浙江省中考数学一轮复习 考点跟踪训练31 图形的轴对称(无答案).doc_第1页
浙江省中考数学一轮复习 考点跟踪训练31 图形的轴对称(无答案).doc_第2页
浙江省中考数学一轮复习 考点跟踪训练31 图形的轴对称(无答案).doc_第3页
浙江省中考数学一轮复习 考点跟踪训练31 图形的轴对称(无答案).doc_第4页
浙江省中考数学一轮复习 考点跟踪训练31 图形的轴对称(无答案).doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点跟踪训练31图形的轴对称一、选择题(每小题6分,共30分)1(2011大理)如图所示的图案中是轴对称图形的是()2(2011达州)图中所示的几个图形是国际通用的交通标志,其中不是轴对称图形的是()3(2012丽水)如图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示 的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是()a b c d4(2012荆门)如图,已知正方形abcd的对角线长为2 ,将正方形abcd沿直线ef 折叠,则图中阴影部分的周长为()a8 b4 c8 d65(2012娄底)如图,正方形mnef的四个顶点在直径为4的大圆上,小圆与正方形各边都 相切,ab与cd是大圆的直径,abcd,cdmn,则图中阴影部分的面积是()a4 b3 c2 d二、填空题(每小题6分,共30分)6(2011宿迁)将一块直角三角形纸片abc折叠,使点a与点c重合,展开后平铺在桌面 上(如图所示)若c90,bc8 cm,则折痕de的长度是_cm. 7(2011潼南)如图,在abc中,c90, 点d在ac上,将bcd沿着直线bd翻 折,使点c落在斜边ab上的点e处,dc5 cm,则点d到斜边ab的距离是_8(2012攀枝花)如图,正方形abcd中,ab4,e是bc的中点,点p是对角线ac上 一动点,则pepb的最小值为_9(2012杭州)如图,平面直角坐标系中有四个点,它们的横纵坐标均为整数若在此平面 直角坐标系内移动点a,使得这四个点构成的四边形是轴对称图形,并且点a的横坐标 仍是整数,则移动后点a的坐标为_10. (2012兰州)如图,四边形abcd中,bad120,bd90,在bc、cd上 分别找一点m、n,使amn周长最小时,则amnanm的度数为()a130 b120 c110 d100三、解答题(每小题10分,共40分)11(2011宁波)请在下列三个22的方格中,各画出一个三角形,要求所画三角形是图中三角形经过轴对称变换后得到的图形,且所画三角形顶点与方格中的小正方形顶点重合,并将所画三角形涂上阴影(注:所画的三个图不能重复)12(2010荆州)有如图的8张纸条,用每4张拼成一个正方形图案,拼成的正方形的每一行和每一列中,同色的小正方形仅为2个,且使每个正方形图案都是轴对称图形,在网格中画出你拼出的图案(画出的两个图案不能全等)13. (2012乐山)如图,在1010的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点abc(即三角形的顶点都在格点上)(1)在图中作出abc关于直线l对称的a1b1c1;(要求:a与a1,b与b1,c与c1 相对应)(2)在(1)问的结果下,连接bb1、cc1,求四边形bb1c1c的面积14(2011济宁)去冬今春,济宁市遭遇了200年不遇的大旱,某乡镇为了解决抗旱问题,要在某河道建一座水泵站,分别向河的同一侧张村a和李村b送水经实地勘查后,工程人员设计图纸时,以河道上的大桥o为坐标原点,以河道所在的直线为x轴建立直角坐标系(如图),两村的坐标分别为a(2,3),b(12,7)(1)若从节约经费考虑,水泵站建在距离大桥o多远的地方可使所用输水管最短?(2)水泵站建在距离大桥o多远的地方,可使它到张村、李村的距离相等?四、附加题(共20分)15(2010淮安)(1)观察发现如图a,若点a、b在直线l同侧,在直线l上找一点p,使apbp的值最小做法如下:作点b关于直线l的对称点b,连接ab,与直线l的交点就是所求的点p.再如图b,在等边三角形abc中,ab2,点e是ab的中点,ad是高,在ad上找一点p,使bppe的值最小做法如下:作点b关于ad的对称点,恰好与点c重合,连接ce交ad于一点,则这点就是所求的点p,故bppe的最小值为_;(2)实践运用如图c所,已知o的直径cd为4,ad的度数为60,点b是ad的中点,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论