黑龙江省甘南县第六中学八年级政治《诚信是金》导学案（无答案） 人教新课标版.doc

黑龙江省甘南县第六中学八年级政治诚信是金导学案 人教新课标版 知识目标：1.诚信的基本含义。 2.知道诚实守信是中华民族的传统美德。 3.懂得作出承诺就要兑现。 4.知道“对人守住，对事负责”是诚信的基本要求。能力目标：提高为人处世、参与社会生活的能力，以及明辨是非能力，引导学生践约守信，诚实做人。情感、态度、价值观：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世的态度和守信为荣、失信可耻的道德通观念。重点：理解诚信的基本要求，澄清在诚信做人方面的错误。难点：引导学生分析认识诚信的重要性。自主学习（认真阅读教材p115-p118页完成下列各题）【看谁填写准确、记得扎实！】1. ，是中华民族的传统美德。 是为人处事的基本原则。2. 、 ，是信的基本要求。3.“ ， ”是人们崇尚的行为准则。4.诚信的含义？5.“君子一言，驷马难追”这一古训说明什么道理？6.“人而无信，不知其可也”是什么意思？它告诉我们什么道理？合作、交流、展示：【获取知识、展小组风采】1.“诚信经营，张瑞敏冰箱”诚实守信的重要性是什么？2.在生活中，不讲诚信会有什么后果呢？3.找一找我们身边有哪些不诚信的行为？面对不诚信的行为你有何建议？4.阅读教材p117页景请完成下题卖火柴的小男孩实现其承诺了吗？是什么品质促使他这样做的？人为什么要信守承诺？5.阅读教材 p118页情景完成下列各题你赞成“小节无害论”吗？理由是什么？6.请这诚信做广告：7.请写出与诚信有关的标语： 归纳收获：【背一背、考一考】1. 2. 3. 4.达标检测【总分：8分】 得分： 一、单项选择题（每题2分共4分）1.（ ）“君子一言，驷马难追”这一古训说明a.人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺b.我们处事为人，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信c.遵守诺言就像保卫你的荣誉一样d.诚实守信是中华民族的传统美德，它是已融入我们血液中2.（ ）在诚信做人方面，有人提出“小节无害论“认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有迟到责任也无关大局。这违背了我们诚实做人的核心，那么其核心是a.践约守信b.承诺是一件严肃的事c.做人就体现在一点一滴的小事之中d.对人守住，对事负责3.（ ）“小信诚则大信立“这句古语启示我们a.诚实守信是做人的基本原则b.诚实就应该无所顾忌地说出一切c.诚实不需要“善意的谎言“d.大事要讲诚信，小事可以撒点谎二、不定项选择题（每题2分共4分）1.（ ）在“三好学生“评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇平时爱说谎话、言行不一而落选。这启示我们a.只要诚实守信，就能评上“三好学生”b.要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道c.要把主要精力放在学习上，其他方面可以忽略d.日常生活中要诚实守信2.（ ）“人而无信，不知其可也。”意思是说：“做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事。这句话告诉我们a.人无信不立，要诚实守信b.要想在社会上立身处事，只需要诚实守信的品德c.失信于人的人，其结果是既伤害别人，也伤害自己d.不诚实守信必然付出昂贵的代价 知识目标：1.理解诚实是获得信任的前提和基础。 2.懂得实事求是是诚信做人的守则之一。能力目标：培养学生思辨能力及判断分析能力，学会辨识各种情境下的诚信表现，增强学生具体情况具体分析的能力。情感、态度、价值观：增强学生的诚信意识的法律意识，提高守法、守信的自觉性。牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。重点：了解诚实与信任的关系，怎样做诚信的人。难点：理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧。自主学习（认真阅读教材p119-p123页完成下列各题）【看谁填写准确、记得扎实！】1.坚持诚实，就会赢得 ， 与 是一棵并蒂莲， 是获得信任的 ， 信任的基础永远是 。（诚实与信任的关系？）3.诚信的基础是 。4.善意的谎言并不违背 的道德。5.诚信的核心是 。6.诚信守则的具体要求？7.怎样正确认识和处理诚实与尊重他人隐私的关系？8.合作、交流、展示：【获取知识、展小组风采】1.阅读教材p119页情景请完成下题“王婆卖瓜”给人什么感受？小童的实话实说