幼儿园中班学期工作方案.doc

幼儿园中班学期工作方案 又到新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到老师能让他放心，见到孩子们健康快乐的生长。中一班的老师和保育员，希望做孩子们好老师，家长们好朋友,每天都带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处。孩子进入中班，生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢依照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了这个时候我鼓励他自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的协助他让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过小班的学习和生活，觉得孩子们发展可以说是比较全面又各有特色的下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况： 一、情况分析 1班内整体身体素质情况不错，喜欢参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，缺勤率不是很高。孩子们体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活惯例，自理能力强。 2好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望。 3语言活动方面能坚持讲普通话，鼓励下愿意试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。听他人讲话时，不能耐心的倾听他人的讲话，急于表达自己的意见。 4音乐方面发展的较好，喜欢参与音乐活动，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲，能掌握简单的音乐游戏进行的方法。 5喜欢美术活动和动手类的活动，表示的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表示简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满。能掌握基本的团、捏等泥工技能。 二、工作计划 针对我班级的情况分析和我本学期的目标，准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的协助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1健康教育领域： 1养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 2培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高缺勤率。 3加强体育活动技能技巧的练习，有自我维护意识。 2科学教育领域： 1喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同 2喜欢并主动的参与实验活动。3认识几种常见的动植物，维护花草、维护动物。 4培养孩子的环保意识，怎样维护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。 3语言教育领域： 1培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力。 2开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。 3继续培养幼儿的倾听能力。 4艺术教育领域： 1音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养，听音、辩音能力的培养，节奏练习等，让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。 2美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能，会正确地使用剪刀沿物体的轮廓线剪纸。 5社会性教育领域： 1充分发挥孩子竞争意识强的特点，协助孩子养成良好的惯例和学习习惯，培养孩子的学习兴趣。 2培养孩子的规则意识，能专著的参与集体活动。 3养成使用礼貌用语的习惯。 4进行爱祖国教育。 5学会分享。 三、教研工作 1配合年段开展形式多样，生动有趣的活动； 2每周参与学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。 3本学期我班制定的课题分别是谈话对引发中班幼儿探究兴趣的实践研究和中班幼儿想象画初探详见课题计划） 四、月份布置 根据学园与幼儿的发展情况制定了以下月份活动内容： 九月份 1结合“德育周”开展“和小伙伴”主题活动，通过各种游戏，进一步培养幼儿学会关心小伙伴，团结协作的品质。 2开展“升中班了爱老师”迎中秋、庆国庆”主题活动，并与幼儿共同创设活动室。 3建立值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。 4加强培养幼儿自理能力如自己吃饭、自己折被子、自己穿衣服等。 5组织幼儿共同创设新活动室的环境安排，根据区域投放资料。 6创设家园联系栏，根据班上具体情况，有针对性地出好家教园地，使其成为家园互动的桥梁。 7制作早操器械，做好早操的编排与练习。 8召开班级家长会，向家长介绍本学期的工作重点等。 十月份 1组织幼儿秋游，激发幼儿对大自然的热爱和愉悦之情。 2开展“庆祝抗战60周年”系列活动，教育幼儿爱祖国。 3注重自理能力的培养，开展相应的竟赛活动（如床铺、穿脱鞋袜等） 4加强区域指导、环境创设，主题深入开展，加强惯例，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 5观察幼儿发展水平，做好幼儿发展记录，认真填写幼儿月发展评价表。 6通过亲子活动、热点话题的充分讨论，协助家长了解班级的工作，教育教学及幼儿学习与发展等情况。7结合重阳节，开展“爱爷爷奶奶”主题活动。 十一月份 1加强发明性游戏的指导，开展好游戏的整合活动，促进幼儿的全面发展。 2加强日常生活的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，教给幼儿简单的自我维护的知识。 3举行年段拼图比赛，鼓励幼儿大胆参与。 4开展家长开放日活动。 5配合年段开好家长讲座幼儿心理健康。 6结合消防日，配合学园开展消防演习。 十二月份 1开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质，教育幼儿不怕冷。 2结合课程的需要，尽理利用社会，社区资源，丰富幼儿的生活经验，并利用家长的资源，特长及兴趣，让他参与到教育活动中去。 3协助保健医生做好幼儿身高、体重的丈量工作。 4开展“家园迎新年”活动。 5组织幼儿观赏社区迎新年活动。 元月份 1进行期末平安教育。 2做好幼儿学期发展评价。 3加强户外活动的组织 4做好班级、课题的小结 5全面家访。 二、三月份 1制定班级增补计划。 2召开班级家长会，向家长介绍班级计划及要求。 3结合“三.八”节，开展“夸夸我好妈妈”活动，教育幼儿尊敬晚辈。 4结合“植树节”开展“护绿小使者”活动，美化学园的环境。 5开展“庆元宵”幼儿小制作交流活动。 6进行早操的编排与练习，准备参与学园的会操活动。 四月份 1组织幼儿春游，感受家乡美丽的风光，教育幼儿爱家乡，从而热爱自己的祖国。 2加强幼儿区角活动的指导，并开展区角活动观摩交流活动。 3配合园医，对幼儿进行血色素的检查。 五月份 1召开家长会，向家长介绍“六一节”系列活动及需要家长配合的有关事项。 2开展“庆六一”系列活动，并让幼儿参与布置活动室，感受节日的气氛。 3准备幼儿礼品及活动材料。 六、七月份 1开展“庆六一”大型游园活动。 2开展“家长开放日”活动。 3对幼儿进行期末发展评估。 4年段开展幼儿趣味体育竞赛。5进行全面家访。 6做好期末经验总结、交流及文字材料的归档工作。 五、家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育协助和指导外，准备开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小朋友比较内向，动作慢，除了幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。 这学期是中班的