江苏省淮安中学高三历史第一轮复习 近代中国的思想解放潮流练习.doc

江苏省淮安中学高三历史第一轮复习：近代中国的思想解放潮流练习1、“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”。这种思想是谁在什么书中最早提出的 a魏源海国图志 b康有为孔子改制考c容闳西学东渐记 d洪仁玕资政新篇2、1998全国，戊戌变法运动的突出功绩在于 a挽救民族危亡 b推动政治改革 c发展社会经济 d促进思想启蒙 3、2001全国文综，新文化运动时期，教育家蔡元培提倡“兼容并包”宗旨是 a推动体育、智育、美育、德育均衡发展 b鼓励各学术观点在大学自己发展c打破地域界限聘任人才 d提倡学科之间的综合 4、新文化运动时期，陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重，在政治上实行 a民主共和制 b君主立宪制 c苏维埃体制 d人民民主制 5、在近代西学东渐的历程中，中国的政治思想在学习西方时经历的演变是a英日式美法式俄国式 b英日式俄国式美法式c美法式英日式俄国式 d俄国式美法式英日式6、有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。其含义主要是指新文化运动a 主张民主共和 b 深入学习西方思想文化 c 挽救民族危亡 d 彻底批判封建正统思想7、戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的表述，错误的是a都是近代中国的思想解放运动 b都提倡民权和西学c 都始于反对袁世凯的倒行逆施 d都抨击封建思想文化8、辛亥革命在推动中国近代化方面，最大的贡献是a推翻了君主专制制度，建立了民主共和国 b沉重打击了帝国主义侵略势力c为民族资本主义发展创造了有利条件 d促进了思想的解放和教育的发展9、围绕新文化运动提出的“打倒孔家店”的口号，高三（21）班学生展开讨论，你认为哪一观点是不妥当的a 体现了对东西方文化的理性认识 b本质是资产阶级新文化反对封建旧文化c有积极作用，也有片面的一面 d动摇了儒家思想的统治地位10、康有为吧孔子奉为变革先师，而陈独秀等人提出要“打倒孔家店”，对这两种观点的评价正确的是a 本质上是自相矛盾的 b儒家思想不再是正统思想c 都具有反封建的进步意义 d康有为与陈独秀的政治立场不同11、马克思主义传入中国最重要的影响是a 一批研究马克思主义的社团成立 b各地出现中国共产党早期组织c 陈独秀等成为了马克思主义者 d中国共产党成立12、鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。”这一主流思想是指a师夷长技以制夷 b中学为体，西学为用c兴民权，实行君主立宪 d自由为体，民主为用13、新文化运动与欧洲启蒙运动相比，共同点是都正面批判了封建正统思想 都促进了本国的政治民主化 都有利于自然科学的发展 都属于资产阶级反封建的斗争 a b c d 14、下列社会思潮出现的先后顺序是维新思想传播 民主科学思想得到弘扬 马克思主义成为新思潮的主流 尊孔复古的逆流a b c d二、材料题15、（2005江苏）概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程中对中国近代历史发展产生的影响。16、近代中国学校教育的变迁也是中国思想文化逐步走向近代化的时代缩影和历史见证。某中学一研究小组举办了一个有关中国近代学校教育变迁的图文展： 材料一 同文馆于同治元年（1861年）成立。馆学最初只有英文、法文。同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是投降了外国。 齐如山齐如山回忆录材料二 京师大学堂筹办于戊戌新政时期，是我国最早的国立大学，其办学方针为“中西并用，”宗旨是“广育人才，讲求时务”。京师大学堂章程中规定：“中国圣经垂训以伦常道德为先所有学堂人等有明倡异说干犯国宪及与名教纲常相违背者查有实据轻者斥退重者究办。”材料三 执信中学是1920年孙中山先生亲手创办的一所中学，以纪念在虎门不幸牺牲的杰出民主革命家朱执信先生。在开学典礼上孙中山先生要求：愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会，完成一庄严璀璨之中华民国。（1）根据材料一并结合所学知识，指出同文馆的办学指导方针。（2）主张设立京师大学堂的主要是哪些人？他们试图通过大学堂的创办宣传怎样的思想？又大学堂的章程判断他们的目的在当时是否达到？最主要的原因是什么？（3）材料三孙中山所说的“自由、民主、均富”理念指的是什么？（4）该研究小组试图通过此次展览完整地展现近代中国的思想演进历程。请你策划一下，还应该再搜集一组哪一时代学校教育的相关资料？其典型学校应是哪所？第五单元 近代中国的思想解放潮流参考答案选择题：1-5 abdaa 6-10 dcaac 11-14 dbdb15、答案要点：（13分）思想主张、社会实践及其特点如下： 主要主张 社会实践 特点洋务派学习西方技术（或中体西用）洋务运动学习西方器物、技术维新派要求变法维新（或实行君主立宪制，发展资本主义） 戊戌变法