江苏省东台市创新学校八年级语文上学期第六次周练试题（无答案）.doc

江苏省东台市创新学校2014-2015学年八年级语文上学期第六次周练试题（无答案）一、积累与运用。（33分）1、给加点字注音和根据拼音写汉字。（8分）惩罚（ ） 祈祷（ ） 藻荇（ ） 宛转（ ）q跷 zhn转反侧 衣衫ln l 举zh提笔 2、下面词语中有三个错别字，找出来，然后改正。（3分）无与仑比 焚书坑儒 小题大作 冲上云宵 安居乐业错字： 改正： 3、根据提示默写。（8分）（1）海内存知己， 。（2）_，铁马冰河入梦来。（3）_，留取丹心照汗青。（4） ，化作春泥更护花。（5）圣人非所与熙也， 。（6） ，欣然起行。（7） ， ，盖竹柏影也。4、翻译文言文（9分）（1）何为者也？ （2）所以然者何？ （3）圣人非所与熙也。 （4）念无与乐者 （5）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 文学常识再现（5分） （1） 红岩的作者是 、 .。第一章中， 告诉主人说：“老许叫我来找你。” 是地下党沙磁区委委员，负责经济工作。（2）第三十章， 确信，党的武装力量一定能准时出现，那时，在敌人张皇失措时，内应外合，一定能以最少的牺牲，夺取越狱的全胜。二、阅读理解（37分）1、赏析春望这首诗。（13分）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）这首五言_（体裁）选自_，作者是唐代诗人_，字_。（4分）（2）首联中“破”和“深”字有何深刻含义？（2分）_（3）“感时花溅泪”，你认为这儿的“泪”是作者流泪还是以拟人的方法写花儿流泪？谈谈你的看法并说出理由。（2分）_（4）结合写作背景分析诗人的思想情感。（2分）_（5）再写三句忧伤国事、热爱国家的古诗文名句。（3分）_2、记承天寺夜游（12分）1、对文章的分析，说得不正确的一项（ ）a、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。b、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、 孤寂的特殊心境。c、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。 d、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。2、下列说法有误的一项是（）a.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。b.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。c.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。d.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。3、对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）a.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。b.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。c.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。d.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。4、这篇文章主要表现了作者_ 的心境（三）文言文阅读（12分）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“ a ， b 。”因 c 。月余亦卒。（1）解释下列加点字的意思（6分）1. 王子猷、子敬俱病笃（ ）（ ）2. 子敬素好琴（ ）3. 便径入坐灵床上（ ）4. 月余亦卒（ ）（ ）（2）填写文字划线句（3分）a b c （2）翻译句子（3分）子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。” 三、 写作（30分） 亲爱的同学们，不知不觉初二上学期已经过半，骆驼祥子、红岩、朝花夕拾等名