江苏省高中化学 专题二 3.3 电能转化为化学能同步导学案 苏教版必修2.doc

江苏省2013-2014学年高中化学 专题二 3.3 电能转化为化学能同步导学案 苏教版必修2一：学习目标1. 通过实验使学生了解电解的基本原理、电解池形成的基本条件。2. 能正确判断电解池的阴极和阳极，能正确书写电极反应式和电解化学方程式。3. 培养和发展学生的自学能力、观察能力、探究能力。二：课前预习1.想一想，我们学过哪些利用电解来制取新物质的反应？实 例被电解物质电解产物化学方程式 2.电解池： 构成条件： ； ； 三：课堂研讨一、电解原理：在电解过程中被电解的物质是怎样转化为生成物的？（以电解氯化铜溶液）1通电前，氯化铜溶液中存在哪些阴、阳离子？2外电路的电流方向怎样？3接通直流电源后阴、阳离子做怎样的定向移动？4当离子定向移动到电极表面时，发生是什么类型的反应？5溶液中离子得失电子的能力高低如何？6电解过程中能量是如何变化的？归纳：（1）电极名称与电源正极相连的电极称为 极；与电源负极相连的电极称为 极。（2）电极反应、电解总反应阳极发生的电极反应为 ；阴极发生的电极反应为 ；电解反应的化学方程式为 ；电解反应的离子方程式为 。（3）电子流动方向从电源负极流出、流向电解槽的阴极，从电解槽的阳极流向电源的正极。（4）能量转化：反应中 能转化为 能二 电解原理的应用1.铜的电解精炼 电解精炼粗铜时，阳极材料是 铜，阳极反应 ，阴极材料是 铜，阴极反应 电解质溶液是 溶液。2电解饱和食盐水制取氯气和烧碱（氯碱工业）电极反应：阳极反应 ，阴极反应 ，电解反应为 。3.冶炼活泼金属（铝、钠、镁等）4.电镀电镀是一种特殊的电解，要求镀件必须作阴极，阳极、电解质溶液中的阳离子、镀层金属都必须是同一种金属元素。电镀时，电解质溶液的浓度保持不变。【小结】备 注学后反思课堂检测 电能转化为化学能 姓名： 1下列能用电解原理说明的问题是()电解是把电能转变成化学能电解是化学能转变成电能电解质溶液导电是化学变化，金属导电是物理变化不能自发进行的氧化还原反应，通过电解的原理可以实现任何溶液被电解时，必须导致氧化还原反应的发生a bc d2下列叙述正确的是()a在原电池的负极和电解池的阴极上都发生失电子的氧化反应b电解稀硫酸溶液可能发生的反应是cuh2so4cuso4h2c给蓄电池充电时，将蓄电池的负极与电源的正极相连d在铜的电解精炼过程中，电解质cuso4溶液中cu2浓度始终不变来3如图为持续电解含一定cacl2水溶液的装置(以铂为电极)，a为电流表。电解一段时间t1后，将co2连续通入电解液中。 (1)电解时，f极发生_反应，电极反应式为 ， e极发生 _反应，电极反应式为 ，电解总反应的离子方程式为_ _。(2)电解池中产生的现象：_；_；_。课外作业化学能转化为电能 姓名： 1用惰性电极实现电解，下列说法正确的是()a电解氢氧化钠稀溶液，溶液浓度增大，ph变小b电解氯化钠溶液，溶液浓度减小，ph不变c电解硝酸银溶液，要消耗oh，溶液ph变小d电解稀硫酸，实质是电解水，溶液ph不变2如图所示表示的是电解饱和食盐水的装置，阴极材料是铁棒，阳极材料是碳棒，饱和食盐水中含有少量酚酞。(1)接通电源后，饱和食盐水中的阳离子的移动方向是_(填“阴极”或“阳极”)。(2)电极上生成了气体a和b，生成气体a的电极反应式是_(3)随着气体的生成，饱和食盐水中产生了两种不同的颜色：一种是_色，其产生的位置是_(填“阴极区”或“阳极区”)；另一种是_色，其产生的位置是_(填“阴极区”或“