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文档简介

摘果子幼儿园中班音乐教案设计 活动目标： 学习踵趾小跑步，能按节奏协调地表演动作。 熟悉乐曲旋律，体验水果丰收的欢快、喜悦之情。活动准备：已学会踵趾小跑步，苹果树一棵；音乐磁带。 活动过程： 一、苹果丰收了。 秋天到了，苹果都成熟了，人们都忙着摘果子，老师这里有一段好听的音乐，我们一起来听一听，然后说说你听了以后有什么感觉？好像看到了什么？ 幼儿完整欣赏音乐。 听了这个音乐，你有什么感觉？你好像看到了什么？（人们都到果园里摘果子） 这个音乐好听吗？那我们也来一边听着音乐一边来摘果子，好吗？（幼儿听音乐自由摘果子，教师观察引导） 二、学习摘果子的动作 你刚才是怎么摘的？我们一起来学一学！（教师请表演的好的幼儿示范，集体模仿） 我们一起来学摘果子的动作。（强调苹果很大，要用力摘，应将手腕转一下，表示将果子从树上摘了下来）。 我们来听音乐练习一次。（两拍摘果子一次，两拍把树叶分开） 这棵果树摘完了，我要到另外一棵果树上去摘，看老师是怎么走过去的？（师示范踵趾小跑步）老师是怎么走的？这个动作我们有没有学过？我们一起来试一试！（脚跟、脚尖跑跑跑跑。听音乐进行一次。） 现在我们一边走一边摘果子，好吗？ 老师示范。老师跟着音乐进行示范。提醒幼儿手脚要协调。 幼儿跟着节奏练习摘果子。老师可提示。 （带领幼儿边做踵趾小跑步，边做摘果子动作，要求手脚比较协调） 三、引导幼儿创编不同方位的摘果子动作 果树上结满了很多的果子，刚才我们采了上面的苹果，还有什么地方的果子还没有摘？（幼儿创编不同方向的摘果子的动作，如两只手一起摘果子，蹲下来摘果子等） 听音乐完
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