江苏省涟水县红日中学七年级数学上册 2.5 有理数的加法学案2（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

有理数的加法一 学习目标：1经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2能运用加法运算率简化加法运算；二 重点难点 1有理数加法的运算律及其实质2运用有理数加法法则简化运算学习难点：灵活运用加法运算律简化运算自主交流一、情景设计情景1： 情景2： 3+（-5）= （-5）+ 3 = 二、总结提升 总结交流上面两个情景中所使用的数学运算律： 1加法的交换律： 2加法的结合律： 小组交流提高： 例1 计算：1、 (-23)+(+58)+(-17) 2、（-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.63、练习：计算：1. (-11)+8+(-14) 2. (-4)+(-3)+(-4)+33. 4. 8+(-2)+(-4)+1+(-3) 5. 0.35+(-0.6)+0.25+(-5. 4) 6.四展示点评五当堂检测:1. 计算: (-5)+9+(-6)+7 = 2. 绝对值小于5的所有整数的和为 3. 在括号里填写每步运算的根据: (-8)+(-5)+8 = (-8)+8+(-5) ( ) =(-8)+8+(-5) ( ) = 0+(-5) ( ) =-5 ( )4计算 （1） （2） （3） （4）4. 运用有理数的加法解下列各题: (1)一天早晨的气温是-7c,中午上升了11c,半夜又降了9c,则半夜的气温是多少? (2)一只电子跳骚从数轴上的原点出发,第一次向右跳1个单位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位,按这样的规律跳100次,跳骚到原点的距离是多少? （3）农贸市场里一名摊贩一周中每天的盈、亏情况（盈余为正，单位：元）如下：128.5,25.6,15,2
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