江苏省仪征市第三中学九年级数学下册 6.1 图上距离与实际距离同步练习（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

图上距离与实际距离a组题1、已知线段a=3cm，b=2cm，c=4cm，若a、b、c、d四条线段成比例，则d=_ cm；若b、c、d、a四条线段成比例，则d=_cm。2、若线段a=4cm，b=9cm，则线段a、b的比例中项是_cm；若实数a=4，b=9，则实数a、b的比例中项是_。3、某图纸的比例尺是1：20，图上的零件长是32mm，则加工零件实际长度是_cm。4、若 则_，_。 5、已知则6、已知学校的矩形运动场的图上尺寸是2cm5cm，而实际尺寸是40m100m，则绘制学校的平面图的比例尺为( )a、1：2000 b、2000：1 c、1：5000 d、5000：17、下列各组线段中，能成比例的是 ( )a、3、6、7、9 b、2、5、6、8 c、3、6、9、18 d、1、2、3、48、如果ad=bc，那么下列比例式中错误的是 ( )a、 b、 c、 d、9、已知（x、y均为正数），则下列各式中正确的是（ ）a、 b、 c、 d、10、已知m是线段ab延长线上的一点，且am：bm=5：2，则ab：bm等于（ ）a、3：2 b、： c、：d、：11、如果 则下列各式中： 正确的有（ ）a、1个 b、2个 c、3个 d、4个12、一个三角形三边的比为2:3:4，则这个三角形三边上的高的比（ ）a、2：3 ：4 b、6：4 ：3c、4：3 ：2d、4：9 ：16 13、已知有三条长分别为1cm，4cm，8cm的线段，请再添一条线段，使这四条线段成比例，求所添线段的长。14、已知且，求的值。15、如图，在abc中，ab12，ae6，ec4。（1）求ad的长； （2）试说明 成立。每日一题1、若k=，则k的值为（ ）a、 b、3 c、1或2 d、2、若a、b、c均为正数，且 = = =k，则下列四个点中在正比例函数y=
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