江苏省南京市建邺高级中学高三生物上学期期中试题新人教版.docVIP

江苏省南京市建邺高级中学2014届高三生物上学期期中试题新人教版注意事项：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共120分。考试时间100分钟。考生将第卷、第卷答案填涂在答卷纸上，答在试卷上无效。第卷（选择题 共55分）一、单项选择（每题两分，共计40分）1下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是a细胞中一种元素的作用能被其他元素替代b细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素c主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定d细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是a b c d3下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是a细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应b线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所c由rrna和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构d高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所【答案】d【解析】试题分析：细胞器有不同的功能，它们的分布与细胞的功能相适应的，a正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，b正确；核糖体是合成蛋白质的细胞器，它具有特定的空间结构，c正确；蛋白质的合成在核糖体上，而不是高尔基体，d错误。考点：本题考查线粒体、核糖体等细胞器的结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是a原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 b真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂c真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以rna为遗传物质d真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行【答案】d【解析】试题分析：原核生物细胞不含线粒体，但多数也能进行有氧呼吸，a错误；真核生物细胞进行有丝分裂，也进行无丝分裂，原核生物细胞只进行二分裂，b错误；真核生物和原核生物都以dna为遗传物质，c错误；真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行，d正确。考点：本题考查原核生物和真核生物结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是a乳酸产生的场所是线粒体 b雌性激素合成的场所是核糖体c血红蛋白合成的场所是高尔基体 d胰岛素基因转录的场所是细胞核6观察到的某生物（2n6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是a减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离b减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离c减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次d减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次考点：本题考查减数分裂异常的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。7干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛b细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 a骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同b骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同c胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞d胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的8脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是a脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期b一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接c神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡d神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡9研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是a癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型b癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关c诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略d癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化10人体肝细胞内co2分压和k+浓度高于细胞外，而o2分压和na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是aco2 bo2 ck+ dna+11夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下co2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是 a甲植株在a点开始进行光合作用 b乙植株在e点有机物积累量最多 c曲线b-c段和d-e段下降的原因相同 d两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭12已知某rna一端的三个碱基顺序是gau，它所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来agat bgau ccua dcta13人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是a孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质b噬菌体侵染细菌实验能证明dna是遗传物质c沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数d烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是rna【答案】b【解析】试题分析：孟德尔利用遗传因子解释了遗传的基本规律，并没有证实其本质，a错误；噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌体外转化实验说明了dna是遗传物质，噬菌体侵染细菌实验更有说服力，b正确；沃森和克里克提出在dna 双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数，c错误；烟草花叶病毒感染烟草实验说明有些病毒的遗传物质是rna，d错误。考点：本题考查有关遗传物质本质的探索过程的相关的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是a分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养c用35s标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d32p、35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质、蛋白质不是遗传物质15假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是a该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸b噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等c含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为1:49d该dna发生突变，其控制的性状即发生改变考点：本题考查噬菌体侵染细菌的过程、dna的半保留复制方式及基因的突变的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在a真核细胞内，一个mrna分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链b原核细胞内，转录促使mrna在核糖体上移动以便合成肽链c原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译d真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】c【解析】试题分析：图示过程为转绿和翻译在同一时间，同一地点进行，故为原核生物的基因的表达过程，故a 、d错误；转录是核糖体沿mrna移动，故b错误；图示过程为转录还未结束便启动遗传信息的翻译，是原核生物的基因表达过程，c正确。考点：本题考查基因表达的过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。