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初中材料作文题目 赞颂园丁 老师大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说您就是祖国的栋梁正是您支撑起我们一代人的脊梁 您像一支红烛为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神可以用两个字就是燃烧不停的燃烧 您讲的课是那样丰富多采每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户让我看到了一个斑斓的新世界 啊有了您花园才这般艳丽大地才充满春意老师快推开窗子看吧这满园春色这满园桃李都在向您敬礼 如果没有您思想的滋润会绽开那么多美好的灵魂之花?啊老师人类灵魂的工程师有谁不在将您赞扬 传播知识就是播种希望播种幸福老师您就是这希望与幸福的播种人 老师您是美的耕耘者美的播种者是您用美的阳光普照用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵繁花似锦 您为花的盛开果的成熟忙碌着默默地垂着叶的绿荫啊老师您的精神永记我心 您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长又使树枝上挂满丰硕的果实却并不要求任何报酬 您给了我们一杆生活的尺让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样 您是大桥为我们连接被割断的山峦让我们走向收获的峰巅;您是青藤坚韧而修长指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参 当苗儿需要一杯水的时候绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候也绝不给予一杯水适时适量地给予这是一个好园丁的技艺我的老师这也正是您的教育艺术 不计辛勤一砚寒桃熟流丹李熟技残种花容易树人难幽谷飞香不一般诗满人间画满人间英才济济笑开颜 老师您用人类最崇高的感情爱播种春天播种理想播种力量 用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润这就是我们敬爱的老师崇高的劳动 您工作在今朝却建设着祖国的明天;您教学在课堂成就却在祖国的四面八方 老师如果把您比作蚌那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它磨它浸它洗它经年累月砂粒便成了一颗颗珍珠光彩熠熠 您的教师生涯有无数骄傲和幸福的但您把它们珍藏在心底而只是注视着一待开拓的园地 假如我是诗人我将以满腔的热情写下诗篇赞美大海的辽阔和深远并把它献给您我的胸怀博大知识精深的老师 教师是火种点燃了学生的心灵之火;教师是石级承受着学生一步步踏实地向上攀登 您像一支蜡烛虽然细弱但有一分热发一分光照亮了别人耗尽了自己这无私的奉献令人永志不忘 您讲课的语言悦耳像叮咚的山泉亲切似潺潺的小溪激越如奔泻的江流 春蚕一生没说过自诩的话那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子敬爱的老师您从未在别人面前炫耀过但那盛开的桃李就是对您最高的评价 您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜您的爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁您老师的爱天下最伟大最高洁 萤火虫的可贵在于用那盏挂在后尾的灯专照别人;您的可敬则在于总是给别人提供方便 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您老师您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花一朵上没有您的心血一朵上没有您的笑影 或 我的老师 我自豪有我这样一位好老师她就是我的班主任焦老师当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一