幼儿园中班教案「推荐」.doc

幼儿园中班教案推荐 引导语：怎样策划一次幼儿园中班教案？幼儿园中班教案怎么写？接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读！ 【活动目标】 1、学习水彩滴画，感受色彩美。 2、大胆创作，表现自己的梦。 【活动准备】 1、黑色油画棒；每组一桶清水；各色水粉及水粉笔。 2、两张梦境图片（分别是暖色调和冷色调）；教师的两种梦境示范画。 【活动过程】 一、谈话形式，激发幼儿兴趣。 1、回忆自己的梦。 提问：1）你做过梦吗？你的梦里有什么让你高兴的事？有很奇怪的事吗？有没有让你不高兴的事？ 2、说说梦的颜色，分别出示两组（分别是暖色调和冷色调）的色卡，引导幼儿感受不同的颜色，带给人不同的感觉。 提问：你梦到过它们吗？看到它们，你的心里什么感觉？ 这两组颜色朋友中，有相同的颜色吗？（引导幼儿发现普蓝和天蓝色） 同样是蓝色，它们给人的感觉一样吗？（发现颜色的深和浅） 总结：我们一起发现了颜色朋友的秘密，那就是颜色越浅，给人感觉越亮；颜色越深，给人感觉越暗。 二、梦之旅。（PPT课件，幼儿闭上眼睛，坐火车，伴着火车声音，教师分别出示暖色调和冷色调梦境的图片，幼儿感受不同梦境的奇妙和冷、暖色调） 梦境一：暖色调的梦。 提问：1）谁知道这是什么地方？你从哪里看出来的？猜猜这里发生了什么事？ 2）在这里，你看到哪些颜色朋友多一些？这些颜色朋友在一起，给你什么感觉？ 梦境二：冷色调的梦。 提问：1）谁猜猜我们又来到什么地方？你从哪里看出来的？猜猜这里的人在干什么？ 2）在这里，你看到哪些颜色朋友多一些？这些颜色朋友在一起，给你什么感觉？ 三、出示范画，示范讲解。 师：一起到老师的梦里看看吧。 1）出示半成品的暖色调（用黑色油画棒画的未涂色的）梦境画，教师以故事的形式讲解自己的梦。 2）讲解用水粉笔蘸清水平涂的方法。 师：我怎么也看不清楚梦里的颜色，我真着急啊。这时，小鸟给了我一样宝贝。（出示水粉笔），它能帮我把梦擦亮。 3）出示水彩滴画。 师：梦里，我看到，房子的屋顶都是红色的。墙壁是什么色呢？水粉笔要先洗洗澡，然后再帮助我。洗澡时，也要讲卫生，不要弄到外面。它有点害羞，请小朋友先闭上眼睛吧。（出示提前画好的成品画），教师继续讲解完自己的梦。 提问：老师的梦里，哪些颜色朋友多一些？看到它们，你的心情怎样？ 4）出示成品的冷色调的梦境画，引导幼儿说说感受。 提问：老师的梦里发生什么事情了？为什么会这样？ 幸亏这只是一个梦，如果大海真的变成这样，那该多可怕啊。所以，我们平时应该怎样做才能让大海一直是蓝色的？ 提问：在这里，你看到哪些颜色朋友多一些？看到它们，你的心情是怎样的？ 四、发放材料，幼儿大胆创作。 五、欣赏、评价幼儿的作品。 【活动目标】 1、初步认识石头，感受石头是硬硬的，知道石子能铺成石子路。 2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。 3、喜欢集体作画，能大胆，自主地作画。 【活动准备】 1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。 2、画有草地小路的画纸一张（适合15位孩子作画）。 3、红、黄、绿、蓝颜料若干盆、旧报纸、筐子、抹布。 【活动过程】 1、引导幼儿观察石头，引出主题 （事先把小石子藏好）宝宝们！听这是什么声音？（教师两手碰撞小石子发出声音）（请幼儿说一说：石头、麻将、）啊，原来是小石子啊，那小石子是怎么样的呢？（我请坐的最神气的宝宝来摸一摸，然后呀告诉我石子摸上去是怎么样的？（请幼儿摸一摸，再说说自己的感受：石子摸上去是怎么样的？）（请幼儿说：石子摸上去是硬硬的、凉凉的、有的滑滑的并用动作表示下：触摸下脸，凉凉的、滑滑的；小石子放地板上踩一下硬硬的） 2、知道石子能铺成石子路 嘘，宝宝们，我们别发出声音，小石子好象在和我讲话哦！让我来听听看，小石子在说什么？（教师做听小石子说话样，激发幼儿的好奇心） 小石子刚才说啊，它也会变魔术的，你们想不想知道它会变什么魔术呢？（想） （教师出示有石子路的图片）你们看，这就是小石子变的魔术，是什么呀？（一条路）这条路是用什么做成的呀？（小石子）原来很多小石子在一起就能铺成一条石子路啊，小石子真棒啊！ 3、教师示范引出纸团印画 真好玩呀，我也想用小石子来变小路，那我就来试试吧！、 （教师出示画有草地小路的画纸）变出来了，变出来了，可是为什么我的石子路没有小石子变的好看呀，我的怎么没有颜色啊，呜呜呜。 宝宝们，快点帮帮我啊，用什么办法可以和这条石子路一样漂亮呢？ （引导幼儿试着说出纸团印画）哦，用纸团蘸上喜欢的颜料在路上找相应的颜色做朋友，穿上漂亮的衣服，这样我的石子路就漂亮了，那我来试试。 （教师示范）你们看（老师用正确的方法示范，边示范边讲解）哇！石子路真的变漂亮了，谁也想来试一试？（请个别幼儿试一试） 提醒宝宝：我们用纸团压印时一定要印在相应颜色的小石子身上，可不能印在大树身上哦！那样小石子会伤心的哦。（教师观察，提醒宝宝在不规则的图形内压印） 4、幼儿操作： 教师和孩子一起玩找朋友的游戏，一边唱一边在石子路上拓印，所有的颜色宝宝都找到了自己的朋友，哇！我的石子路终于完成了，真是太感谢你们了，可是后面还有一条长长的石子