江苏省盐城市高三生物上学期期中试题（含解析）.doc

江苏省盐城市2015届高三上学期期中考试生物试卷一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项最符合题意1（2分）下列有关生物体内水和无机盐的叙述不正确的是（）a寒冷季节，植物细胞中自由水含量相对降低b在线粒体和核糖体中进行的生理过程有水生成c血钙含量偏高会引起肌肉抽搐d血浆渗透压的维持与na+有关考点：水和无机盐的作用的综合.分析：1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；2、在线粒体中进行的有氧呼吸过程、核糖体中进行的脱水缩合过程、叶绿体中进行的光合作用均有水生成3、血浆渗透压的维持与na+、cl有关解答：解：a、寒冷季节，植物细胞代谢速度减慢，自由水含量相对降低，a正确；b、在线粒体中进行的有氧呼吸过程、核糖体中进行的脱水缩合过程均有水生成，b正确；c、血钙含量过低，会引起肌肉抽搐，c错误；d、血浆渗透压的维持与na+、cl有关，d正确故选：c点评：本题的知识点是水的作用，细胞器的功能、无机盐作用等知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力2（2分）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构可能出现在阴影部分中的是（）arnab染色体c核膜d内质网考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析：原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁 有，主要成分是 肽聚糖 纤维素和果胶细胞质 有核糖体，无其 他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核 拟核，无核膜、 核仁，dna不 与蛋白质结合 有核膜和核仁，dna与 蛋白质结合成染色体dna拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、dna解答：解：a、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞生物中都有rna这种核酸，a正确；b、乳酸菌和蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有染色体，b错误；c、原核细胞中没有核膜，c错误；d、内质网是真核细胞中普遍存在的细胞器，而原核细胞中没有，因此内质网不可能出现在图中阴影部分，d错误故选：a点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为dna，而细胞生物中均存在rna；识记原核细胞中除了核糖体外，没有其它复杂的细胞器3（2分）下列有关生物大分子的叙述中，正确的是（）a生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质b腺苷是构成atp、rna和dna的基本单位cdna和rna都是细胞内的遗传物质d构成不同蛋白质的氨基酸种类和数量可能相同e生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质考点：蛋白质分子结构多样性的原因；核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用；atp的化学组成和特点.分析：生物大分子以碳链为骨架，多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子解答：解：a、生物体内参与信息传递的信息分子不都是蛋白质，如性激素是脂类物质，a错误；b、腺苷是由腺嘌呤和核糖结合而成的，是atp、rna的基本成分单位，不是dna的成分单位，b错误；c、dna是主要的遗传物质，部分病毒的遗传物质是rna，c错误；d、蛋白质的多样性是由构成该蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构决定的，所以不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同也可能不同，d正确；e、生物体内参与信息传递的信息分子有的是蛋白质分子如胰岛素等，有的是脂质如性激素，还有神经递质等，e错误故选：d点评：本题考查生物大分子的构成和功能，意主要考查考生对该知识点的掌握能力、理解所学知识要点的能力以及回答问题的能力4（2分）下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确的是（）a线粒体与叶绿体都具有双层膜结构b核糖体是合成蛋白质的场所c中心体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用d核膜上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能.分析：中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，高等植物细胞中不含中心体，并且中心体与动物细胞的有丝分裂有关解答：解：a、线粒体和叶绿体均具有双层膜，a正确；b、核糖体是合成蛋白质的场所，b正确；c、高等植物细胞中没有中心体，c错误；d、核膜上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道，d正确故选：c点评：本题考查了细胞结构和功能的有关知识，要求考生能够识记线粒体、核糖体等细胞器的功能；明确中心体在细胞中的分布情况；识记细胞核的结构和功能，属于简单题5（2分）如图表示人体内糖类代谢的部分途径，大写字母代表物质下列有关叙述正确的是（）a糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中b物质y只能存在于细胞质基质中c物质m、n分别代表乳酸和水d物质y、m、n中的氧元素都来自于物质x考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义.