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反思与提高江苏省淮安市金湖县吕良中学中考数学复习 第26课时 尺规作图导学案（无答案） 苏科版 1.已知：abc（如图），求作：abc的外接圆和内切圆（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，写出作法，不要求证明）2.用等分圆周的方法画下面的图形3.下图是由一个圆，一个半圆和一个三角形组成的图形，请你以直线ab为对称轴，把原图形补成轴对称图形（用尺规作图，不要求写作法和证明，但要保留作图痕迹）ba 第3题图4.已知：abc为等边三角形，d为ab上任意一点，连结cd（） 在cd右上方，以cd为一边作等边三角形cde（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（）连结ae，求证：bdae 第4题图反思与提高5.在中，ab=ac=10，bc=8，用尺规作图作bc边上的中线ad（保留作图痕迹，不要求写做法、证明），并求ad的长6. 已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm，一个内角为（1）请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形；（2）你是否还能画出既满足题设条件，又与（1）中所画的三角形不全等的三角形？若能，请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形；若不能，请说明理由(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm，一个内角为”，那么满足这一条件，且彼此不全等的三角形共有个友情提醒：请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度，“尺规作图”不要求写作法，但要保留作图痕迹 7. 设点e是bc的中点，点f是bd的中点.（1）请你在图中作出点e和点f；（要求用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法与证明）（2）连接ae、a
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