作文训练1郁金香.ppt

有一位牧师奉派到新教区 他发现前任牧师种了数百株郁金香 然而附近学校上学的学童走过花园 见花便摘 一天早上他站在花园里 有个上学的学童问他 我可以摘一朵花吗 牧师问 你要哪一朵 那孩子选了开得最美的一朵郁金香 牧师接着说 这朵花是你的 要是把它留在这里 它过多大会儿也不会谢 现在采摘 只能活数小时 你把它怎么样 孩子想了一会儿说 我要把花留在这里 过一会儿再来看它 当天下午 有十多个孩子都在这里选择他们的花 每个人都同意把他的花留在园里 免得过早凋谢 那年春天 牧师送出了整个花园的花 但一朵花都没有糟蹋 还结交了大批朋友 全面理解材料 从一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不要脱离材料内容或含义范围作文 不要套作 不得抄袭 我曾经听过一个寓言 一个牧师被派到新教区 他发现前人牧师留下了一个种着上百株郁金香的漂亮花园 附近学童经过花园 见花便摘 于是牧师对前来摘花的学童说 花被摘走不久就会凋谢 你愿意把你的花留在这里吗 学童同意了 后来 孩子们都满意的选择了自己的花 花园的花都被牧师送出了 但花却一朵都没被糟蹋 若是牧师听任孩子把花摘走会怎样呢 或许 美丽的花园从此会被毁 孩子们可能很久也不能再度拥有美丽的郁金香了 所以 同样是慷慨的给予 但若是给予的方式不同 其结果可能是天壤之别 改变给予的方式 人的一生 终会遇到许多人需要你的扶持或帮助 例如一个前来要饭的乞丐 你很可能给他几块钱就打发他走了 而乞丐揣着这些钱 顶多只能换来一顿饭 所以我们施与的恩惠只能停留在一顿饭上 对于乞丐自身 我们的恩惠并不能改变什么 但我听说过一位农村妇女 她让前来乞讨的乞丐帮她搬砖 当乞丐搬完砖累得浑身大汗后 她才把钱以公职的形式施予了乞丐 然而这笔钱对于乞丐的意义已非同一般 这笔钱是他靠劳动挣取的 是他的血汗钱 在这施舍的过程中 他体会到了人生活应有的尊严及劳动获得收益的无比喜悦 这些已激起了乞丐心灵的巨大波澜 后来那乞丐出人头地了 所以 妇女给予乞丐的不仅是钱 而是质的改变 由此可见 正确的给予方式能给人以重生 而有些错误的给予方式反而会害了对方 对于从小就偷窃成癖的孩子 若母亲只是一味地给予他宽容 那这些宽容只能把孩子一步步推入犯罪的深渊 又如不图上进的穷光蛋 若一味给予他生存的钱财 那它将会做一辈子穷光蛋 白吃一辈子的米粮 所以给予需要讲究方式 因为若施予的方式高明 你所施予的将不会是物质那么简单 而是一个机遇 甚至是被施予者的生命转折 曾经有一个富商 他想到他所要帮助的贫困山村视察 在那里 他发现村民们面色青黄 衣衫褴褛 境况可怜 让他深感捐助钱财的必要 但当他发现此村村民用竹子烧火时 他感到十分吃惊 原来此地竹子太多 所以村民们就用它来烧火 商人不禁感叹村民的愚昧 如此好的资源却不懂好好利用 导致如此境地 即使我捐再多的钱又能改变什么 于是他决定不直接捐钱 而是与村民做一笔关于竹子的买卖 后来商人用这些竹子发展了许多产业 并将利润回馈给村民 村民们也终于意识到本村资源的发展潜力 努力搞起了农村经济 于是这个村就慢慢摆脱了贫穷 走上了富裕之路 所以 施予恩惠并非一件简单的事 其中所蕴含的智慧及其所带来影响或许都会比我们所想象的要深远 要知道 充满智慧的给予不是让人拥有一朵被摘下的郁金香 而是让人拥有一个永远生机勃勃的大花园 爱 不等于占有灵魂一但被上了枷锁 心就无法在天际翱翔 