分析：糖原是多糖，彻底水解后生成葡萄糖，故x是葡萄糖，y为丙酮酸，m为无氧呼吸产生乳酸，n为有氧呼吸产生水解答：解：a、糖原水解主要发生在肝脏细胞中，a错误；b、物质y为丙酮酸，可存在于细胞质基质或线粒体中，b错误；c、据分析可知，物质m、n分别代表乳酸和水，c正确；d、物质n水中的氧元素来自于氧气，d错误故选：c点评：本题考查人体内能源物质代谢途径，属理解和识记水平，有一定难度，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力6（2分）下面是四位同学的实验操作方法或结果，正确的是（）a西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料b纸层析法分离叶绿体中色素的原理是不同色素分子因浓度不同而随层析液在滤纸条上的扩散速度不同c用双缩脲试剂检测蛋白质需要进行水浴加热，才能呈现紫色反应d显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞考点：观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验.分析：1、还原糖的鉴定实验中，最理想的实验材料是含糖量较高的生物组织（或器官），而且组织的颜色较浅，易于观察不能选西瓜、血液（含葡萄糖）、含还原糖的绿色叶片等做实验材料，以避免颜色的干扰2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢3、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/ml氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/ml硫酸铜溶液蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应4、低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂解答：解：a、西瓜汁本身是红色的，会干扰实验结果，所以不能用作还原糖鉴定的替代材料，a错误；b、纸纸层析法分离叶绿体中色素的原理是不同色素分子在层析液中溶解度不同，则各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，b错误；c、双缩脲试剂检测蛋白质成紫色反应，先加氢氧化钠2ml，再加34滴硫酸铜，c错误；d、观察根尖的有丝分裂，需要找到分生区，特点是细胞排列紧密，成正方形，细胞分裂旺盛，d正确故选：d点评：本题考查还原性糖的鉴定、色素的提取和分离、蛋白质的鉴定、观察植物细胞的有丝分裂，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题7（2分）下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）a原核细胞无核膜及细胞器膜，因而不具生物膜结构b生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量c生物膜的结构特点是选择透过性d有丝分裂过程中着丝点分裂时，核膜逐渐消失考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；细胞的生物膜系统.分析：1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜真核细胞具有生物膜系统，而原核细胞只有细胞膜，因此不具有生物膜系统2、细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性3、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失解答：解：a、原核细胞有细胞膜，具有生物膜结构，但无生物膜系统，a错误；b、生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量，b正确；c、生物膜的结构特点是流动性，c错误；d、有丝分裂过程中核膜逐渐消失发生在前期，而着丝点分裂发生在后期，d错误故选：b点评：本题考查细胞膜的成分和结构特点、生物膜系统、细胞有丝分裂，要求考生识记细胞膜的主要成分，掌握细胞膜的结构和功能特点；识记生物膜系统的概念；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8（2分）如图为dna分子结构示意图，下列有关叙述正确的是（）a和相间排列，构成了dna分子的基本骨架b不是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸cdna复制时，的形成需要dna聚合酶d构成的共有元素是c、h、o、n、p考点：dna分子结构的主要特点；dna分子的复制.分析：1、dna分子是由两条脱氧核糖核苷酸链组成的，这两条链反向、平行盘旋而成规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在空间结构外侧，形成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链碱基之间通过氢键连接形成碱基对2、题中分别表示磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（胞嘧啶）；根据碱基互补配对原则可知分别是g、g、c、t，是氢键解答：解：a、磷酸和脱氧核糖相间排列，构成了dna分子的基本骨架，a错误；b、不能表示一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸，因为脱氧核糖、磷酸和含氮碱基（c）属于两个脱氧核苷酸的组成成分，b正确；c、dna复制时，需要解旋酶和dna聚合酶，解旋酶使得氢键断裂，dna聚合酶连接不同脱氧核苷酸，形成磷酸二酯键，c错误d、已知分别是g、g、c、t，它们共有元素是c、h、o、n，d错误故选：b点评：本题知识点简单，结合dna分子结构示意图，考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，属于考纲识记层次的考查9（2分）下列有关物质进出细胞的方式的叙述正确的是（）a小分子物质均是通过自由扩散进出细胞b协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量c分泌蛋白通过主动运输的方式排到细胞外d抑制细胞呼吸对细胞吸收k+的速率无影响考点：物质跨膜运输的方式及其异同.