和向左摩擦力4.关于惯性，下列说法正确的是（ ）a.运动的物体由于惯性会慢慢停下来 b.物体的运动速度越大，惯性也越大c.司机开车时要系安全带，是为了减小惯性 d.运动员跳远时助跑，利用了惯性5.下列四种情景中为了减小摩擦的是（ ）a.浴室脚垫做的凹凸不平 b.滑轮鞋装有滚轮c.防滑地板砖表面做的很粗糙 d.旅游鞋底有凹凸花纹6.一块冰熔化成水，它的 ( )a体积不变 b质量不变 c密度不变 d比热容不变7.下列关于功、内能、热量的描述中正确的是（ ）a、物体的温度不变，内能一定不变 b、热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递c、温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 d、做功和热传递都能改变物体的内能8.下列的四种情景中，说法错误的是：( )a鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对球的作用力改变球的运动方向d脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因9.将一本书放在水平桌面上.当书静止时，书受到的平衡力是( )a书受到的重力和书对桌面的压力 b书受到的重力和桌面对书的支持力c书对桌面的压力和桌面对书的支持力 d桌子受到的重力和书对桌面的压力10.李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）a、王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用b、张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为她受到惯性力的作用c、张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力d、李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，重力势能最大11. 一个重50n的木箱放在水平桌面上，在10n的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22n时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）a、f1=0n,f2=22n b、f1=0n,f2=50n c、f1=50n,f2=22n d、f1=10n,f2=22n12.下列事例中，利用大气压作用的是（ ）a.小王将新鲜空气吸入肺里b.医生用针筒把药水推入病人肌肉中c.小李用图钉把地图钉在墙上d.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服13.下列实例中，目的是为了增大压强的是( ) a刀刃做得很薄 b书包带做得较宽c坦克装有宽大的履带 d大型平板拖车装有很多轮子14.三个规格相同的烧杯甲、乙、丙，分别装满酒精、水和硫酸.那么，杯底受到液体的压强（已知硫酸水酒精）：( )a、甲最大 b、乙最大 c、丙最大 d、甲、乙、丙一样大15.浸没于水中的乒乓球，松开手后，乒乓球上浮（没有露出水面）过程中，它受到的（ ）a、浮力不变，压强变小 b、浮力变小，压强变小c、浮力不变，压强变大 d、浮力变小，压强变大16.小明用相同的水平推力，分别使较重的a物体沿较光滑的平面移动，较轻的b物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是（ ）a小明对a物体做的功多 b小明对b物体做的功多c小明推a物体时的功率小 d小明推a、b两物体时的功率相同17.下列的四种情景中，人对物体做功的是( )18.下列现象不能说明分子在不停的做无规则运动的是（ ）a.泡在水里的一块冰糖，过几天后不见了 b.酒瓶盖打开后，能闻到酒精的气味c.用显微镜可观察到细菌在活动 d.在墙角放煤，时间长了，墙壁变黑了19.下列对能量转化的描述不正确的是( )a蓄电池充电：电能一化学能 b内燃机工作：化学能一内能一机械能c.萤火虫发光：生物质能一光能 d.发电机工作：电能一机械能20.如图，将同物体分别沿光滑斜面ab、ac以相同速度，匀速拉到顶点a，施加的力分别为f1和f2，拉力作功为w1和w2，拉力功率分别为p1和p2，则（ ）af1f2, w1w2, p1p2 bf1f2,w1w2,p1p2cf1f2, w1w2,p1p2 df1f2，w1w2，p1p221.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力和绳重可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中( )a.甲图省力，机械效率甲图大 b.甲图省力，机械效率一样大c.乙图省力，机械效率乙图大 d.乙图省力，机械效率一样大22.根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ ）a.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小b.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性c.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区昼夜温差比沿海地区大d.水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oc的水比0oc的冰效果好23.水的比热容比煤油大，如图用相同规格的两试管分别装上质量相同的煤油和水。隔着石棉网同时对它们加热哪一图线能反映该实验情况（）二、填空题（29分）1.著名的马德堡半球实验证实了 ，意大利科学家 第一次用实验的方法测出了大气压的值为1.0105pa，若桌面的面积是1.5m2,大气作用在桌面上的压力是 n。2. 某人用600n的水平推力，在半分钟内，将重400n的物体沿水平路面向前移动15m，重力对物体做功_j，推力对物体做功的功率为 w。3.将重物从长4m，高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端，已知沿斜面所用的推力为300n，斜面的机械效率为75%，则推力做的总功是 j，推力做的有用功是 j，物体的重力是 n。4.2012长沙：2012年4月30日，我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗导航卫星，如图在火箭加速上升的初始阶段，卫星动能 ，重力势能 。（选填：增大、减小或不变）卫星到达预定轨道后沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运动时，卫星的动能 ，重力势能 。（选填：增大、减小或不变）5.法国工程师发明了以压缩空气为动力的“迷你猫”环保车。汽车使用前需要压缩储存气体，这一过程中通过 的方式使气体内能增加。开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为 能，汽车的时速可达144km/h，合 m/s。6.太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，从能源可否再生的角度看，太阳能属于 能源，太阳能是在太阳内部氢原子核发生 释放出的能；而原子弹是利用原子核发生 所释放的能。核电站中主要能量转化为 能内能 能电能。7.用煤油汽化灶把100kg、初温为20的水加热到70，消耗煤油0.8kg。已知水的比热容为,煤油的热值为。水吸收的热量为 j，煤油汽化灶烧水的效率为 。（保留两位有效数字）8.一束鲜花插入花瓶，整个房间都能闻到花香，说明分子 ，水很难被压缩说明分子间有 力，“破镜难重圆”是因为 。9.汽车是我们非常熟悉的重要交通工具，它应用了很多方面的物理知识与技术，请你运用所学的知识简要回答下列问题：（1）常用水做发动机的冷却剂是因为 ；（2）汽车的发动机是汽油机，汽油是 能源（选填：“一次”、“二次”）；（3）汽油机工作时 冲程对外做功把内能转化为机械能。 该冲程是下图中的 。三、作图和实验1.将一个小球放在竖直的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出小球此时的受力示意图。2.如上右图所示，o点为杠杆的支点，画出力f1的力臂3. 小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释原因） （2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ， 小车运动的距离越 。（3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为 。4.用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对_力。（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是_n。实验次数12345压力f / n 34567摩擦力/n 0.60.8 1.01.2 1.4 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成_。（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。小红却认为她的结论不正确，你知道小红的理由吗？ 理由是：_。四、综合计算1. 如图所示是迫击炮供弹车钢缆绳以大小为100n的拉力f使炮弹匀速升高2m，若炮弹重为150n，求