马扎诺教育目标分类学.ppt

小明 做作业了哈 我还想 Y N 人类学习行为模式 Y N 马扎诺教育目标分类 马扎洛教育目标分类学 人物简介 罗伯特 马扎诺 RobertJ Marzano 博士现是美国中部地区教育与学习实验室 McREL 的高级学者斯康辛州CardinalStritch大学副教授 也曾在科罗拉多大学任副教授 马扎诺咨询协会 Marzano Associates 为什么 培养高级思维技能 为什么 解决布鲁姆教育目标分类学的不足 高级思维技能的特征 Resnick 1 不规则性 2 复杂性 3 导致多种解决方案 4 需要注意细微差别以进行判断和解释 5 采用多元标准 6 导致不确定性 7 对思维过程的自我监控 8 从表面的无序中寻找意义和发现结构 9 需要付出努力 创新思维 哲学思考能力 批判思维 高级思维技能的要素 认知过程 复杂程度 评价 运用 分析 领会 综合 知识 布鲁姆教育目标分类学认知层次 难易程度 56版布鲁姆教育目标分类学 简化了思维的本质与学习的关系 56版布鲁姆教育目标分类学的不足 心理学原则 即使是最复杂的过程也有可能在没有意识的情境下学会 56版布鲁姆教育目标分类学的不足 影响智力活动的两个因素 内在复杂性 可变性 56版布鲁姆教育目标分类学的不足 01版布鲁姆教育目标分类学 01版布鲁姆教育目标分类学 马扎洛教育目标分类学 马扎诺分类模型 认知系统 陈述性知识 程序性知识 身体基本技能和运用复杂的身体活动的能力 马扎诺教育目标分类 感觉器官存储的暂时数据 存储加工系统 为复杂的任务提供存储空间和加工时所必需的信息 系统化概念 技能 建构知识领域的程序 马扎诺教育目标分类 思维系统 意识的 层次6 自我系统 层次5 元认知系统 层次4 知识应用 层次3 分析 层次2 理解 层次1 提取 自动的 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 营养学的角度 所含的必需氨基酸种类齐全 数量充足 彼此比例适当 这一类蛋白质不但可以维持人体健康 还可以促进生长发育 奶 蛋 鱼 肉中的蛋白质都属于完全蛋白质 完全蛋白质 所含氨基酸虽然种类齐全 但其中某些氨基酸的数量不能满足人体的需要 它们可以维持生命 但不能促进生长发育 例如 小麦中的麦胶蛋白便是半完全蛋白质 含赖氨酸很少 半完全蛋白质 这类蛋白质不能提供人体所需的全部必需氨基酸 单纯靠它们既不能促进生长发育 也不能维持生命 例如 肉皮中的胶原蛋白便是不完全蛋白质 不完全蛋白质 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 上海的特点 从经济 文化的角度在卡片上写下 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 元认知 对认知的认知 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 元认知 关于个人自己认知过程的知识 调节这些过程的能力 认知过程的知识和观念 认知行为的调节和控制 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 知识 行为 元认知 做什么 何时 如何做 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 知识 行为控制 元认知 做什么 何时 如何做 对有效完成任务所需的技能 策略的认识 运用监控机制以确保任务能够成功完成 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 新任务 目标 元认知 策略 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 三步跨篮 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 元认知系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 自我系统 个体对是否从事一项新任务做出的判断 并决定个体参与这项任务的愿望的大小 任务动机的主要决定者 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 检验重要性 花时间和精力去学习 重要 放松注意力 缺乏学习动机 不重要 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 检验重要性的判断依据 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 检验重要性的判断依据 作为满足基本需要的手段 作为达到个人目标的手段 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 效能 个体认为自己拥有资源 能力或者改变环境的能力的程度 Source Ability 拥有 改变环境 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 检验效能 能自我调整占主导地位 自身 影响不容忽视 外来 影响因素 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 美食 思维系统 自我系统系统 马扎诺教育目标分类 检验情感反应 情感鉴定 特定知识 是 What Why 否 继续当前任务 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 思维系统 自我系统 马扎诺教育目标分类 检验总体动机 重要性 动机 情感反应 效能 基于马扎诺教育目标分类学的 Intel未来教案设计 参考案例 参考案例 参考案例 马扎诺教育