分析：物质进出细胞的方式：（小分子物质）运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等大分子物质一般通过胞吞和胞吐的方式进行运输，它们均需要消耗能量，并且能够体现细胞膜的流动性解答：解：a、有的小分子物质如水、甘油等可通过自由扩散进出细胞，而有的小分子物质如离子、氨基酸、葡萄糖等则通过主动运输进出细胞，a错误；b、协助扩散和自由扩散均是顺浓度梯度运输，所以都不需要消耗能量，b正确；c、分泌蛋白通过胞吐的方式排到细胞外，c错误；d、由于细胞吸收k+的方式是主动运输，需要消耗能量，所以抑制细胞呼吸对细胞吸收k+的速率有影响，d错误故选：b点评：本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题考生要能够识记不同运输方式的特点，分别从运输方向、是否需要消耗能量、是否需要载体等方面进行区分识记10（2分）下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（）a在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型b最能说明基因分离定律实质的是f2的性状分离比为3：1c若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最合理的方法是自交d通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例考点：基因的分离规律的实质及应用.分析：基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离生物遗传的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法据此答题解答：解：a、若以a、a这一对等位基因为例，在一个种群中，可有6种不同的交配类型，即aaaa、aaaa、aaaa、aaaa、aaaa、aaaa，a正确；b、最能说明基因分离定律实质的是f1减数分裂过程中等位基因分离，产生两种比例相等的配子，b错误；c、鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，c正确；d、由于测交是与隐性个体杂交，而隐性个体只能产生1种含隐性基因的配子，所以通过测交后代表现型种类和比例可以推测被测个体产生配子的种类和比例，d正确故选：b点评：本题考查对分离现象的解释和验证、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的解释、验证方法及结论，理解测交法的作用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查11（2分）（2014徐州模拟）如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤下列相关叙述中，错误的是（）a第二次观察（d）和第一次观察（b）形成对照，第三次观察（f）和第二次观察（d）形成对照b该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等c如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的kno3溶液，则可以省略e过程d增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性考点：观察植物细胞的质壁分离和复原.分析：在质壁分离和复原实验中，第一次观察的是正常细胞，第二次观察的是质壁分离的细胞，第三次观察的是质壁分离复原的细胞；在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深，质壁分离复原过程与上述现象相反；适宜浓度的硝酸钾能让成熟的植物细胞先发生质壁分离，然后自动复原；在一定范围内，细胞外溶液与细胞液的浓度差越大，质壁分离速率越快，但外界溶液浓度过高，会导致细胞失水过多而死亡，根据分析回答解答：解：a、第二次观察（d）和第一次观察（b）形成对照，观察细胞质壁分离现象；第三次观察（f）与第二次观察（d）形成对照，观察细胞质壁分离复原现象，a正确；b、在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深；在质壁分离复原过程中，原生质层与细胞壁之间逐渐接近，液泡的体积逐渐变大，液泡的颜色逐渐变浅，因此该实验可以观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小作为判断的依据，故b正确；c、适宜浓度的kno3溶液能让细胞发生质壁分离后自动复原，省略人为滴加清水的操作，故c正确；d、适当提高蔗糖溶液的浓度，使蔗糖溶液与细胞液的浓度差变大，质壁分离的速度加快，但如果蔗糖浓度过高，会导致细胞失水过多而死亡，故d错误故选：d点评：本题主要考查质壁分离和复原实验，比较基础，学生只要明确实验原理、实验过程等内容就能准确回答12（2分）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）a细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mrna存在差异b细胞衰老，细胞和细胞核体积都变小，代谢速率减慢c细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易扩散d细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育考点：衰老细胞的主要特征；细胞的分化；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征.