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参考范文九年级教学复习计划范文- 1 -本学期是九年级下个学期,学生面临中考,身感责任重大.怎样面对繁重的复习任务,如何高效、快节奏的完成教学复习,更好的迎接中考,特制定如下教学复习:一、复习目的通过复习,让学生牢固掌握所学的化学知识,使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力,实际解决实际问题的能力.二、复习方法及复习重点1.复习前的诊断,以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题.综合分析近三年的中考试题,挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题,在复习之前检测,进行诊断,发现问题,明确复习难点,向学生下发复习意见,征求意见,收集学生对复习的建议和要求.2.复习方法(分三个阶段)第一阶段的单元为重,以基础知识为主,归纳、整理知识网络,并弄清记忆内容,理解的内容,综合运用的内容.建立完善的知识结构体,全面夯实基础.让学生构建思维导图,运用发现探究,抓紧考点.复习之前,大同基础知识记忆关;元素符号,化合价,原子团,化学式的书写,化学方程式,物质分类化学反应基本类型等,总之该牢记住一定先过关.第二阶段运用训练为主,强化知识点,以资料考点归纳为主,结合中考说明,按内容进行专题复习.配以中考复习训练题,进行综合训练.培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力.此阶段借助多媒体,增大复习教学的容易,第三阶段把时间还给学生,进行查漏补缺,并对学生的考试方法进行辅导,看重点试题,同学之间讨论.三、复习教材和考点归纳为主要复习资料,同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析第一到六周 复习1-12基础知识第七周 化学基本概念和基础理论第八周 元素及化合物第九周 化学实验第十周 化学计算第十一周 科学探究第十二周 化学与社会发展第十三到十四周 热点题型训练第十五周 模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习.查缺补漏,对九年级化学的重点、难点知识进行强化训练;四、复习措施1、紧紧抓住上课时间,充分调动学生的积极性,最大限度的提高教学效率.2、紧紧围绕重点和基础知识,结合历年中考题讲通、讲透、练会,注意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性.3、在引导学生方面,要求关注对所学知识的重视和整合,检查自己对知识结构体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性,以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题.4、在资料的使用上,不能面面俱到,能让学生自己看的,教师不要讲解过多,要训练学生的自主学习能力,阅读能力,分析解决问题的能力.对于试卷的应用,一节课有的安排边讲边做,训练学生的速度和准确率,切忌提海无边盲目做题.
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