（英语语言文学专业论文）英语学术书评的表态意义研究.pdf

摘要 2 0 世纪7 0 年代以来 国内外学者对学术语篇或科学语篇的关注程度与同俱增 但 针对学术书评 学术语篇的次语类 所作的研究不多 学术书评不仅是学术界传递信 息 表达认可 进行学术交流的必要工具 而且是对一本书的质量 学术水平 理论 观点以及使用价值等方面的评价 鉴于此 本论文对英语学术书评的本质和特征做了 尝试性的研究 本文以英国 美国等地发行的比较权威的语言学杂志 语用学 和 语言学与教 育 上搜集到的3 0 篇语言学类书评为语料 共约5 万字 作者仔细分析所选语料中 蕴含的评价资源以及实现这些评价意义的各种语言形式 并结合定量和定性分方法总 结出学术书评中各种评价资源出现的频率 同时阐述这些资源分布不同的原因 数据结果表明 1 在学术书评中通过使用大量的情态动词尤其是情态隐喻来体 现学术书评客观公j 下的本质 2 学术书评中蕴含着大量的态度意义资源 态度资源 的子系统一鉴赏 情感和判定资源呈不均匀分布趋势 书评者偏好使用鉴赏性语言 态 度资源的6 3 5 3 在表鉴赏态度意义时 书评者倾向使用表构成和价值的鉴赏 资源来评价书的内容 构成9 7 6 价值1 0 4 反应仅2 1 1 这些鉴赏性资源主 要通过形容词来实现 其中 u s e f u l 是使用最频繁的形容词 4 判定资源在学术 书评中所占比例最少 但又不可或缺 它主要通过评价形容词来体现 情感资源在态 度资源中所占比例仅次于鉴赏资源 它主要通过情感动词来体现 统计分析发现 l i k e 在情感系统中使用最频繁 最后 表达正面和负面态度意义的语言形式所占 比例相当 这表明本研究的书评作者不回避批评 但表达负面态度时 书评者往往采 用隐性方式 本文运用评价理论探讨学术书评中的态度意义 尝试性地运用评价理论进行语篇 分析 对其他语篇中评价资源的研究具有一定的借鉴意义 此外 本研究有助于学生 在阅读和写作学术书评时了解评价资源在语篇中的评价作用 关键词 评价理论 学术书评 态度意义 鉴赏 情感 评判 a b s t r a c t a c a d e m i cd i s c o u r s es t u d yh a sa t t r a c t e dm u c ha t t e n t i o nb o t ha th o m ea n da b r o a ds i n c e t h e19 7 0 s h o w e v e r b o o kr e v i e w h e n c e f o r t hb r t h es u b g e n r eo fa c a d e m i cd i s c o u r s e h a sr e m a i n e dn e g l e c t e d t h i ss t u d ye m p h a s i z e st h a tb ri sn o to n l ya ni m p o r t a n tv e h i c l e f o rt h es c h o l a rt ot r a n s f o r ma c a d e m i ci n f o r m a t i o n t o e x p r e s sa g r e e m e n t st os o m e a c a d e m i ct h e o r i e sa n de x c h a n g ea c a d e m i ca c h i e v e m e n t s b u ta l s oa l le v a l u a t i o na b o u ta b o o ko ni t sa c a d e m i cq u a l i t ya n dv a l u ea n dac o m m e n ta b o u tab o o ko ni t sc o n t e n t s b a s e d o nt h i sb e l i e f t h i st h e s i so f f e r sat e n t a t i v es t u d yt oe x p l o r et h en a t u r ea n df e a t u r e so ft h i s g e n r e d a t ar e s o u r c e se m p l o y e di n t h i sr e s e a r c ha r ef r o mt w ol e a d i n gl i n g u i s t i cj o u r n a l s j o u r n a lo f p r a g m a t i c sa n dl i n g u i s t i c sa n de d u c a t i o n 3 0b r s a b o u t5 0t h o u s a n dw o r d s f i r ec h o s e nt oa n a l y z eh o wt h ee v a l u a t i v es t r a t e g i e sa r er e a l i z e db ya t t i t u d i n a lm e a n i n g s a n dh o wa t t i t u d i n a lm e a n i n g sa r er e a l i z e db yl i n g u i s t i cf o r m s b o t hq u a n t i t a t i v ea n d q u a l i t a t i v ea p p r o a c h e sa r ee m p l o y e dt om a k eas t a t i s t i c a la n a l y s i so ft h ef r e q u e n c y d i s t r i b u t i o n so fa t t i t u d i n a lr e s o u r c e si ne n g l i s ha c a d e m i cb r sa n dr e l e v a n ta n dr e a s o n a b l e e x p l a n a t i o n sa r et ob eg i v e n s o m er e s e a r c hf i n d i n g sh a v eb e e nm a d ei nt h i sr e