分析：衰老细胞的特征：细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素会积累；细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深线粒体数量减少，体积增大；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变解答：解：a、细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mrna，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质，a正确b、细胞衰老，细胞体积减小，但细胞核体积增大，b错误c、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，c正确d、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，d正确故选：b点评：本题考查细胞衰老、细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆13（2分）某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是（）abcd考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；观察细胞的有丝分裂.分析：高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的分泌有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，而细胞壁形成于植物细胞有丝分裂末期，因此在植物细胞中，高尔基体的活动明显增强的时期是末期据此答题解答：解：a、a细胞中染色体散乱分布，处于有丝分裂前期，a错误；b、b细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，b错误；c、c细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且均匀地移向两极，处于有丝分裂后期，c错误；d、d细胞中出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，因此此时高尔基体的活动明显增强，d正确故选：d点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记高尔基体的功能，明确植物细胞中高尔基体与末期细胞壁的形成有关；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断各细胞所处的时期，再选出正确的答案14（2分）用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得f1，f1自交得f2，f2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与f2出现这样的比例无直接关系（）a亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆bf1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1cf1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的df1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体考点：基因的自由组合规律的实质及应用.分析：f2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，比例为9：3：3：1，说明f1是黄色圆粒双杂合体梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆，a错误；b、f1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1：1：1：1，才能使子代出现9：3：3：1，b正确；c、f1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的，即结合的机会以是均等的，c正确；d、f1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）与f2出现这样的比例有着直接的关系，d正确故选：a点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系15（2分）用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（）亲本子代灰雌性黄雄性全是灰色黄雌性灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色a灰色基因是伴x的隐性基因b黄色基因是伴x的显性基因c灰色基因是伴x的显性基因d黄色基因是常染色体隐性基因考点：伴性遗传.分析：本题是根据后代的表现型判断伴性遗传方式的题目，伴性遗传的概念是基因位于性染色体上，其遗传总是与性别相连分析表格数据可知，灰雌性黄雄性全是灰色，说明灰色是显性；黄雌性灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色，说明果蝇的这种体色遗传与性别相关联，为伴性遗传解答：解：a、由表格中的实验结果可知灰雌性黄雄性全是灰色，说明灰色是显性，黄色是隐性；黄雌性灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色，灰色基因是伴x的显性基因，黄色基因是伴x的隐性基因，a错误；b、由表格中的实验结果可知，黄色色基因是伴x的隐性基因，b错误；c、由a项分析可知，灰色基因是伴x的显性基因，c正确；d、由a项分析可知，黄色色基因是伴x的隐性基因，d错误故选：c点评：本题的知识点是伴x的隐性遗传，根据后代的表现型推测遗传方式，对与伴性遗传最基础知识的掌握是解题的关键，解题的方法 总结是：先根据实验结果判断显隐性，然后再根据后代中不同性别间的表现型差别判断基因的位置16（2分）（2013无为县模拟）下列哪一项叙述不能说明核酸是遗传物质（）a肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的s型菌b抗虫基因导入棉花细胞后并整合染色体上，使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代ct2噬菌体的dna进入大肠杆菌细胞后能控制合成出t2噬菌体的外壳蛋白d烟草花叶病毒的rna与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒考点：肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒.