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九年级化学导学案 编制人：刘宝凤 审核人： 批准人： 时间： 编号：90402 总计：12课时第四单元 自然界的水课题二 水的净化学生姓名： 组别： 评价等级： 【学习目标】1了解纯水与自然水、硬水和软水的区别。2了解吸附，沉淀，过滤、蒸馏等常用的净水方法，了解自来水的净化原理。3初步学习过滤和蒸馏的原理和操作。（重难点）4初步了解硬水的危害及硬水的软化方法。【课内探究学案】知识点1：水的净化自来水的净化流程：取、加、沉、滤、吸、投常用方法：沉淀 吸附 过滤 蒸馏知识点2：过滤的原理和作用1过滤是净化水过程中的一道重要工序，它是将（ ）A不溶于水的杂质除去 B.溶于水的杂质除去 C.有气味的杂质除去 D.有毒的杂质除去知识点3：过滤实验操作（重点） 使用仪器：铁架台（带铁圈）、 、 、 实验装置：课本75页图4-16操作注意事项：一贴： 二低： 三靠： 知识点4：硬水与软水硬水和软水的概念及检验： 硬水的危害： 硬水的软化方法：生活中常用 的方法， 实验室一般用 的方法。 知识点5：蒸馏蒸馏装置：课本77页图4-20蒸馏注意事项： 当堂检测1.水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。下列说法不正确的是（ ）A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度B.通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质C.活性炭即可用于除去水中不溶性杂质，又可除去某些可溶性杂质和臭味D.用肥皂水可以区分硬水和软水2.在我国南方所引用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂志，可用次氯酸（HClO）杀死细菌,将漂白粉主要成分Ca(ClO)2溶于水可生成次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水。（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 （2）能够消毒杀菌的步骤为 （3）A步中加明矾的作用是 （4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物？ 原因是 【课后拓展学案】1.中考连接 活学活用：如图3-8所示。（1）该图进行的是 操作。该操作用于净水，可除水中 杂质。（2）在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为 。（3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 。（5）两次过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？ 。（6）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴
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