江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八年级物理下册 7.1 走进分子世界导学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

7.1走进分子世界【学习目标】1、通过观察实验现象、比较分析，尝试选择一种物质微观结构模型解释有关现象2、知道分子动理论的基本内容并能解释相关现象【学习重点】1、建立分子结构模型；【学习难点】2、理解分子间既有引力又有斥力。【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔读物理课本p. 2427内容，认真完成下面预习作业，相信你一定行的！1.常见的物质是由 组成，分子间有 。2 称为分子 3 分子 4 叫扩散 5分子间不仅存在 _ 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明活动一：选择一种物质结构的模型1、观察与思考：观察老师所做的三个实验，并阅读课本三个活动的内容2、组内交流：以下是关于物质微观结构的三种模型选择课本中一种模型，解释上述现象 我选择 。3、自主阅读：阅读教材p.24最后一段p.25黑体字的内容4、独立完成：把能保持物质化学性质的最小微粒称为 。物质是由 组成的，分子间有 。分子很小，一般分子的直径的数量级为 。活动二：分子的运动1、根据下列现象判断分子是否运动？a、湖面波光闪烁，b、醋香阵阵扑鼻，c、面汤上下翻滚，d、林中雾霭弥漫，e、空气中沙尘飞舞f、红墨水滴入水中，水变红色。g、湿衣服变干了h、拍一下，衣服上的灰尘跑了，i、雪花漫天飞。以上现象能用分子动理论解释的是_。2、自主思考：你还能举出分子运动的例子吗？3、结论：分子处在 。活动三：收集分子间存在作用力的证据1、 观察与思考： 教师演示：将两个表面光滑的铅块相互紧压。2、自主思考：根据看到的现象，说明分子间存在 。分子间是否存在斥力? 寻找生活中现象证明你的猜想.练习：固体很难被拉断，说明 ；同时固体又很难被压缩，说明 。此例说明，分子间同时存在 和 【目标检测】 有目标才能成功！1、能保持化学性质的最小微粒称 。它的直径一般只有 纳米（nm）。2、分子动理论内容：物质是由 ，分子处在 ，分子间存在相互作用的 和 。4、校门口新搬来一个烤香肠的小摊，同学们远远就能闻到香肠的味道这个现象说明： 5、把50ml水和50ml的酒精混合，总体积 （选填大于、等于或小于）100ml，这个现象说明： 6、下列现象中，不能用分子间存在引力来解释的是 ( ) a、擦黑板时，粉笔灰纷纷落下 b、要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用 c、折断一根铁丝需很大的力 d、用胶水很容易将两张纸粘合在一起 7、下列能说明分子在不停地做无规则运动的是 （ ） a、扫地时，灰尘四起 b、花开时，花香满园。c、下雪时，雪花飘飘， d、刮风时，黄沙扑面。【课后巩固】 学而时习之！1.在水中滴红墨水，发现 ，这说明 ，在热水中红墨水扩散比冷水中快，说明_2分子运动理论内容：1. 2 3 3下列说法错误的是（ ） a、看到灰尘满天飞说明分子永不停息的在运动。b、两个
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