分析：1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌；艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质2、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质该实验证明dna是遗传物质3、烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有rna的病毒中，rna是遗传物质解答：解：a、以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，只能证明加热杀死的s型细菌含有某种转化因子，使r型细菌转化为s型细菌，a错误；b、通过基因工程，将外源dna导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传，从而证明核酸是遗传物质，b正确；c、t2噬菌体的dna进入宿主细胞后，宿主细胞能合成出t2噬菌体的外壳蛋白，并进行繁殖，说明dna能够遗传并指导蛋白质合成，c正确；d、烟草花叶病毒的rna与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒，证明在只有rna的病毒中，rna是遗传物质，d正确故选：a点评：本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生识记肺炎双球菌转化实验的过程及实验结论；识记噬菌体侵染细菌实验的过程及实验结论；识记烟草花药病毒实验的过程、现象及结论，能根据题干要求作出准确的判断17（2分）结合如图对中心法则所包含的各个过程理解不正确的是（）a都在细胞核中进行b都需要细胞提供能量c都需要模板、酶和原料d都遵循碱基互补配对原则考点：中心法则及其发展.分析：dna复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的两条链dna的一条链mrna原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，dna聚合酶等）、atp酶（rna聚合酶等）、atp酶、atp、trna产物2个双链dna 一个单链rna 多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mrna上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对at ta cg gcau ua cg gcau ua cg gc遗传信息传递dnadnadnamrnamrna蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状解答：解：a、dna的复制和转录主要在细胞核中进行，但翻译过程在核糖体上进行，a错误；b、dna的复制、转录和翻译都需要细胞提供能量，b正确；c、dna的复制、转录和翻译都需要模板、酶和原料，c正确；d、dna的复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，d正确故选：a点评：本题考查中心法则及其发展，重点考查dna的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记dna复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能对三者进行比较，再根据题干要求作出准确的判断即可18（2分）下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是（）a农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间b栽种杆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积c温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收d经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养考点：影响光合作用速率的环境因素；主动运输的原理和意义；有氧呼吸的过程和意义.分析：根据题意分析：农田种植作物一年两茬，可以明显延长植物吸收光照的时间，从而延长光合作用时间；由于杆矮、叶直而小的作物相互之间遮光少，因而可增加种植密度，增大光合面积；农家肥中富含有机物，被分解者分解后，能疏松土壤、为植物提供无机盐和二氧化碳；经常疏松土壤可增加土壤的含氧量，促进植物根细胞有氧呼吸，从而有利于根细胞对矿质营养的吸收明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、农田种植作物一年两茬，可增加植物对光照的吸收，从而延长光合作用时间，a正确；b、杆矮、叶直而小的作物，相互之间遮光少，因此增加种植密度，有益于增大光合面积，b正确；c、温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对无机盐和二氧化碳的吸收，c错误；d、矿质营养吸收的方式是主动运输，需要载体，消耗能量因此，经常疏松土壤可以促进植物根部的有氧呼吸，进而促进植物充分利用土壤中的矿质营养，d正确故选：c点评：本题综合考查植物新陈代谢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力19（2分）（2014德州二模）下列有关生物进化的叙述中，正确的是（）a基因频率的改变标志着新物种的产生b基因频率的改变决定了生物进化的方向c基因频率的改变仅与可遗传的变异有关d长期地理隔离可使不同种群的基因库发生显著差异考点：基因频率的变化；物种的概念与形成.