江苏省涟水县红日中学九年级化学全册 1.2 化学研究些什么（第3课时）教学案（无答案） 沪教版.doc_第1页
江苏省涟水县红日中学九年级化学全册 1.2 化学研究些什么（第3课时）教学案（无答案） 沪教版.doc_第2页
江苏省涟水县红日中学九年级化学全册 1.2 化学研究些什么（第3课时）教学案（无答案） 沪教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2 化学研究些什么（第3课时）教学案一、 教学目标1、初步知道化学是研究物质的制法与用途的。2、创设情境展示图片，激发学生的求知欲，充分调动学习化学的积极性。3、逐步树立生活中处处有化学，要学好化学的思想。二、 教学重难点1、 知道化学的研究对象和研究内容。2、 认识化学变化及其在化学中研究物质的重要作用。三、 学习与交流3、化学的重要现实意义。四、 典型题例1、葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣碳，由此说明 （ ）a两者的组成有相似之处 b两者的物理性质完全相同c两者的化学性质完全相同 d两者的用途相同2、在学习化学变化概念后，对化学变化产生了如下认识：（1）举例说明甲、乙两位同学观点是否正确：甲认为：发光发热的变化一定是化学变化我认为： 乙认为：有能量吸收或放出的变化一定是化学变化我认为： （2）丙认为：加热碳酸氢铵有水珠生成并且产生的气体使澄清石灰水变浑浊，这变化一定是化学变化。我认为： （3）经过上述讨论：我认为判断化学变化的根本依据是 3、用物质的物理性质区别下列各组物质，把有关的性质填在横线上。(1)水和酒精 ； (2)铁和铜 ；(3)糖水和盐水 ； (4) 白酒和醋酸 。五、 达标检测一、选择题1、下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 （ ） a用液化石油气作家用燃料 b用铜丝作导线c用铁制成炒菜用的铁锅 d用磁铁制成指南针2、人类生活需要能量。下列能量是由化学变化产生的是 ( ) a. 电灯通电发出的光 b水电站利用水力产生的电能c. 电熨斗通电发出的热量 d发电厂利用煤燃烧产生的电能3、我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工艺发明较早、并闻名于世的是（ ） a造纸、指南针、制火药 b造纸、制火药、烧瓷器 c烧瓷器、制火药、指南针 d造纸、制火药、印刷术4、下列关于几项历史上重要的化学研究成果的叙述中，不正确的是 （ ）a 最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成这个结论的是法国化学家拉瓦锡b 最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的是俄国化学家门捷列夫c 著名化学家，发明家诺贝尔研制了导电塑料d 中国化学家在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛素7、下列产品中不属于用煤和石油制造的产品是 （ ）a塑料 b药物 c合成供动物食用的蛋白质 d石英8、物质的性质决定了它的用途。下列物质的应用决定于它的物理性质的是 （ ）a用天然气做民用燃料 b用铜做金属导线c用氧气供给病人呼吸 d用水制氧气9、 将葡萄糖，面粉两种物质放在燃烧匙中在酒精灯上加热，最后这两种物质都会变焦，生成黑色的物质碳。针对次实验，下列说法中正确的是 （ ）a 葡萄糖和面粉是同一种元素 b 葡萄糖和面粉中都含有黑色物质c 葡萄糖和面粉中都含有碳元素 d 以上说法均不正确二、填空与简答1、同种物质在不同条件下会发生不同类型的变化。如石蜡受热属于物理变化，点燃石蜡燃烧则属于化学变化。请仿照上述事例，联
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论