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文档简介

阳朝小学手风琴准备工作方案 一、指导思想与工作方针 为丰富我校学生的课余生活，提高学生的审美情趣和音乐素养，促进学生生动活泼地发展，增加办学特色，培养多元化人才。 工作方针是：“以检促建，以检促改，以检促管，检建结合，重在建设”。 二、工作目标 我校迎评的目标是：专家组评定等级为优秀。 三、主要工作 1.会议学习 3月初，召开和参加相关特色项目会议，了解今年检查动态和我校准备工作，分析总结我校情况，学习其他学校长处。 2.资料准备 确定资料责任人，按检查要求析资料框架资料。包括特色项目的总规划，指导性文件或资料，相关通知、会议资料，成果资料（证书、节目照片影像）等； 专任教师、外聘教师，根据要求授课计划记录和考试记录校本课程和提高班相关教学资料。包括一二年级校本课程教学计划、教案和总结，提高1班、提高2班、提高3班的教学计划、教案和总结，学生名册考勤、考核，相关活动方案与总结等； 宣传材料的准备 A.宣传片和宣传画册的制作，介绍学校取得的成就，加强资料的收集。 B.介绍学校概况及自评报告多媒体的制作。 C.校园文化氛围的营造，运用黑板报、广播电视和其他载体，引导学生积极开展手风琴第二课堂活动。形成了课堂内外结合，教育、教学、管理、文化活动互相融合的文化氛围。在迎评活动中，学生的精神风貌和文化素养得到充分展现。 3.成果展示 学生综合文艺会演的排练，充分反映素质教育成果的汇报演出。 3月上旬起，我校全体音乐老师及外聘老师进行迎检节目准备，4月下旬成型并彩排； 节目类型确定如下： 爱我中华手风琴齐奏二年级为主 小白船集体舞（手风琴伴奏）二年级为主 雪绒花童声合唱（手风琴伴奏）二年级为主 铃儿响叮当小小世界手风琴儿歌串烧一年级为主 红翼鸟手风琴律动齐奏三四年级 欢乐手风琴三重奏五年级 4.自评报告的撰写 自评报告撰写，包括项目分析（独特性、普及性、稳定性、示范性）、管理规划（整体发展规划、项目制度建设、教师培训交流教研活动）、特色项目活动（教育活动、教学活动计划教案和总结、大型活动和比赛）、项目成果（学生实践、教师获奖、宣传等）。4月份中旬前完成初稿，4月下旬定稿。 5.专家现场检查工作的准备 文化建设：根据专家组实地考查的常规，进一步形成良好的校园文化、秩序、教风、学风、校风、教师教研和学生课内外学习的氛围。 专题座谈会：针对学校特色项目或有关问题，相关老师将召开专题座谈会。加强老师教育
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