分析：1、生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向的改变基因频率而决定生物进化的方向；2、新物种形成的标志是产生生殖隔离，长期地理隔离，使不同种群之间不能进行基因交流，会使同种群的基因库发生显著差异，进而有可能产生生殖隔离而形成新物种解答：解：a、基因频率改变标志着生物发生了进化，不是新物种形成的标志，a错误；b、生物进化的方向是由自然选择决定的，b错误；c、基因频率的改变与突变、选择、迁入和迁出、遗传漂变等有关，c错误；d、长期地理隔离，使不同种群之间不能进行基因交流，会使同种群的基因库发生显著差异，d正确故选：d点评：对于现代生物进化理论内容的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键20（2分）a、a和b、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示下列有关叙述正确的是（）aa和a、b和b的遗传均符合基因的分离定律ba、a和b、b的遗传遵循基因的自由组合定律c其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组da和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同考点：基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；染色体结构变异的基本类型.分析：只考虑同源染色体上的一对等位基因时，遵循基因的分离定律；同时考虑两对等位基因时，只有分别位于两对同源染色体上，才遵循基因的自由组合定律，而位于一对同源染色体上，则遵循基因的连锁与交换定律染色体变异是指染色体结构和数目的改变，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型非同源染色体之间染色体的移接称为染色体结构变异中的易位，同源染色体之间染色体片段交叉互换称为基因重组解答：解：a、基因的分离定律适用于一对同源染色体上的等位基因，所以a和a、b和b均符合基因的分离定律，a正确；b、由于a、a和b、b位于一对同源染色体上，所以其遗传不遵循基因的自由组合定律，b错误；c、其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为染色体结构变异中的易位，c错误；d、a和a基因的根本区别是组成它们的基本单位脱氧核苷酸的排列顺序不同，d错误故选：a点评：本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力二、选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分每小题有不止一个选项符合题意，全部选对者得3分，选对但不全者得1分，其它情况不得分21（3分）下列有关动植物糖类、脂质的叙述中，正确的是（）a核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖b葡萄糖、果糖、蔗糖中存在非还原性糖c糖类是生物体生命活动的主要能源物质d固醇包括胆固醇、性激素、维生素d考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能.分析：本题是糖和脂质的分类、分布和功能，先梳理相关知识点，核糖、脱氧核糖是五碳糖，葡萄糖是六碳糖，葡萄糖、果糖具有还原性，糖类、脂质中的能力氧化分解后转移到atp中才能为细胞的生命活动提供能量，固醇包括胆固醇、性激素、维生素d，据此解答解答：解：a、核糖、脱氧核糖是五碳糖，葡萄糖是六碳糖，都是动植物细胞共有的单糖，a正确；b、葡萄糖、果糖具有还原性，蔗糖不具有还原性，b正确；c、糖类、脂质中的能力氧化分解后转移到atp中才能为细胞的生命活动提供能量，c正确；d、固醇包括胆固醇、性激素、维生素d，d正确故选：abcd点评：本题的知识点是糖的分类和分布，脂质的分类，糖类、脂肪和atp功能的区别，这部分的知识点比较琐碎，容易混，对于基础知识的比较记忆是解题的基础22（3分）如图表示真核生物体内的生理过程，下列有关叙述正确的是（）a图中共有五种核苷酸b该过程表示的是转录过程c该过程可发生在线粒体中d该过程需要dna聚合酶考点：遗传信息的转录和翻译.分析：分析题图：图示代表真核生物体内的某生理过程，其中链含有碱基t，为dna链；链含有碱基u，为rna链表示以dna的一条链为模板合成rna的转录过程据此答题解答：解：a、图中共有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），a错误；b、由以上分析可知，表示转录过程，b正确；c、图示为转录过程，主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也可发生，c正确；d、图示为转录过程，需要rna聚合酶，d错误故选：bc点评：本题结合真核生物体内的某生理过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图示过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项23（3分）下列与伴性遗传有关的叙述不正确的是（）a属于xy型性别决定类型的生物，xy（）个体为杂合子，xx（）个体为纯合子b人类红绿色盲基因b在x染色体上，y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因bc若某女孩是红绿色盲携带者，则其红绿色盲基因必定来自母亲d一男子将x染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是考点：伴性遗传.分析：伴x性隐性遗传的遗传特征：1、人群中男性患者远比女性患者多，系谱中往往只有男性患者；2、双亲无病时，儿子可能发病，女儿则不会发病；儿子如果发病，母亲肯定是个携带者，女儿也有1/2的可能性为携带者；3、男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者；4、如果女性是一患者，其父亲一定也是患者，母亲一定是携带者解答：解：a、虽然x染色体与y染色体形状、大小有所差别，但xy型染色体并不称为“杂合子”，a错误；b、人类红绿色盲基因b在x染色体上，y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因b，b正确；c、若某女孩是红绿色盲携带者，其色盲基因可能来自父亲，也可能来自母亲，c错误；d、男子将x染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是100%，d错误故选：abd点评：本题主要考查伴x隐性遗传病的特点，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论24（3分）下列有关人类遗传病的叙述，错误的是（）a一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病b一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病c携带遗传病基因的个体一定患遗传病d不携带遗传病基因的个体不会患遗传病考点：人类遗传病的类型及危害.