江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.3 自然界中的水（第1课时）导学案（无答案）（新版）沪教版.doc

课题：第3节 自然界中的水（第1课时）班级 姓名 备课组长 4【学习目标】1. 了解水在自然界中的存在，水对人类生产、生活的作用，了解水污染及水资源的保护。2. 了解水的物理性质，掌握水的组成。3. 掌握氢气的可燃性。【课前预习】1.写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并判断反应类型（化合或分解）碳酸氢铵加热 （ ）高锰酸钾制氧气 （ ）双氧水制氧气 （ ）二氧化碳与水 （ ）实验室制取二氧化碳 3.根据你所了解的水，写出在自然界中哪些地方存在水？水的主要物理性质有哪些？教师个备或学生笔记栏【学习过程】一、水的组成观察思考p47 ： 1水的电解实验实验现象：（1）接通直流电源，看见两管中都出现 ，负极和正极中气体的体积比大约为 （2）将一根带火星的小木条放在电源正极所连接的气体出口，打开活塞：观察到 ，说明正极上生成了 。（3）将一根燃着的木条放在电源负极所连接的气体出口，气体被 ，产生 色火焰，用一个干冷的烧杯放在火焰上方，烧杯内壁出现 ，说明电源负极生成了 。实验结论：水 + 。2氢气燃烧实验实验现象： 实验结论：氢气具有 性：氢气 + 点燃 。小结 ：水是有 和 组成的。讨论交流（1） 你对水的组成有什么认识？（2） 水的煮沸过程与水的通电分解过程有什么不同？（3） 有人说水可以开发成其他能源，你是怎样想的？释疑：【复习互查】a.水的物理性质b.水的化学性质（1）通电分解： 文字表达式： （2）能与co2、等物质发生反应，生成对应的酸 文字表达式： （3）光合作用：文字表达式： c水的用途：【当堂训练】 一、选择题（每题只有一个正确答案）1宇航员从神州五号飞船上观察到的地球是一个美丽的。蔚蓝色的星球，下列说法正确的是 （ ）a地球上的水是无色无味的 b蔚蓝色主要是海洋的体现c大气层中有淡蓝色的液氧 d蔚蓝色主要是森林的体现2人体内含量最多的物质是 （ ）a 氧气 b水 c蛋白质 d脂肪3关于水的说法中不正确的是 （ ）a水是一种重要的资源 b水是由氢气和氧气组成c水是由氢元素和氧元素组成 d水煮沸产生气体这一变化是物理变化4下列物质中属于纯净物的是 （ ）a自来水 b海水 c矿泉水 d蒸馏水【课后提升】一、选择题（每题只有一个正确答案）1下列变化属于化学变化的是 （ ）a分离液态空气制氧气 b冰雪融化 c光合作用 d干冰升华2下列物质属于纯净物的是 （ ）河水 雨水 蒸馏水 矿泉水3氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，其中海水分解可以用文字表达式表示为： 下列说法不正确的是 （ ）a二氧化钛是反应中的反应物 b水分解不产生污染物c二氧化钛在反应中作催化剂 d该技术可以将太阳能化为氢能4水在4时密度最大，则下列说法错误的是 （ ）a水结冰时，体积膨胀 b冰可以浮在水面上c水结冰时，质量不会减小或增大 d冰和水的混合体是混合物5不能说明空气中有水蒸气的事实是 （ ）a炒脆的瓜子敞口放一段时间后变软 b夏天打开电冰箱看到有白雾产生c夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠d澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质6鉴别h2、o2、n2、空气四种气体最好的方法是 （ ） a观察其颜色和状态 b嗅其气味 c用带火星木条分别点燃气体中 d用点燃着的木条分别伸入气体中7下列变化中，属于分解反应的是 （ ） a碳十氧气二氧化碳 b水氢气十氧气 c酒精十氧气二氧化碳十水 d氢气十氧气水*8下列关于水的组成的说法中正确的是确 （ ） a水是由水元素组成 b水是由氢气和氧气组成 c水是由氢元素和氧元素组成 d水是混合物，因为其中含有氧气*9小兰通过预习知道，电解水是生成氢气与氧气的体积比为2：1，但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2：1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是 （ ） a反复多次实验查找原因 b实验所得数据和理论值差不多，可以认为实验已成功c大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 d查找实验装置是否漏气10（肇庆）如图是一个验证水的组成的装置。a、b是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），c为连接在a、b中间的长颈漏斗，a、b下端是与直流电源相连的两个电极。在向上装置倒入水前开关均为关闭状态。按下列的实验步骤填空：（1）向装置倒入水的操作是先将开关 ，然后从 处将水倒入装置中，然后接通电源。（2）打开电源开关，几分钟后在a、b两管中生成的气体的体积如图所示。则a管中的气体是 。证明a管中的气体的最简便的