s e a r c h f i r s t e n g l i s ha c a d e m i cb r s a r ee m b e d d e dw i t hm o d a l i t y e s p e c i a l l ym e t a p h o r so fm o d a l i t yw h i c ha r ef u l f i l l i n gt h e g e n e r i cd e m a n do fb e i n go b j e c t i v ei nb r s s e c o n d e n g l i s ha c a d e m i cb r sa r ef o u n dt o c o n t a i nal a r g ea m o u n to fa t t i t u d i n a lr e s o u r c e s t h ed i s t r i b u t i o n so fa l ls u b s y s t e m so f a t t i t u d ea r en o tw e l l p r o p o r t i o n e d a m o n gt h et h r e ea t t i t u d e s a t t i t u d i n a lm e a n i n go f a p p r e c i a t i o n 6 3 5 i so v e r t l yf o r e g r o u n d e d t h ea n a l y s i so fa t t i t u d ei n d i c a t e sas t r o n g p r e f e r e n c ea c r o s se n g l i s ha c a d e m i cb r so v e ra t t i t u d ee x p r e s s e da sa p p r e c i a t i o nr a t h e r t h a na f f e c ta n dj u d g r n e n t t h i r d m o s to ft h ea t t i t u d i n a lm e a n i n g st o w a r d st h ec o n t e n to f t h er e v i e w e db o o k sa r er e a l i z e db ya p p r e c i a t i o n t h ec a n o n i c a lg r a m m a t i c a lr e a l i z a t i o no f a p p r e c i a t i o ni sa d j e c t i v e sa n d u s e f u l i st h em o s tf r e q u e n t l yu s e da d j e c t i v a la p p r e c i a t i o n i ne n g l i s ha c a d e m i cb r si nt h i sr e s e a r c h w i t h i nt h es u b s y s t e m so fa p p r e c i a t i o n v a l u e i l l a n dc o m p o s i t i o nw h i c ho c c u r8 8 9a n d8 2 8p e r1 0 0 0w o r d sr e s p e c t i v e l y a r eg i v e n a d d i t i o n a ll o a dt h a nr e a c t i o n 1 7 9p e r1 0 0 0w o r d s f o u r t h t h o u g hj u d g m e n tr e s o u r c e s a r en o tp r e v a l e n ti nb r s t h e yp l a ya ni n d i s p e n s a b l er o l ei nb r s t h e ya r eo f t e nr e a l i z e db y al o to fl i n g u i s t i cf o r m s s u c ha sa d j e c t i v e so fj u d g m e n t s v e r b sa n da d v e r b s a f f e c t m e a n i n g sa lei n d i s p e n s a b l ei nt h ed i s c o u r s eo fb r st h o u g ht h e yo n l yt a k eu pas m a l l p r o p o r t i o n a f f e c tr e s o u r c e sa c c o u n tf o rp r a c t i c a l l yt h es a m ep r o p o r t i o na sj u d g m e n ti n b r s a f f e c tv a l u e sa r em a i n l yr e a l i z e 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u i s t i c s g e n e r i cs t r u c t u r a lp o t e n t i a l l i s to ft a b l e s t a b l e3 1c l a s s i f i c a t i o no f a f f e c t m a r t i n w h i t e 2 0 0 5 5 2 1 9 t a b l e3 2j u d g m e n t s o c i a le s t e e m m a r t i n w h i t e 2 0 0 5 5 3 2 1 t a b l e3 3j u d g m e n t s o c i a ls a n c t i o n m a r t i n w h i t e2 0 0 5 5 3 j 2 2 t a b l e3 4t y p e so fa p p r e c i a t i o n m a r t i n w h i t e 2 0 