江苏省涟水县红日中学八年级语文上册 第3课《老山界》（第2课时）学案（无答案）（新版）苏教版.doc

老山界第二课时一学习目标： 1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 二重点难点： 1、按时间顺序、地点转移记叙事情的方法 2、用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 三自学交流： 1、红军翻山遇到的许多艰难险阻，可以分为哪几个方面？是怎样对待的？ 指导学生复述红军翻越老山界的经过并说说他们遇到了哪些困难。 （走路难、睡觉难、吃饭难、处境难）2、写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听到一般听不到的声音；恰恰因为听到了一般听不到的声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有这样的感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻。 3、描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把，立足点在 ，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在 ，观察角度是既有（ ）视，又有（ ）视。找出你最喜欢的一张照片，说说摄影者是站在什么位置，从什么角度照的。 四、展示点评联系上下文理解下列语句，回答问题。 （1）她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。 （如果把“生怕”改成“怕”，把“不准”改成“不要”，行吗？为什么？） （2）远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？ （飞机会“叹息”吗？这里为什么用“叹息”？） （3）难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 （“笨重”在这里是什么意思？）（4）我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 （这“意志”指什么？） （5）男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。 （删去“照着习惯”行不行？为什么？） 五达标检测1.红军翻山遇到的许多艰难险阻，请说说文章是从哪几个方面来写的？面对这些困难红军战士又是怎样对待的？ 2. 描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把，立足点在 ，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在 ，观察角度是既有（ ）视，又有（ ）视。找出你最喜欢的一张照片，说说摄影者是站在什么位置，从什么角度照的。 3. 我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。（这“意志”指什么？）4. 课外阅读长征中的两组数字长征中有两组数字令人肃然起敬：一组是反映红军将领年轻有为、才华横溢的年龄数字，一组是反映长征艰苦卓绝历程的数字。长征开始时，带领部队克服千难万险、转战十几个省区、长驱二万五千余里、粉碎敌人围追堵截的红军将领的平均年龄仅25岁，这在世界战争史上可谓奇迹。1955年中国人民解放军首次授衔的将帅中，中将以上的共254人，其中有222人参加过长征。以长征开始时计算他们的平均年龄，9位元帅为36.5岁，8位大将为31.7岁，48位上将为25.9岁，157位中将为23.8岁。我们知道的胡耀邦、肖华，当时只有18岁，杨得志24岁，李先念25岁，王震26岁，杨尚昆27岁，罗瑞卿28岁，陈云29岁。长征中红军战士表现出来的不畏艰险、勇于牺牲的精神和压倒一切、战胜一切的英雄主义气概，更是令世人赞叹和敬佩。红军长征途中，几乎平均每一天就有一次遭遇战，路上一共368天，有15个整天用在打大决战上，有235天用在白天行军上，18天用于夜行军。长征路上，红军只休息了44天，平均走365华里才休整一次，日平均行军74华里。路上共爬过18条山脉，其中5条终年积雪，渡过24条河流，经过11个省，占领过大小62个城市，突破了10个地方军阀的封锁包围，通过6个不同的少数民族地区。红一方面军从瑞金出发到达陕北，平均每行进一公里，就有三四个红军战士献出生命。 1.从结构上看，文章开头一段有何作用？ 2.第三、五两段中列举的长征中的两组数字各反映了什么内容？ 3.作者是怎么评价这两组数字的？ 4.结合下面的“相关链接”，谈谈你读了上文后的感想。相关链接： “长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”毛泽东 “长征将成为人类坚定无