分析：人类遗传病是由于遗传物质改变引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病解答：解：a、一个家族仅一代人中出现过的疾病有可能是由于遗传物质变化引起的遗传病，a错误；b、一个家族几代人中都出现过的疾病也可能不是遗传病，而是传染病或者是由于共同的饮食、环境问题引起的疾病，b错误；c、携带致病基因的个体不一定患遗传病，可能表现正常，只是致病基因的携带者，c错误；d、染色体异常遗传病可能不携带致病基因，d错误故选：abcd点评：对于人类遗传病的概念、类型的理解和掌握是本题考查的重点25（3分）下列有关哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，正确的是（）a机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少b成熟红细胞中没有血红蛋白mrna的合成c血浆中的氧和na+通过主动运输进入红细胞d血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症考点：基因、蛋白质与性状的关系；无机盐的主要存在形式和作用；物质跨膜运输的方式及其异同.分析：fe2+是血红蛋白的主要成分，说明细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；o2的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；na+的运输方式是主动运输，特点是需要载体和能量解答：解：a、铁是血红蛋白的组成成分，缺铁就导致难以合成血红蛋白，a正确；b、成熟的红细胞中无细胞核，没有核就不能转录形成mrna，b正确；c、血浆中的氧是通过自由扩散进入红细胞的，na+是主动运输，c错误；d、镰刀形细胞贫血症根本原因是基因突变，直接原因是一个谷氨酸被替换成了缬氨酸，d正确故选：abd点评：本题以红细胞为素材，考查无机盐、转录、物质跨膜运输和镰刀型细胞贫血症的相关知识，相对综合，考查学生的识记和理解能力三、非选择题：本题包括8小题，共65分26（8分）如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：（1）图甲细胞中含有dna的结构有、（填序号）如果该细胞为胰岛b细胞，则其分泌的激素为胰岛素，此过程中，与激素的运输及分泌相关的细胞器有（填序号）（2）图乙数字所标结构中含有磷脂双分子层的是1、2、3、4（填序号）该细胞能否用作“观察质壁分离及复原”的实验材料？能（3）图甲和图丙的主要区别是是否有核膜包围的成形的细胞核图示三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；观察植物细胞的质壁分离和复原.分析：分析甲图：甲图是动物细胞亚显微结构模式图，是核糖体，蛋白质合成场所；是细胞膜，具有一定的流动性结构特点和选择透过性的特性；是中心体，与动物细胞有丝分裂有关；是内质网；是细胞质基质，是新陈代谢的主要场所；是线粒体，是有氧呼吸主要场所；是高尔基体；是核仁；核膜分析乙图：乙图是植物细胞亚显微结构示意图，1是线粒体，2是叶绿体，3是细胞核，4是液泡，5是细胞质分析丙图：丙图是细菌的模式图，1是纤毛，2是dna分子，3是鞭毛，4是核糖体解答：解：（1）图甲细胞为动物细胞，该细胞中含有dna的结构有线粒体和细胞核如果该细胞为胰岛b细胞，则其分泌的激素为胰岛素，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，因此如分泌蛋白合成、运输与分泌相关的膜性细胞器有（2）生物膜的基本骨架为磷脂双分子层，图乙中1是线粒体，2是叶绿体，3是细胞核，4是液泡，它们均具有膜结构该细胞中具有大液泡，并且具有叶绿体，其绿色便于用作“观察质壁分离及复原”实验中观察（3）图甲所示为真核细胞，图丙所示为原核细胞，两者的根本区别为是否有核膜包被的细胞核原核细胞和真核细胞共同具有的细胞器为核糖体故答案为：（1）、胰岛素 （2）1、2、3、4 能（3）是否有核膜包围的成形的细胞核 核糖体点评：本题结合几种细胞结构模式图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞膜的结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称及细胞种类；识记细胞中各种细胞器的功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同27（8分）甲图表示某二倍体动物进行细胞分裂时的部分图象，乙、丙图表示该种生物的细胞内染色体及dna相对含量变化的曲线图请据图回答问题（1）甲图中的a处于有丝分裂后期，对应于图丙中的de段；甲图中b所示细胞名称为初级卵母细胞（2）乙图中代表染色体变化的是曲线b，8处发生的生理过程是受精作用乙图细胞内不含源染色体的区间是58，乙图中与丙图中bc段对应的区间是16和911（3）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在乙图中57区间染色体数目变化为由10条变为20条考点：减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化.分析：分析图甲：a细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；b细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及dna相对含量变化的曲线图，a表示dna含量变化曲线，b表示染色体数目变化曲线08表示减数分裂；8位点表示受精作用；813表示有丝分裂分析丙图：ab表示dna复制，cd表示着丝点分裂解答：解：（1）由以上分析可知，图甲中a细胞处于有丝分裂后期，每条染色体上只含1个dna分子，对应于图丙中的de段b