题记有一个牧师来到他的新教区 却发现附近的孩童任意摘取花园里的郁金香 他感到很痛心 于是有一天 他问一个想摘花的小孩 你喜欢这朵花吗 但如果你摘走它的话 它就只能再活几小时呀 那小孩想了想 决定把花留下不摘 其它孩子纷纷仿效 于是那年春天院子里布满盛开的郁金香 那些孩子是真心喜欢郁金香的 但他们的喜爱只是单纯的占有 牧师的话让孩子们明白了什么才是爱的最好表达方式 于是盛开的郁金香点缀了春天 也装点了孩子们的心灵 爱 并不等于占有 让他活在属于自己的天地 才是爱的最好表达方式 多么简单的道理啊 可有些人就是不明白 韩非子 中记载了一个郑人养鱼的故事 郑人非常喜欢鱼 于是买了一缸鱼放在家里 郑人对鱼呵护有加 每天定时喂食 经常给鱼换上新水 但鱼却一天天失去活力 郑人却在一旁干着急 一点办法也没有 有人劝他说 鱼本应生活在江河里 这么小的一个鱼缸怎能让他们获得舒适 你还是早点把鱼放回河里吧 郑人不听 不久 鱼都死光了 现实生活中郑人养鱼这种事又何尝少呢 人们把鸟关在竹笼里 只为了聆听它清脆的啼叫 但笼里鸟的叫声日渐凄楚 人们把老虎养在铁笼里 只为了观赏它盘踞山林的雄姿 但笼中虎却日益懒惰 更有甚者终日在笼中睡大觉 类似的例子数不胜数 悲剧已经发生 但无知的人们却让悲剧一次次重现 最大的悲剧是什么 是人们也把自己的孩子关在了 笼 中 人们把孩子关在了书本制成的笼子里 就像那些可怜的小鸟和老虎 这不是爱 是对孩子天性的谋杀 爱 并不等于占有 爱 就是要给他自由 人总是有一种占有欲的 就像那个爱花的学童想把那话占为己有一样 可是往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡 所以 爱她就别把她搂得太紧 放开她 美才会才会存在得更久 历史被如纱的时光悄悄掩埋 当我们回首时已了无痕迹 然而当我们细心聆听时 总会有一串串的名字在大漠中回荡 如烟往事 似水流年 在篮球的王国 美国里我们发现了一个第一次以 状元秀 的身份到NBA打球的中国人 姚明 爱她 就别把她搂得太紧 中国制造的姚明可以说是中国男篮的绝对主力 我们全国人民都以他为荣并且很爱他 可是我们国家并没有让姚明只能在中国打球 相反 我们把他送出了祖国 到了遥远的NBA去打球 因为我们爱他我们便不能把他搂得太紧 姚明 让他到美国锻炼 所以才有了2004年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥运会八强的辉煌 放开姚明 它的美才能在中国在世界上传递 他的美才能永存不朽 百姓们时时命悬一线 老百姓才能天天平安 这是拆弹专家王百姓的真实写照 10年间 一点五万枚炸弹 王百姓几乎每天都在与死神斗争 有人问他的妻子 为何让您的丈夫做这么危险的事 他的妻子平静地说道 因为他是一名警察 更因为我爱他 确实是这样 正因为王百姓的妻子爱往百姓 所以她才放开他的丈夫 让王百姓去做应当做的事情 而不是把他捆在家中 因为王百姓妻子的放手 才让王百姓成为中国最美的人 他因此感动了全中国 两个苹果预示平平安安 这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照 我们中国人爱瓷器 但是我们并不把他放在中国 而是把他推广到全世界 放在中国 它的美可能会随着时间流逝而消亡 但只要我们放开它 它的美才会拥抱不衰 爱她就别把她搂得太紧 