江苏省海安县实验中学高考物理练习作业.doc

高三物理练习作业1（单）某大型游乐场内的新型滑梯可以简化为如图所示的物理模型一个小朋友从a点开始下滑，滑到c点时速度恰好减为0，整个过程中滑梯保持静止状态若ab段的动摩擦因数1小于bc段的动摩擦因数2，则该小朋友从斜面顶端a点滑到底端c点的过程中（）a滑块在ab段重力的平均功率等于bc段重力的平均功率b滑块在ab和bc段合外力所做的总功相同c地面对滑梯的摩擦力方向始终水平向左d地面对滑梯的支持力大小始终等于小朋友和滑梯的总重力大小2（多）将甲乙两球从相同高度同时由静止开始落下，两球在到达地面前，除重力外，还受到空气阻力f的作用，此阻力与球的下落速率v成正比，即f=kv（k0），且两球的比例常数k完全相同如图所示为两球的vt图象若甲球与乙球的质量分别为m1和m2，则下列说法正确的是（）a m1m2 bm1m2 c乙球先到达地面 d甲球先到达地面 3（多）如图所示，两根完全相同的光滑金属导轨poq固定在水平桌面上，导轨间的夹角为，导轨单位长度的电阻为r导轨所在空间有垂直于桌面向下的匀强磁场t=0时刻将一电阻不计的金属杆mn，在外力作用下以恒定速度v从o点开始向右滑动在滑动过程中保持mn垂直于两导轨间夹角的平分线，且与导轨接触良好，导轨和金属杆足够长下列关于电路中电流大小i、金属杆mn间的电压u、外力f及电功率p与时间t的关系图象中正确的是（）abcd4某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究：一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能回答下列问题：(1)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能ep与小球抛出时的动能ek相等已知重力加速度大小为g.为求得ek，至少需要测量下列物理量中的_(填正确答案标号)a小球的质量m b小球抛出点到落地点的水平距离sc桌面到地面的高度h d弹簧的压缩量x e弹簧原长l0(2)用所选取的测量量和已知量表示ek，得ek_ .(3)图(b)中的直线是实验测量得到的sx图线从理论上可推出，如果h不变，m增加，sx图线的斜率会_(填“增大”、“减小”或“不变”)；如果m不变，h增加，sx图线的斜率会_(填“增大”、“减小”或“不变”)由图(b)中给出的直线关系和ek的表达式可知，ep与x的_次方成正比5. 如图所示，在平面内的第iii象限中有沿y方向的匀强电场，场强大小为e。只第i和第ii象限有匀强磁场，磁场方向垂直于坐标平面向里，有一质量为m，电荷量为e的电子，从y轴的p点以初速度v0垂直于电场方向进入电场，p点坐标为，经电场偏转后，与x轴负半轴成一定角度进入磁场，设磁感应强度b的大小为。求： （1）电子经过x轴负半轴的坐标和此时速度方向与x轴方向的夹角； （2）电子再次经过y轴负半轴的坐标。 6.如图所示，在高度差h0.50m的平行虚线范围内，有磁感强度b0.50t、方向水平向里的匀强磁场，正方形线框abcd的质量m0.10kg、边长l0.50m、电阻r0.50，线框平面与竖直平面平行，静止在位置“i”时，cd边跟磁场下边缘有一段距离。现用一竖直向上的恒力f4.0n向上提线框，该框由位置“”无初速度开始向上运动，穿过磁场区，最后到达位置“”（ab边恰好出磁场），线框平面在运动中保持在竖直平面内，且cd边保持水平。设cd边刚进入磁场时，线框恰好开始做匀速运动。（g取10ms2） 求：（1）线框进入磁场前距磁场下边界的距离h。（2）线框由位置“”到位置“”的过程中，恒力f做的功是多少？线框内产生的热量又是多少?高三物理作业答案1a 2ad3ad4(1) abc (2) (3)减小 增大 25.（1）电子在电场做类平抛运动，加速度为令，则时间为电子经过x轴负半轴的坐标由 故速度方向与-x轴方向成45 （2）电子进入磁场速度应为，进入磁场方向与x轴负方向成45进入磁场所作圆周运动半径由几何关系可知轨迹与x轴两交点间距离为电子接着从b点做匀速直线运动，由对称性知与x轴负方向成45故再次经过y轴的坐标为，即与p点重合6.（1）在恒力作用下，线圈开始向上做匀加速直线运动，设线圈的加速度为a，据牛顿第二定律有：f-mg=ma解得a=30m/s2从线圈进入磁场开始做匀速运动，速度为v1，则：cd边产生的感应电动势为e=blv1线框中产生的感应电流为 i=e/r 线框所受的安培力为 f安=bil因线框做匀速运动，则有f=f安+mg， 联立上述几式，可解得v1=（fr-mgr）/b2l2=24m/s由v12=2ah解得h=9.6m。（2）恒力f做的功 w=f（h+l+h）=42.4j从cd边进入磁场到ab边