江苏省东台市富安镇中学九年级历史第4周双休日自主学习试题.doc

江苏省东台市富安镇中学2013届九年级历史第4周双休日自主学习试题一、 选择题：（每小题1分，共20分）1.北京2008年奥运会有一口号“one world, one dream”。下列事件中将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“one world”历史事件是 a 基督教的传播 b 新航路的开辟 c. 文艺复兴运动 d. 殖民扩张2.文艺复兴时期的文学作品十日谈中有这样的一则故事：一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群年轻漂亮的姑娘，青年问父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲答道：“她们全是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去，眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧!”这则故事想要说明a人的自然天性无法阻挡 b人生的目的是追求幸福c将女人比作祸水很愚蠢 d青年人从来不盲从盲信3.他是文艺复兴运动时期的先驱，他的作品“认为人对自己的命运具有不可推脱的责任，提倡追求知识，反对愚昧”。这部作品是 a 神曲 b 奥赛罗 c 李儿王 d 哈姆雷特4. 如图是巴黎卢浮宫，其收藏的最著名的作品之一是名画蒙娜丽莎，对这一艺术作品的描述错误的是a. 作者为意大利人达芬奇 b. 又名最后的晚餐c. 是文艺复兴时期的作品 d. 体现了人文主义思想5. 史学界在谈到17世纪英国的国王与议会的关系时说“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这说明英国资产阶级革命使a. 议会的地位发生了变化，国王的地位没变 b. 议会和国王共同掌握国家大权c. 国王和议会的地位都发生了质变 d. 政权形式发生了变化，本质未变6 .把“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成的标志，最主要的依据是它 a彻底结束了斯图亚特王朝的统治 b 它有利于权利法案的颁布 c 它完成了资产阶级夺取政权的目的 d 最终确立了资产阶级的君主立宪制7.第一次确认“民事权利平等”“财产所有权无限制”和“契约自由”等基本立法原则，为资产阶级国家第一部民法典的是？ a 米兰赦令 b 拿破仑法典 c 商法典 d 刑法典8. www.cctv.com法兰西文化年专题进行了一个网民调查。在“最了解的法国人”中，拿破仑高居榜首。拿破仑一生最主要的功绩是a. 建立了法兰西第一帝国 b. 颁布了法典，巩固了资产阶级统治c. 发动了对外战争，扩大了法国疆域 d. 发动政变，夺取了政权9.在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役大约发生于 a 费城 b 波士顿 c萨拉托加 d克约镇10、比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一，华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是 a 赢得了民族独立 b 维护了国家统一 c 打击了欧洲教会势力 d 推动了资产阶级民主政治进程11. 下列有关资产阶级革命、改革的概括不正确的是：a.英国剥夺王权保留王位的革命 b.俄国避免革命的改c.日本武士领导的社会变革d.美国内战为民族独立而战12. 列宁指出：“当拿破仑建立法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国的民族战争。”这里的“帝国主义战争”是指 a 帝国主义争霸战争 b 对外侵略战争 c 正义的民族解放战争 d 对外殖民战争13.纪录片大国崛起中评述，_缔造了工业革命的钥匙，_拿着这把钥匙打开了工业革命的大门，这两位人物分别是（ ） a 哈格里夫斯 瓦特 b 牛顿 哈格里夫斯 c 牛顿 瓦特 d 哈格里夫斯 牛顿14.参与右图，你知道使工业生产冲破自然条件的限制，大大加速了工业革命进程的重要发明是： a 改良蒸汽机的发明与使用 b 火车机车的发明与使用 c 珍妮机的发明与使用 d 汽船的发明与使用15. 约翰威尔金斯于1840年成为英国蔓彻斯特一家棉纺织工厂的厂主。下列叙述中不正确的是a. 他的工厂使用以蒸汽为动力的纺纱机 b. 他的车间里使用电灯照明c. 他能够坐火车上班 d. 有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览16.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一，请找出俄国1861改革和日本明治维新的共同点 a 推翻了旧政权 b 由资产阶级领导 c 废除农奴制 d 改变了社会性质17.俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是 a 改革是由农奴主实行的 b 改革是由资产阶级领导的 c 改革是使俄国走上了资本主义的发展道路 d 改革是对农民的一场残酷掠夺18.美国政府发布宅地法和解放黑人奴隶宣言所起的直接作用是（ ） a 废除奴隶制 b 扫清资本主义发展障碍 c 维护国家统一 d 发动群众力量扭转战局19. 导致19世纪中期俄国经济状况的根源是国别生铁铁路总长俄26万吨1500俄里英385万吨15000俄里法10000俄里a. 农奴制盛行b. 工业革命尚未开始c. 俄国科学技术落后d. 垄断组织尚未产生20、俄国农权制改革和美国内战解决的共同问题是（ ） a 市场 b 资金 c 自由劳动力 d 资源二、材料题：（14分）21阅读材料“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。”请回答：分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。材料中所指“旧政治制度”是什么？“新政治制度”指的是什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？为什么说“这是欧洲范围的革命”？22阅读下列材料：材料一：1535年某画家写道：“许多已湮没的事物将要再生。”材料二：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复”。 巨人传材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的再生，而不像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料四：18世纪的学者费内隆写道：在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。 保罗富尔文艺复兴请回答：（1）材料一中“已经被湮没的事物”指的是什么？材料二中所指的“精神黑暗”指什么？文艺复兴的根本目的何在？（3分） （2）材料三中所说的成就表现在哪几个方面？举例说明。（2分）（3）材料四与哪一材料有矛盾？表现在什么地方？（2分）（4）文艺复兴的性质如何？作用如何？（2分）三、综合题（共16分）23.19世纪中后期，俄国、日本先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一： 材料二：请回答：（1）你认为材料一反映的情形是否真实？请简要说明理由。（2分）（2）材料二的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施？这些措施的实行起到什么作用？（2分）（3）材料一、二所反映的改革有哪些共同特点？（2分）24、阅读下列材料：材料一 读下图 图1 1853年“黑船事件”：佩里舰队叩关 图2 1871年日本使团出访欧美材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三材料四 日本明治维新时参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的日本帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。材料五 19世纪末，年轻皇帝光绪意识到必要对帝国进行一切彻底的改革。1898年夏他颁发了系列的改革法令，该段日子被称为“百日维新”。他们将地方政府集中在北京的领导之下，建立新学校传播欧洲的学风，鼓励西方式的生产方法，按西方式建立一支军队。请回答：（1）据材料一，概括指出图1、图2之间的关系。（2分）（2）据材料二、三并结合所学知识，说明“日本新领导人” 感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？（4分）（3）据材料三、四、五归纳中日两中改革在内容上有何相似之处？（2分）最大的不同又是什么？（1分）（历史部分）一、选择题：（每小题1分，共20分，每小题只有一个正确答案，将所选答案的代号填入下表中，未填入表中的答案不给分。）题号12345678910答案baabccbbcd题号11121314151617181920答案dbaabdcdac二、材料解释题（共14分，第1题6分，第2题8