有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋 有时候常常由于自己的占有欲过强而令许多美因为我们的贪婪而从此消亡 在滚滚历史洪流中 蒙蒙六朝烟雨中揭示着这样一个真理 爱她就别把她搂得太紧 放手吧 只有这样 你才会拥有更多更长久的美 你的心灵也会因此得到升华 美 让人啧啧称叹 让人赏心悦目 彩云追月之活泼 树影婆娑之婀娜 晨叶清露之灵动 无不诠释着美的解语 千古以来 多人拜倒在美的石榴裙下 吟哦赏析 美之所以为美 是美得其所 闪烁的星如黑夜的眼睛般晶亮 是因为它远在天幕 倘若真的垂手可摘 所见的便是坑坑洼洼的原始沟壑了 蒙娜丽莎的微笑倾倒众生 是因为她微微勾起的嘴角蕴含着丝丝神秘 如少女不足为外人道的心事 倘若世人皆知他为何而笑 那这个微笑的吸引力也仅限于 可亲 而已 天堂的神圣不在于那几万丈的高 几缕云的缭绕 而在于它给了信徒一个永恒的信念 美得其所 美需要成全 梁山伯与祝英台硬生生被家人拆散 得不到世人的祝福 但最终蒙受上天的眷念 为其所成全 化而为蝶 翩翩双飞 这就像亘古的神话 醉了多少人 一醉就是千年的美丽 然而 却总有一些魔爪伸向美 让美受到摧残 伤害 人们向往那 洞庭波兮木叶下 便把锄耕的工具伸向洞庭湖 把观光的列车开向洞庭湖 把度假的屋苑建在洞庭湖 伤痕累累的洞庭湖 那 波撼岳阳楼 的壮丽 至今可有否 人们艳羡那飞鸟游鱼的自由自在 便把他们关在笼子里 养在鱼缸里 却没有听见那啭啭的哀鸣 看见那水中的清泪 那是天空的冷清 大海的寂寞 爱莲说 云 余独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 可远观而不可亵玩 一如美之高洁 就让她美得其所 如伊人般在水一方 我们成全他的美 不惊扰 不唐突 静静做美的裙下之臣 寻幽访胜 山重水复疑无路 若当真无奈何 不妨转过身 另辟一条蹊径 也许 便能探觅出那柳绿花明的所在 而为人与处世 莫不也如此 当前路险且阻 若是只逞匹夫之勇 一往无前 却不懂得静心思虑 尝试换个角度处理问题 难保会处处碰壁 与其训斥孩童摘花之举 招致不快 不若换个方法 步步引导 令得花依旧 而孩童亦得到满足 不少成功之诀 便是无路可通之际 换一个角度 此也是古人的经验 战国策 中有记 触龙说赵太后 以幼子为质 借兵捍国 终成功名载入汗青 姑且不论触龙之口舌才能 不妨从他说服太后的方法来探究 知太后起初不愿送儿为质 皆为 换一个角度 爱子心切 触龙自此点为切入口 谆谆善导 步步深入 终使赵太后顿悟 明了何为真正爱子 触龙此着 胜于何处 另辟蹊径 不正面劝说 敢于从另一角度来辩说 莫不又比群臣莽然规劝 反遭太后 唾其面 的方法高明了 又如田忌赛马 若然墨守成规 当真让马儿按寻常次序出赛 必定一败涂地 孙膑何其聪颖 将马儿调一个次序 以优胜劣 自让田忌尝了成功的甜头 也让后人得知 换一个角度 处事 结果往往大有不同 放目今人 有前车之鉴 也有成功之经验 有一个这样的人 他售出的汽车的数量进入了吉尼斯记录 先前他是个什么也不会的销售员 只会见人就派发名片 但效果很不好 他以为派名片给越多的人就越好 但后来他发现每个人在一生中有影响 力的人大约250个 这就是著名的 超级二百五定律 从此 他不求多派名片 而是用真诚和热情对待每个顾客 很快 他就成功了 他的成就 不是偶然的 如果他的思维不及时转弯 他至今还是个穷光蛋 他的成功是建立在他认识到如果得罪一个顾客 