17假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因r对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株rr和rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占a1/9b1/16c4/81d1/818下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是a性染色体上的基因都与性别决定有关b性染色体上的基因都伴随性染色体遗传c生殖细胞中只表达性染色体上的基因d初级精母细胞和次级精母细胞中都含y染色体19某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因b，正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是a减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为bb减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离c减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合d减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换20科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是a还可能发生变异 b表现型仍受环境的影响c增加了酵母菌的遗传多样性 d改变了酵母菌的进化方向 【答案】d【解析】试题分析：用人工合成的染色体片段替代酵母菌的染色体部分片段，属于染色体结构变异，重组酵母菌仍可能发生基因突变等变异，a正确；重组酵母菌的性状受其遗传物质的控制和外界环境条件的影响，b正确；重组酵母菌的遗传信息和自然状态下的酵母菌有所不同，增加了酵母菌的遗传多样性，c正确；重组酵母菌只是为进化提供了原材料，不能改变酵母菌的进化方向，生物的进化方向由自然选择决定。考点：本题考查染色体变异及生物进化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、多项选择（每题三分，共计15分）21研究发现，砷（as）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加p（与as原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中p含量增加、as含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是aas在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定bas进入水稻细胞，导致有关酶活性增强，提高细胞代谢水平cp影响as的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关dp是构成磷脂、核酸和atp的重要元素，能促进水稻生长发育22下图表示细胞呼吸作用的过程，其中13代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是a1和2都具有双层生物膜 b1和2所含酶的种类不同c2和3都能产生大量atp d甲、乙分别代表丙酮酸、h【答案】bd【解析】试题分析：分析有氧呼吸过程可知：在细胞质基质中完成有氧呼吸第一阶段，将葡萄糖分解为丙酮酸、h，并产生少量 atp，所以 1 为细胞质基质，甲为丙酮酸；在线粒体基质中完成有氧呼吸第二阶段，将丙酮酸和水分解为 co2、h，并产生少量 atp，所以 2 为线粒体基质，乙为h；在线粒体内膜上完成有23有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是a膜载体蛋白的合成不需要atpb葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白c线粒体外膜与内膜的主要功能不同d变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同24下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，正确的是a解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散b先用高倍镜找到分生区细胞，再换用低倍镜观察c显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体d探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【答案】ad【解析】试题分析：解离的目的是使根尖分生区细胞分离,而压片的目的是使根尖分生区细胞分散开，a正确；低倍镜的视野广,因此观察的时候先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察，b错误；有丝分裂中大部分细胞处于间期,而间期是以染色质形式存在的,因此显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体c错误；如果在洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛的时期取材,那么观察到处于分裂期的细胞数目增多,利于观察到有丝分裂的各个时期，d正确。考点：本题考查“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。25下列关于生物进化的叙述，正确的是a生物的种间竞争是一种选择过程b化石是研究生物进化的重要依据c外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向d突变的可遗传性阻碍生物进化【答案】abc【解析】试题分析：生物的种间竞争可能导致处于劣势的一方被淘汰，故种间竞争是生物之间相互选择的过程，a 项正确；化石是研究生物进化历程的重要依据，b 项正确；外来物种入侵也会对当地群落的演替产生影响，使得某些种群的基因频率发生改变，故外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向，c 项正确；突变包括基因突变和染色体变异，属于可遗传的变异，为生物进化提供了原材料，d 项错误。 考点：本题考查生物进化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。三、非选择题（共计65分）26（16分）下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题。（【 】中填序号， 上填中文名称）（1）请写出结构的各部分名称：a ，b ，c 。（2）在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是【 】 。（3）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是【 】 ，细胞进行生命活动所需的能量主要由【 】 供给。（4）细胞的识别与中的【 】 有关。观察活细胞中的常用的染色剂是 。（5）图中不属于生物膜系统的是 （填序号）。（6）用含有35s标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35s的蛋白质。请写出35s在细胞各结构间移动的先后顺序（用“”和序号表示先后顺序）：_（2分）。（7）信使rna在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是 层。27（10分）下图表示植物体内的几项生理活动，根据他们之间的关系，回答下列问题。（1）通过 把a 转变成储存在 中的稳定的化学能。（2）影响 的因素主要是 。（3）以上四种作用中能产生水的有 。（4） 在 条件下进行。（5）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中 （填序号）获得能量；发酵时，通过 （填序号）获得能量。【答案】(1)光合作用 光能 糖类(通常指葡萄糖) (2)有氧呼吸 氧气浓度和温度(3) (4) 无氧呼吸 无氧 (5) 28（9分）下列图a是某基因组成为aabbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（1表示的是x染色体），图b是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：（1）图a细胞中含有同源染色体_ _对，染色体组_ _个。（2）图a细胞的变化，应发生在图b中的_ _时段。（3）请写出该动物个体可以产生的配子的基因型_。（4）c图表示该种动物某个体性染色体简图。图中片段为同源部分，1、2片段为非同源部分。某种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，已知不患病性状受显性基因控制，为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的_段。（5）下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图，最终合成的肽链的结构相同吗？_。（6）如果对该生物进行测交，请画出另一亲本体细胞中的染色体及有关基因的组成。（注：a、a基因只位于x染色体上）（3分）bdxa、bdxa。29（8分）请回答下列有关遗传信息传递的问题。（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。z。xx。病毒中分离得到物质a。已知a是单链的生物大分子，其部分碱基序列为gaacauguu。将物质a加入试管甲中，反应后得到产物x。经测定产物x的部分碱基序列是cttgtacaa，则试管甲中模拟的是 过程。将提纯的产物x加入试管乙，反应后得到产物y。产物y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物y是 ，试管乙中模拟的是 过程。将提纯的产物y加入试管丙中，反应后得到产物z。产物z是组成该病毒外壳的化合物，则产物z是 。（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。【答案】（1） 逆转录 mrna转录 多肽（或蛋白质）（2）小鼠上皮细胞病毒rna 密码子 30（12分，每空1分）小家鼠毛色的黄与灰为一对相对性状，由等位基因b、b控制；尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因t、t控制。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代类型及其在子一代总数中的比例如下表。请回答：黄毛、尾弯曲黄毛、尾正常灰毛、尾弯曲灰毛、尾正常雌鼠4/1202/120雄鼠2/122/121/121/12（1）控制毛色的基因在 染色体上，不能完成胚胎发育的合子基因型是 。（2）小家鼠尾形性状中，显性性状是_，控制该性状的基因在_染色体上。（3）亲代雌鼠的表现型是_。子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是_。（4）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵子的基因型是_，其理论上的比例是_，后代的表现型及其理论上的比例是_。（5）选取子一代中灰毛、尾弯曲的纯合雌鼠与黄毛、尾正常的雄鼠，进行一代杂交实验，请预期实验结果，并用遗传图解表示。（3分）【解析】试题分析：（1）f1中毛色性状的分离比为雌鼠：黄灰=21，雄鼠：黄灰=2