江苏省灌南高级中学高中语文 苏幕遮 碧云天教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

江苏省灌南高级中学高中语文 苏幕遮 碧云天教案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏学习目标：1了解范仲淹生平及其词的创作风格。2感受诗词创造的意象和丰富意境，体会词中作者的情感。3准确默写全词，并赏析本词情景交融的艺术特点学习重点：1感受诗词创造的意象和丰富意境，体会词中作者的情感。2总结本词的写作手法。学习难点：把握本词情景交融的艺术特点。一、知识链接范仲淹（9891052年）（即太宗端拱二年皇祐四年）字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，政治家，文学家。少年时家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。元昊反，以龙图阁直学士与夏竦经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为龙图老子，夏人称为小范老子。1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政弊病极为痛心，提出“十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死，卒谥文正。有范文正公文集传世。范仲淹喜好弹琴，然平日只弹履霜一曲，故时人称之为范履霜。他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达。他的岳阳楼记一文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，为千古佳句。也是他一生爱国的写照。二、整体感知1初读本词，说说本词主要表达作者什么样的情感，从词中哪些词语可以体现？明确：（1）主题为思乡以及思念亲人。 （2）下片较多，如乡魂、旅思、相思等。2再读本词，概括本词上片描绘了怎样一幅画面？明确：上片写景，描绘了一幅清澈剔透、色彩绚丽而又广阔无际的秋色图。3三读本词，如何理解“明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。”所表达的感情。明确：“休独倚”表达了词人夜里因乡愁所扰而好梦难成，于是想登楼远眺，排遣愁怀；但空中的圆月更反衬出了词人的忧愁寂寞。不由得端起酒杯来想一舒愁苦的百转回肠，谁知酒入愁肠都化作了相思的眼泪，反而使自己的愁思更加悲苦。三、疑难探究1苏幕遮中“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”三句是怎样层层推进的呢？暗含了作者怎样的情感？明确：“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”，傍晚，夕阳映照着远处的山峦，碧色的遥天连接着秋水绿波，萋萋芳草，一直向远处延伸，隐没在斜阳照映不到的天边。这三句进一步将天、地、水通过斜阳、芳草组接在一起，景物自目之所接延伸到想象中的天涯。自从楚辞招隐士写出了“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”以后，在诗词中，芳草就往往与乡思别情相联系。这里的芳草，同样是乡思离情的触媒。它遥接天涯，远连故园，更在斜阳之外，使瞩目望乡的客子难以为情，而它却不管人的情绪，所以说它“无情”。 以家乡渺远衬托出思乡之情浓。到这里，方由写景隐逗出乡思离情。2回味全词，试从写作手法上来赏析作者是如何来传情达意的？（1）手法：写景入手，触景生情，情景交融。（2）具体分析：上片写出典型的秋天之景，从开始那开阔的境界，到以斜阳芳草作结，引出下片之中明显的思乡怀人之情。(3)手法独到之处：作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思亲之情，水到渠成。而在下片之中，用带酒泪痕所刻出的思家之人更让读者印象深刻，回味无穷。四、巩固提升1课后查阅有关资料，试说说文中的“芳草”“斜阳”的意象与想家有什么联系？有没有相关的典故？明确：（1）芳草意象：“王孙游兮不归，芳草生兮萋萋”“芳草”化用了楚辞“王孙游兮不归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此“芳草”指故乡。崔颢的黄鹤楼“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。以草的缠绵，喻情思不断。如饮马长城窟行：“青青河畔草，绵绵思远道”。宋代谢逸蝶恋花：“独依栏杆凝望远，一川烟草平如剪。”李煜的清平乐：“离恨恰如草，更行更远还生。”（2）斜阳意象：“一任斜阳伴客愁”古诗词中，夕阳是诗人们乐意运用的意象。这一意象或称作斜阳、残阳、落照、残照、落日、斜日、斜晖等，可谓名句迭出精彩纷呈。“怪禽啼旷野，落日恐行人。”（贾岛暮过山村）诗人借夕阳以反映乡思乡愁。红日西沉为白昼的结束，此时一切归于黯然冷淡，极易触发天涯游子心底的乡思乡愁，一种沉寂悲凉的氛围就会笼罩全身。李觏乡思：“人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”诗作表现游子在日落时滋生的浓郁乡思。落日可见，故乡遥远，碧山相隔，暮云遮拦，他乡之客触景生情，由夕阳生发出乡思之愁。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）苏幕遮（碧云天）赏析词写旅次乡愁与儿女之情、相思之恨。上片写景。开篇“碧云天，黄叶地”上下辉映，写出了秋日的天高气爽，渲染了澄碧的秋色。以如此广袤无垠的天地作为秋思乡愁的背景在宋词中比较少见，宽大深远的境界中所烘托出来的情感也显得格外深沉浑厚。西厢记“长亭送别”中“碧云天，黄花地”一段，明显地由此脱胎而来。秋色的渲染，已经融入了“悲秋”的情绪。秋色渗透了天地之间，那浩浩淼淼的秋水，带着无休无尽的秋意悠悠远去；秋江之上笼罩着一层翠色的“寒烟”，这是秋日特有的景象。词人由上而下、由近及远，写出一派俊爽空灵的境界。歇拍宕开一笔：登高视野所及，都是凄凄连绵的“无情芳草”，这“芳草”阻碍了行人的视线、阻挡了游子的归程，铺天盖地，蔓延无边。这句从李煜清平乐“离恨恰如春草，更行更远还生”中化出，抒情更加含蓄化。下片言情。过片两句承上启下，言相思愁苦都是因为离乡背井所导致的。以下句句用映衬手法：“好梦留人睡”，则除酣梦之外，整日为相思别情所困扰；“明月楼高”，则以美好景色反衬眼下的孤寂，所以自我劝