河南省洛阳市下峪镇八年级语文上册《新闻两则》第一课时教案 新人教版.doc

新闻两则时间参加人员地点主备人课题新闻两则教学目标1. 知识与技能：.熟读并掌握下列词语：阻遏 锐不可当 业已 高屋建瓴 气势磅礴 瑰宝 溃退.了解新闻的六要素，抓住新闻的特点，理清新闻的结构。.体会新闻语言的准确、简明的特点。培养运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。2. 过程与方法：讨论法 摘读法 简要介绍新闻知识，让学生自主阅读，自由寻找，自己巩固。3. 情感态度与价值观：通过把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。重、难点即考点分析重点：理解新闻内容，把握新闻的特点。 难点：把握新闻的结构，了解导语的作用，既是重点也为难点，也是中招考试时的考点。需要在讲解基础上，指导学生反复练习达到熟练程度。课时安排第一课时教具使用当天的报纸一张教 学 环 节 安 排课前准备：1、学生课前预习课文，查字典疏通文字，了解文章的大意。2、准备一张当天的报纸一、导入让学生拿出当天的报纸，浏览新闻版，简要介绍几则新闻，由新闻的标题导入二、介绍新闻新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。师引导学生学会筛选新闻、运用新闻。四、摘读新闻六要素1. 知识简介新闻六要素指的是人物、时间、地点、事件、发生的原因、经过、结果与记叙文的要素相同。人物有时是个体，有时是群体，这两则消息的人物可能都是群体。时间有时指具体的某一时间点，有时也指某一时间段。地点有时指具体的某一个点，有时也指一段距离，要注意分别。事件发生的原因要仔细阅读，查找文中隐含的信息。经过和结果要用高度概括的语言表述。2阅读两则新闻，并进行对应摘读学生默读课文，摘读六要素师提问，点拨，明确。人民解放军百万大军横渡长江人物： 人民解放军百万大军 时间： 1949年4月20日夜起至4月22日22时地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线。原因：国民党反动派拒绝签订和平协议，人民解放军为打倒蒋介石解放全中国而发起渡江作战。事件的经过与结果：中路军首先突破安庆，芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸；西路军三十五万人渡过三分之二，已占领广大南岸阵地；东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。 中原我军解放南阳人物：中原我军时间：1948年11月4日下午地点：南阳事件发生的原因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军，不得不被迫弃城南逃。经过与结果；自去年七月，南阳人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃。我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。五、摘读新闻结构五部分1. 介绍新闻结构五部分知识标题：就是消息正文之前的题目，一般能概括消息的主要事实，有时还有引标，副标。导语：一般是新闻开头的第一段和第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容。主体：是新闻的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展。背景：指新闻发生的社会环境或自然环境，有时明显表达，有时暗含在主体中。结语：消息结束时总结性的话，有时暗含在主体中。2再次阅读两则消息，并进行对应摘读。学生再读课文，进行摘读，然后6人小组交流讨论。师提问，点拨，明确。备 注人民解放军百万大军横渡长江标题：人民解放军百万大军横渡长江导语：人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。主体：第一层，写中路军渡江时间，突破地点，渡过人数。第二层：写两路军渡江情况并加以评论，长我军士气，灭敌人威风。第三层：写东路军渡江情况，背景和结语暗含在主体中。中原我军解放南阳标题：中原我军解放南阳导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。主体：第一层，回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全军溃败的背景。第二层：由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。第三层：预言南阳逃敌王凌云前途黑暗背景：南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战，后汉光帝刘秀曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝，民间所传二十八宿即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。六、摘读新闻三特点 1. 明确三特点：真实性，及时性，准确性。2. 学生再读两则消息，并进行对应摘读。默读课文，摘读三特点，同桌讨论交流。师点拔，引导，明确。人民解放军百万大军横渡长江真实性：此处敌军抵抗较为顽强。我已歼灭一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。及时性：新华社长江前线22日22时电然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中。准确性：二十四小时即已渡过三十万人。西起九江（不含），东至江阴。中原我军解放南阳真实性：除豫北之新乡、安阳、豫西之灵宝、阌乡、豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。在去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行了分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的错误。及时性：1948年11月5日电南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃。准确性：一年多时间内还增加了大约二十万人左右。七、小结 学生小结本节课所学知识及悟到的道理。八、布置作业板书设计新闻 两则 六要素：人物、时间、地点、原因、经过、结果五部分：标题、导语、主体、背景、结语三特点：真实性、及时性、准确性作业布置1、 请搜集有关解放战争中三大战役的资料，自由选择方式，可查阅书籍，或上互联网等。2、 请以“新学期，我们班里新事多”为题写一则新闻。要求：（1）突出新闻的要素、结构；（2）语言要准确、简练；（3）书写工整，不少于300字。（以上两题，可选做一题）重难点及考点巩固性练习1、给下列加点的字注音。 锐不可当（）歼灭（）绥靖（）星宿（） 切断（）要塞（）阻塞（）阻遏（） 2、根据字音写出汉字，要求写规范。 du（）战kui（）退xie（）气消hao（） 3、解释下列句子中划线的词语。 （1）一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。（2）业已切断镇江无锡段铁路线。4. 新闻六要素分