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文档简介
课题:13 设计轴对称图案教学内容:1能按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形,能利用轴对称进行一些图案设计。2欣赏现实生活中的轴对称图形,体验在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。3通过作图、欣赏、设计,来培养审美观念培养动手能力、创新能力.,发展空间观念。学前准备1、欣赏一组图案:(你能发现这些图案有什么共同的特征吗? 轴对称图形均衡、和谐,给人以美的享受!)你知道它们是怎样设计的吗?2、请你在下图的方格内,设计一个轴对称图形(实践、操作: )活动一:分别在下列图形中选3个方格涂上红色,使整个图形成轴对称,并指出你设计的图案有几条对称轴;与同学交流你的作品,并给初评价。例题教学1.活动:课本p15数学实验室制作图案.(事先自己准备工具)用四个 这样的图案可以拼出多种图案,试一试。您能拼出这样的图案吗?再用四个这样的图案拼图:2、活动三:作abc关于直线l的对称abcl 课堂反馈:1.课本p16-17页练习。2活动:张兰的姑姑过几天就要结婚了,张兰想帮她剪几个“囍”字,装饰一下新房,请大家一起帮她想想怎么剪。当堂小结2用心 爱心 专心
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