江苏省淮安市洪泽外国语中学九年级化学上学期第三次调研测试试题.doc

洪泽外国语中学2015-2016学年度第一学期调查测试九年级化学可能用到的相对原子质量：h-1 o-16 c-12 cl-35.5 s-32ca-40 fe-56 zn-65 cu-64 al-27 mg-24 一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。）1厨房中发生的下列现象中，不属于化学变化的是a冰块融化 b水果腐烂 c液化气燃烧 d菜刀生锈2下列物质属于纯净物的是a牛奶 b冰红茶 c冰水混合物 d洁净的空气3下列图示实验操作中，正确的是4下列各组物质不能形成溶液的是a碘和酒精 b蔗糖和水 c植物油和水 d氢氧化钠和水5下列有关物质燃烧现象的描述正确的是 a铁丝在空气中燃烧，火星四射 b红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾c木炭在空气中燃烧，发生耀眼白光 d氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰6根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是a用汽油清洗衣服上的油渍b深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”c为节约成本，工业“三废”无需处理即可排放d用点燃的方法，除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳7稀土元素具有重要用途，铈（ce）是一种常见的稀土元素， 下列说法不正确的是a铈属于金属元素 b铈的原子序数是58c铈原子中的质子数为58 d铈的相对原子质量是140.1g8维生素c主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增加人体对疾病的抵抗能力，维生素c的化学式c6h8o6。下列有关说法不正确的是 a维生素c由三种元素组成 b维生素c分子中含有20个原子 c维生素c的相对分子质量为176 d维生素c中碳、氧元素的质量之比是3：49下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是 a水的电解 b木炭在密闭容器内燃烧c加热一定量的氯酸钾制氧气 d向一定量的硫酸铜溶液中加入锌粉二氧化碳质量/g氧气质量/g0 时间/g溶液质量/g0 加入锌粉的质量/g生成气体质量/gh2o2210 时间/s0 时间/g a b c d10下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论a证明呼吸作用能产生二氧化碳用吸管向澄清石灰水中吹气澄清石灰水变浑浊呼吸作用能产生二氧化碳b探究除铁锈的方法将生锈的铁制品浸泡在稀盐酸中铁锈逐渐溶解，溶液由无色逐渐变成黄色可以用稀盐酸除锈c探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降所有物质溶于水都能使溶液温度下降d检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条伸入集气瓶中带火星木条复燃瓶中已集满氧气二、填空与简答题（本题包括5小题，共18分）11（3分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：a加碘盐 b活性炭 c 武德合金 （1）制作保险丝 ； （2）可用作冰箱除臭剂 ；（3）食用后能预防甲状腺疾病的是 _ _。12（3分）用所学知识解释下列现象：（1）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。从微观角度解释“花气袭人知骤暖”：_；(2)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。请你分析红磷复燃的原因：_ ；（3）铝的性质比铁活泼，但铝制品比铁制品经久耐用，其主要原因是_ _。13（2分）a、b、c三种物质在一定条件下存在如下图所示的转化关系(即a可转化成b，a也可转化成c，b、c之间可以相互转化)，且a、b、c含有相同的元素。请根据你所学内容，回答问题：（1） a的化学式：_ _ (2) b c 的化学方程式：_ _cba (第13题图) （第14题图）14.(4分) 取质量相等的a、b两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图14所示。（1）下列有关说法中正确的是_ _ 产生氢气的速率：a b相对原子质量：a b 若a是铁，则b可能是镁（2）若a是铝，与稀盐酸反应的化学方程式：_ _，该反应_（填“放热”或“吸热”）， 属于_ _反应（填基本反应类型）。