



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3章 场效应管及其放大电路例题解析例31 试将场效应管栅极和漏极电压对电流的控制机理,与双极型晶体管基极和集电极电压对电流的控制机理作一比较。场效应管栅极电压是通过改变场效应管导电沟道的几何尺寸来控制电流。漏极电压则改变导电沟道几何尺寸和加速载流子运动。双极型三极管基极电压是通过改变发射结势垒高度来控制电流,集电极电压(在放大区)是通过改变基区宽度,从而改变基区少子密度梯度来控制电流。例32 N沟道JFET的转移特性如图31所示。试确定其饱和漏电流IDSS和夹断电压VP。解 由图31可至知,此JFET的饱和漏电流IDSS4mA,夹断电压VP-4V。例33 N沟道JFET的输出特性如图32所示。漏源电压的VDS15V,试确定其饱和漏电流IDSS和夹断电压VP。并计算VGS-2V时的跨导gm。图31 图32解 由图32可得:饱和漏电流IDSS4mA,夹断电压VP-4V,VGS-2V时,用作图法求得跨导近似为:例4 在图33所示的放大电路中,已知VDD20V,RD10k,RS10k,R200k,R251k,RG1M,并将其输出端接一负载电阻RL10 k。所用的场效应管为N沟道耗尽型,其参数IDSS09mA,VP4V,gm15mAV。试求:(1)静态值;(2)电压放大倍数。解 (1) 画出其微变等效电路,如图34所示。其中考虑到很大,可认为开路,由电路图可知,并可列出在VPVGS0范围内,耗尽型场效应管的转移特性可近似用下式表示:联立上列两式图33 图34 R1R2ViVovivoVgsgmVgs解之得 并由此得(2)电压放大倍数为式中 例35 已知图35(a)所示放大电路中的结型场效应管的VP-3V,IDSS3mA,rDSRd,试用微变等效电路法求:(1)电压放大倍数AV1和AV2(2)输入电阻Ri和输出电阻Ro1及Ro2。解 (1)用估算法计算Q点。由图35(a)所示电路的直流通路可列方程联立求解得图35故 所以IDQ=iD115mA, VGSQ=vGS1=-1.15V ,VDSQ505V(2)作微变等效电路如图35(b)所示,图中gm由下式求出:故 (3)求AV1,和AV2。由微变等效电路得:故 (4)求Ri、Ro1、Ro2。由微变等效电路得为了求得Ro2,作出图35(c)所示等效电路,由电路得:而 所以 计算表明,FET放大电路的输入电阻很大,放大倍数较小。源极输出器的输出电阻比共源电路小得多,但比射极输出器大得多。例36两级放大电路如图36所示,T1管的gm,T2管的rbe和已知。(1) 画出电路的微变等效电路; (2) 求:Ri,Ro和AV=VoVi 解 (1) 图36所示两级放大电路
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年双端面磨床合作协议书
- 2025年GPS接收设备及其综合应用系统合作协议书
- 2025年轮式装甲车玻璃系列合作协议书
- 2025年空中交通管制设备项目发展计划
- 2025年变频与逆变电源装置项目发展计划
- 共同研发新能源汽车技术协议
- 餐饮业员工培训与晋升协议
- 健康产业人才培训协议
- 农村智能水肥一体化应用协议
- 数字创意内容开发合作协议
- 酒店OTA宾客服务操作流程
- 石灰破拱计量投加系统技术规范书
- 人教版高中化学选修二测试题及答案解析
- LY/T 2692-2016榉树育苗技术规程
- GB/T 5357-1998内六角花形扳手
- GB/T 31765-2015高密度纤维板
- GB/T 23129-2008家用咖啡机性能测试方法
- GB/T 19165-2003日光温室和塑料大棚结构与性能要求
- GA/T 268-2019道路交通事故尸体检验
- 《思想道德与法治》 课件 第四章 明确价值要求 践行价值准则
- 《拟行路难》课件26张
评论
0/150
提交评论