关于西南政法大学学生人生规划调查报告.docx

关于西南政法大学学生(新生)人生规划调查报告调查人： 撰写报告人： 一、前言作为刚结束高中生活我们，大学里的一切既给了我们一片新天地，同时也给新生的我们提出了新挑战。很多人依旧沉浸在高考后的欢愉之中，而没有对长远未来或者说最近的大学四年有某些清晰的认识，不知道自己要做些什么。基于很多新生对自己的大学生活迷茫不知所措，我们做了此次调查，首先是为了分析出新同学们对于人生规划认识程度的现状，再为我们新生提供关于自己大学规划的建议与启发，更好的帮助同学们早日拨开迷雾，真正踏上自己大学青春之旅，早日成才。本次调查主要采取了网上问卷与纸质问卷的方式进行，主要针对大一同学，兼容部分大二三四的同学。共发出了150份，收回121份问卷（当做做120份处理），回收率为80%左右。主要采取描述性统计方法与相关分析法进行分析。现将分析结果如下说明。二、新生人生规划总体概述。大一是四年大学开山之际，是大学四年习惯养成的最好时机，能给自己带来四年甚至是一辈子的益处。因此，在大一做好自己的人生规划，或长或短，对自己尤为重要。本文从大一新生对人生规划的认识、影响新生人生规划制定与实行的因素及问题等方面进行分析。1、新生基本认识到人生规划的重要性，但并不是很理想。有96.67%的学生认为大学生很有必要制定自己的人生规划（如图一），并且对于现在没有人生规划的同学来说，通过本次问卷调查，只有15%（如图二）的学生在短期或长期都没有制定的计划。 图一大学生是否应该制定人生规划 图二回去后是否会制定自己的人生规划但同时，我们还可以知道有很多人并不把人生规划看得很重要，本文认为可能有如下原因：新生长期接受填鸭式教育，大多人没有或者没必要进行人生规划，形成了习惯；新生才刚进入大学，对于与从前完全不同大学学习生活还并未熟悉、融入，不知道大学应该要做些什么；很多同学并没有自己的目标，习惯了被牵着走。2、真正指定人生规划的学生不多，规划力度不足。 在所有调查的的同学中，仅仅只有26.67%人已经制定了规划，而剩下的学生中也只有一半即36.67%的人正在制定，可见只有部分学生制定了人生规划（见图三）。 图三是否已制定计划去实现目标本文分析认为：a、正如上文所说很多学生并没有自己的目标，也就谈不上制定实现目标的计划了；b、很多学生不知道如何制定计划，不知道总体上要怎样走，有哪些步奏；c、部分学生认为计划赶不上变化，认为未来不可测，会有很多突变因素，认为计划没意义，因而放弃制定计划。3、人生规划执行力度差，缺少毅力 调查显示81.67%的学生因自己的毅力不够而不能实行所制定的计划，还有53.33%的人因为突发情况终止计划，另外没人指导、计划的实行性不够不高等也是重要因素（见图四）。本文分析认为，学生毅力不足是最重要原因，而这又是由此前10多年的教育（家庭、学校、社会）造成的，人人养尊处优。其次，学生处理事情矛盾的能力不足，常常顾此失彼，而这又是缺少计划的表现之一。最后，还有些计划本身的问题，学生做的计划不合理，缺少引导。 图四计划不能实行的原因4、从学生个人因素着重分析人生规划制定与实施的现状 人们常常把个人某方面的失败归结于社会没有完备的支持条件，没有提供可以使自己的计划一往无前的制度与设施。但社会是复杂的，它仅仅是一个为众生竞生提供了一个平台，里面即是虚无又是富有，会争取的则遍地黄金，懒汉则天上掉馅饼也饿死。同样的对于我们大学生人生规划来说，一切还得靠自己，别抱怨太多，可以抱怨的都是浮云。A、 本文考虑了个人性格对于人生规划的影响。结果显示，这一假设并不符合绝大多数人。我们一般把人的性格大致分为内向与外向。调查结果显示大多数为外向型或偏外向型，他们的人生规划结果完全不同；而同样对于其他那些内向的同学来说，他们的人生规划结果与外向型的基本一样。B、 本文还考虑了学生个人对自我认知程度对人生规划的响 只有35%的学生表示很了解自己，大部分学生对自己的了解还只是一般的水平（61.67%），可见学生对自己的认识总体来看并不理想(见图五)。而很了解自己的学生中有24%的学生尚无人生规划，同样的认识一般的则有35.14%的学生没有自己的计划，而剩下的4个不了解自己的学生都没有人生规划。很明显说明，学生对自己的了解程度与他们有人生规划在某种程度上呈现正比关系。图五学生对自己的了解程C、 性别对于人生规划也有一定影响。所有男生中有35.71%的学生没有自己的规划，而女生则只有25%的同学没有。男女差距比较大。图六调查中男女生所占比例三、建议(根据绝大多数学生的现状，仅从学校与学生本身两方面给出建议)1、学校方面：积极开展人生规划宣传，充分让学生认识到规划的重要性；举行相关讲座邀请一些成功人士讲座传授经验知识；各院辅导员、导师、老师积极指导学生进行自我人生规划。2、根据调查，学生中只有8%多的人不喜欢自己的专业，所以大多数学生还是模糊的知道自己的大目标的，其中明确标明的的也有55%以上。针对以上所以论述，对学生的建议是：首先了解自身有哪些优缺点，并列出，制定一些小小计划如跑步等来改正自己的缺点；自我要充分认识到制定规划的重要性，并积极请教老师进行书写，使