江苏省灌云县陡沟中学七年级生物上册 4.1 植物的光合作用学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省灌云县陡沟中学七年级生物上册 4.1 植物的光合作用学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

植物的光合作用 一、学习目标：（简洁明了）1. 阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。2. .运用探究的方法来探知阳光与有机物的关系。 二、学习重难点：（简明扼要 准确）1. 描述光合作用的概念。 2. 阐明绿色植物通过光合作用。 三、学习过程（根据学科特点选择性运用）自主质疑 问题一：在海尔蒙特的柳树实验中，他认为柳树质量增加与什么有关？他忽略了什么条件？ 问题二：什么是光合作用？合作探究 活动：探究阳光与有机物的关系。 1.为什么要将天竺葵放在黑暗处一昼夜？叶片为什么要遮光处理？叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是什么？ 2.滴加碘液，未遮光部分的叶片变蓝，说明光合作用产生了什么物质？此实验还能说明光合作用需要什么条件？迁移运用 1.做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是：（选叶遮光酒精脱色黑暗处理碘酒显影清水漂洗观察变化）a. b.c. d.2.植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是a.二氧化碳 b.氧气和淀粉c.二氧化碳和淀粉 d.氧气3.下列关于淀粉的叙述中，错误的是a.光能通过光合作用转化成淀粉中的能量b.绿色植物光合作用的主要产物是淀粉c.马铃薯的地下茎中淀粉的含量很高d.绿色植物光合作用的产物只有淀粉4.一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色。这一事实说明：光合作用需要a.光b.水c.二氧化碳d.叶绿体5.植物光合作用的实质是： a.合成有机物，释放能量b.合成有机物，贮存能量c.分解有机物，贮存能量d.分解有机物，释放能量6.为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是a.加大住房面积b.多盖高楼，居住在高层c.多种花草树木d.清理垃圾，搞好环境卫生7.光合作用的能量转化过程是a.将光能转变为有机物里的能量b.将光能转变为氧气和二氧化碳c.将光能转变为有机物d.将光能转变为有机物和氧气8.下列关于光合作用意义的叙述中错误的是a.是人和动物的营养来源b
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论