江苏省涟水县红日中学九年级化学上册 1.3 怎样学习和研究化学（第1课时）导学案（无答案）（新版）沪教版.doc

怎样学习和研究化学一、教学目标1 了解化学实验是学习化学的基本方法2 能够动手进行简单的化学实验和实验探究活动，认识化学实验在学习和研究化学中的重要性3 学会药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作二、教学重难点重点：铜绿的性质实验难点： 药品的取用、物质的加热和仪器的洗涤等化学实验基本操作三、学习与交流1实验室药品的取用规则a“三不”： ； ； 。b注意节约药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取 ，固体只需 。c实验室剩余的药品既不能 ，也不要 ，更不能 ，要 。2铜绿的性质实验：实验记录实验内容实验现象实验结论“铜绿”与稀盐酸的作用“铜绿”受热的变化3固体药品的取用：块状药品用 夹取，粉末状用 取用。4液体药品的取用：取下瓶塞， 在桌上，然后拿起细口瓶，标签 ，瓶口要 试管口，使液体缓缓倒入试管，倒完后，立即盖紧 ，标签 放回原处。5物质的加热：最常用的加热工具是 。6玻璃仪器洗涤干净的标志： 7.试管用途：在常温或加热时用作少量试剂的反应容器；用于少量物质的溶解或收集少量气体或者简易气体发生装置。使用规则：加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷；加热时试管夹应夹在试管的中上部；加热时试管口应略向下倾斜；加热液体时，液体体积不能超过试管容积的13，试管口应与桌面成45角，试管口不能对着自己或别人。8、酒精灯用途：用于加热使用规则：添加酒精时，不得超过酒精灯容积的23，也不能少于14；严禁用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；不能向燃着的酒精灯里添加酒精；不能用嘴吹灭酒精灯；熄灭时用灯帽盖灭。9、试管夹用途：用于夹持试管。使用规则：从试管底部向上套；夹在试管的中上部；夹持时，手指不能按在短柄上四、典型题例1、处理实验所产生的废液、废渣的方法是（ ）a、倒入下水道 b、倒入指定的容器 c、倒入垃圾桶 d、倒入废液缸五、达标检测4用酒精灯给试管内的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：用酒精灯的外焰加热；试管外壁有水；试管底部接触灯芯；试管内的液体体积超过试管容积的13；加热时没有上下不时地移动试管；试管没有预热，直接集中加热试管中的液体，其中与之相关的是 （ ） a、 b、 c、 d、5既能用来给少量固体药品加热，又能用来给少量液体药品加热的仪器是 （ ）a试管 b烧杯 c集气瓶 d量筒6下列现象与铜绿无关的是 （ ）a遇到稀盐酸时放出大量气泡 b加热一段时间后变成黑色粉末c加热时试管口有水滴滴出 d在空气中燃烧产生耀眼强光7.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合此理念的是 （ ）a未说明用量时，取用较多量药品进行实验b实验后将废液直接倒入下水道中c将实验用剩的药品放回原瓶d实验设计时，应考虑原料尽可能转化为产品8.使用酒精灯时，点燃酒精灯的方法是 ，酒精灯的火焰分为三层： 、 、 ，其中 温度最高。使用酒精灯时要注意“三不”不可向燃着的酒精灯内 ，不可用燃着的酒精灯直接点燃 ，熄灭酒精灯应用 ，不可 。9.简要说明下列错误操作可能造成的后果。 （1）加热固体时试管口向上倾斜： （2）从细口瓶中倾倒液体时，标签没有向着手心： 10.铜器件表面常因锈蚀而形成“铜绿”，先从某铜器件表面刮取“铜绿”粉末，分别进行下列实验：实验：取少量“铜绿”粉末于试管中进行加热。回答下列问题