0 5 5 6 2 4 t a b l e4 1f r e q u e n c i e so fa p p r a i s a ls y s t e m 3 0 t a b l e4 2f r e q u e n c t e so fa t t i t u d es y s t e m 31 t a b l e4 3f r e q u e n c a e so fa t t i t u d es y s t e mi ne a c hs e c t i o no fe a b r s 3 1 t a b l e4 4f r e q u e n c i e so f s u b s y s t e m so f a p p r e c i a t i o n 3 2 t a b l e4 5f r e q u e n c i e so f j u d g m e n t 3 4 t a b l e4 6f r e q u e n c i e so f a f f e c t 3 5 t a b l e4 7f r e q u e n c l e so f n e g a t i v ea t t i t u d ea n dp o s i t i v ea t t i t u d e 3 6 l i s to 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sa n dh e l p m yg r a d u a t es t u d ym i g h th a v eb e e nf o u n d e r e d 湖南科技人学硕十学位论文 c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n a c a d e m i c b o o kr e v i e w i n gi sac o m m o na c t i v i t ya c r o s sa l la c a d e m i cf e l i d sa n di ti sa n i m p o r t a n tv e h i c l ef o rs c h o l a r st ot r a n s f o r ma c a d e m i ci n f o r m a t i o n t oe x p r e s sa g r e e m e n t st o s o m ea c a d e m i ct h e o r i e sa n de x c h a n g ea c a d e m i ca c h i e v e m e n t s s ot h es t u d yo fb o o k r e v i e w si si m p o r t a n ta n d m e a n i n g f u l g e o r g es a r t o n 19 6 0 ah i s t o r i a no fs c i e n c e s u m m a r i z e dt h eq u a l i t i e so fag o o db r h ee s p e c i a l l ye m p h a s i z e dt h a tar e v i e ws h o u l dd e s c r i b ea n dc h a r a c t e r i z en o to n l yt h eb o o k i nq u e s t i o n b u ta l s ot h es u b j e c tw i t hw h i c hi ti sd e a l i n g i ts h o u l df u r t h e r m o r ea n s w e rt h e q u e s t i o 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w oa s p e c t s t h e o r e t i c a l l y i te n r i c h e st h es t u d y o fa c a d e m i cd i s c o u r s eb a s e do nt h ea p p r a i s a lt h e o r ya n dp r o v i d e sa no p e r a t i o n a lm o d e lf o r a n a l y z i n ga t t i t u d i n a lm e a n i n g si ns u c hd i s c o u r s e p e d a g o g i c a l l y i tw i l lf a c i l i t a t et h e t e a c h i n go fe a b r sw r i t i n ga sw e l la sa d v a n c e dr e a d i n ga n dw r i t i n g i tw i l la l s ob eh e l p f u l 2 湖南科技人学硕十学位论文 t oc u l t i v a t en o n n a t i v el e a r n e r s l a n g u a g ea w a r e n e s sa n de n a b l et h e mt op e r c e i v et h e p o t e n t i a l l yc o m p l e xr e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h ew r i t e ra n dt h er e a d e r t h i st h e s i si sd i v i d e di n t o6c h a p t e r s i nc h a p t e r1 ag e n e r a li n t r o d u c t i o nt ot h e d e f i n i t i o no fb r s t h em e t h o d o l o g y t h er e s e a r c h p u r p o s e s i g n i f i c a n c ea n dt h e o r g a 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