就意味着失去潜在的250名客人 相反 只要有一名顾客对你的评价好 就意味着会有潜在的250名客人 所以 他的思维立即转弯了 迎接他的是一片晴朗的天空 淘尽时间的沙砾 我们可看到历史的智慧结晶 换一个方向 未尝不能抵达梦想的胜地 眼前冰雪严寒 换一个角度 也许便能看见春暖花开 头顶阴霾密布 换一条道路 或者就看到云蒸霞蔚的天空 为人处世 何必死守住一个方向 换一个角度 前方 或许便是你心中的天堂 学会共享仰观宇宙之大 俯察品类之盛 天地之间万事万物各自有着不同的特色和用处 蝴蝶飞舞引来人们捕虫网 鲜花的娇艳吸引了人们的的眼球 在更多的时候 人类总喜欢把美好的东西据为己有 在逛公园时把鲜花带回家 把蝴蝶状到标本盒里去 然而在人们自私行为下 再美好的食物也是昙花一现 人们就没想到医院的共享其实也能成就没吗 面对资源 人们往往只能想到眼前利益 把东西占据着 可却忽视了事物在自然界里 在整体中更能发挥其功能 正如亚马孙平原一样 人们在砍伐森林的时候 浮现在脑海里的只是高楼大厦 肆无忌惮地地砍滥伐着 结果有这些木材造成的法造 成的房子只能静守几年的风雨 又或许在一把火焰之下化为灰烬 倘若能让树木在森林里健壮地长着 换来的更是鸟儿哗声雀跃 空气一片清新的环境啊 为什么人们就不能从共享资源的角度试想一下呢 长久的共享其不比自私独占更美好吗 记得在苏轼的 赤壁赋 里有句话说得很好 且夫天地之间 物各有主 苟非吾之所有 资源是人类共有的 并不是那位造物者所独占的 即使是由人类创造出来的事物也需要与世人分享才得以流传啊 如果莫奈把自己的画作收藏在阁楼里 不让世人欣赏评价 那么这位画家的心血之作也只能在穷室里夫兰直流失 倘若贝多芬不把自己的曲子投放到世人面前 那么这位天才家的精品之作也不会让我们耳熟能详了 正如牧师中的那片郁金香 如果在孩子每天一摘的情况下 想必这篇花园很快就剩下几根叶子了 被摘去的花朵美丽也不长久 反而 把花朵留在院子里 让其在泥土的护养下开得鲜艳灿烂 而整个花园都属于爱花之人 这岂不是完美吗 在大自然面前 自私独占只能让我们尝到苦果 共享才能让事物生生不息 用永远繁衍下去 连幼儿园的小朋友的都懂得 排排坐吃果果 难道我们这些饱读诗书 受过教育的青少年们连 共享才是快乐 都不懂吗 让美丽之花开在教育枝头上 繁华是美丽的 他们装点着整个世界 给四处带来五彩斑斓 但被糟蹋过的鲜花还能成为一种高档的装饰品吗 在人为的因素下 不经过教育 相信很难收获一片芳香 教育从这里开始 美丽的鲜花再次绽放 我们是从无知的世界来到这个充满舍弃色彩的世界中 我们喜欢一切美好的东西 他们让我们毫无保留地释放喜悦之情 而过中会掺杂着不正确的方法 有时是小小的错误 而有时确实大大的错误 所以 我们需要教育 需要一个人指引我们走上一条正确的道路 教育是本 善良是心 孔子这位儒家的创始人 他的一言一行影响了我们的后世人 他教导学生 并不会以责骂学生作为准则 而是以善行来教会弟子读书与做人的道理 让他的弟子自圆其说 虽过中不符合到一之事 有骄傲自大之为 可孔子总是用善心教育引导 感化他们 所以 孔子的弟子也都有所作为 甚至成为名垂千古的名人 这就是美丽之花开在教育枝头上 教育是根 香港首富李嘉诚 是多少商业人士所羡慕的人物 甚至有多少人联想到做他的子女是一种何等的幸福 然而 热心于教育的慈善家李嘉诚先生 却不会溺爱自己的子女 而是教育他们要自 力更生 开创属于自己的一条路 因为世界上是没有不靠成功而达到目标的人