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文档简介

教学资料参考部编版三年级下册第八单元教学设计语文教案- 1 -教材分析本单元围绕有趣的故事这个主题，选编了慢性子裁缝和急性子顾客方帽子店漏和枣核这四篇课文.慢性子裁缝和急性子顾客描绘了急性子的顾客三 番两次地改变自己的想法，整天毛毛躁躁，而慢性子的裁缝虽然答应得很好，却迟迟没有给急性子的顾客裁剪衣服的故事.这个故事告诉我们：做人做事都不能太毛毛躁躁，也不能太慢慢腾腾，应该不急不慢，张弛有度，懂得分寸.方帽子店讲述了一群孩子因为方帽子戴着不舒服，而发明了各种形状的帽子，并受大家的欢迎，让之前大家都习惯戴的方帽子变为古董的故事.这个故事告诉我们：一成不变的不一定是最好的，只有学会变通才是最好的出路.漏写老爷爷和老婆婆养的一头小胖驴被老虎和贼惦记上了，老虎想吃，贼想偷，正准备下手时却被老婆婆说的漏吓 得慌忙逃跑，老虎和贼互相以为对方是漏，摆脱对方之后，又双双返回，结果被彼此吓昏了.这个故事让我们体会到民间故事的趣味性.枣核讲述了枣核人小志气却大，惩罚恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的故事.赞扬了枣核的勇敢和聪明.口语交际的主题是趣味故事会，进一步激发学生对故事的兴趣.习作的内容是这样想象真有趣，让学生试着编写一个童话故事.语文园地中，交流平台让大家交流复述故事的方法，识字加油站中是一些口字旁和言字旁的字，词句段运用让学生练习写句子和说话，日积月累 中是一首描写桃花的诗.教学目标知识与能力1学习并积累本单元中的重点字词，做到正确识音、辨字、释义.2能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵大林寺桃花.3理解课文内容，品味生 动的词句.过程与方法教师启发、分角色朗读、讨论等多种方法相结合.情感、态度与价值观激发学生对故事的兴趣，引导学生从有趣的故事中领悟深刻的道理.重点难点教学重点1学习并积累本单元中的重 点字词，做到正确识音、辨字、释义.2理解课文内容，品味生动的词句.教学难点激发学生对故事的兴趣，引导学生从有趣的故事中领悟深刻的道理.教学措施1充分发挥学生的自主性，让学生通过分角色朗读，表演课本剧等形式更深入地理解课文.2拓展学生思维，让学生尝试编写有创意的故事，培养学生的创新意识和实践能力.课时安排慢性子 裁缝和急性子顾客2课时方帽子店1课
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