15(6分）某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示：(1)步骤网格净水原理类似于步骤 （选填“”、“”或“”等序号）；(2)假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是硬水，可选用的试剂是 ；若检验时发现水样硬度大，你建议在饮用前可采取的处理办法是 ； (3)在中常用氯气消毒，消毒过程中发生反应的微观示意图如下图所示，请据图回答：a、b、c、d四种物质中属于单质的是_（填化学式）；d物质中氯元素的化合价是_； 该反应中b、c物质的化学计量数之比为_。三、实验与探究题（本题包括3小题，共16分）16.(6分)老师为同学们提供了如图所示的实验装置。请按要求回答下列问题： (1) 若选择装置a制氧气，反应的化学方程式为 ；(2)写出仪器的名称_ _；该仪器下端管口伸入到液面以下的原因是 _；(3)要组装一套“随开随用，随关随停”制取二氧化碳的实验装置，可选择的发生装置是 _ (填序号，下同)(4)乙炔(c2h2)俗称电石气，是一种无色无味难溶于水的气体，。实验室常用块状碳化钙(cac2)与水反应制乙炔，同时有氢氧化钙生成，该反应非常剧烈。则从上图中选择实验室制乙炔所用的最佳发生装置是_；该反应的化学方程式为 _ 。17（5分）小红同学为了探究某冶炼厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的装置进行实验。（1）玻璃管中发生的反应的化学方程式为： _ ； (2)小红同学得到如下两组数据（样品质量为10g，杂质不参加反应）反应前反应后a组玻璃管和赤铁矿石样品的质量38.5g玻璃管和固体物质的质量36.1gb组烧杯和澄清石灰水的质量180.0g烧杯和烧杯中物质的质量185.6g你认为他应该选用了 _（填“a”或“b”）组数据来计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数为 _；结合装置图回答他不选用另一组数据计算的原因 _；（3）小兰同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处是： _。18（5分）某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的铁管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣。【提出问题】红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么? 【作出猜想】猜想1：生成的气体可能是氧气。 猜想2：生成的气体可能是氢气。【实验探究】为验证生成的气体是什么，该组同学在老师的指导下，设计了如图实验装置，并收集反应产生的气体(注：装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去)。a试管内装有铁粉，b烧瓶中装有一定量的水，提供反应所需水蒸气。(1)该图中需加热的装置为 (填字母)。(2)图中c装置在实验中起到了安全瓶的作用。若没有c装置，实验结束时，先熄灭加热设备，再把导管移出水面，这样操作可能会导致 。(3)图中d装置收集气体的方法是 。【结论】(4)该组同学对所收集的气体进一步实验发现：该气体不溶于水，比空气轻，并且能燃烧。请你通过分析反应物的组成，结合实验现象，判断猜想 成立。(5)该反应在生成气体的同时，还生成了一种黑色粉末状固体，则组成黑色固体的元素应该是 (填元素符号)。四、计算题（本题包括1小题，共6分）19(6分)某同学将12.5g大理石和100g稀盐酸混合，恰好完全反应后，称量烧杯中剩余物质的质量为108.1g 。求：(1) 反应产生二氧化碳的质量是 g。(2) 该大理石中碳酸钙的质量分数是多少？(列式计算，下同)(3) 所用稀盐酸中氯化氢的质量分数是多少？化学参考答案一、 选择题（每题2分，共20分）15 acacd 610 adbdb二、 填空与简答题（每空1分，共18分） 11.（1）c（2）b（3）a12.(1)温度越高，分子运动越快(2)温度达到着火点的红磷又与氧气接触(3)在空气中，铝表面易形成致密的氧化膜，而铁表面易形成疏松多孔的铁锈 13. (1) c ( 或 h2o2 )(合理即可) (2)co与co2之间的转化 (或 h2o与o2之间的转化)的化学方程式 14. (1)(2)（略） 放热 置换反应15. (1) (2)肥皂水 煮沸 (3) cl2 +1 1:1 三、实验与探究题（每空1分，共16分） 16. （1）（略） （2）长颈漏斗 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 （3）c （略） 17. （1）（略） （2）a 80% 未能将生成的二氧化碳完全吸收 （3）缺少尾气处理装置18. （1）a、b （2）水倒流入a装置，使试管炸裂 （3）排水集气法 （4）2 （5）fe、o四、计算题（共6分） (1) 4.4g 解：设碳酸钙的质量为x,