江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册 11 敬畏自然导学案1（无答案） 新人教版.doc

11敬畏自然1重点难点理解课文内容，了解科学文艺作品的特点。课时安排 第一课时一预学导航（学情检测） （一）资料助读本文是一篇议论性的散文,议论性的散文不同于抒情性、叙事性散文，也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，有论点（作者对所议论的问题所持的见解和主张），有论据（用来证明论点的事实和道理），有论证（用论据证明论点的过程）。 议论性的散文有一个显著的特色就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。（二）自主学习1给下列词语中的加点字注音。蓬蒿（ ） 咫尺（ ） 狼藉（ ） 呐喊（ ） 相形见绌（ ）2解释下列词语。狼藉：不自量力：相形见绌：精巧绝伦：美味佳肴：3组内合作，谈谈你对本文题目的理解？4学生疑问（归纳整理学生的主要问题）：二共学助行（活动设计）(一)读一读，感知内容1本文既是议论性散文，那么，你认为对于人与自然，作者的主张或观点是什么？具体的表达这一观点的句子在哪里？答案要点：学法指导：了解议论性散文的特点，抓住题目中“作者的主张或观点”回答。2为什么要“敬”、“畏”自然？答案要点： 学法指导：分析题目“敬”、“畏”自然的原因分别是什么，然后仔细到段落中找。3既然作者的观点是敬畏自然，文章开头为何写征服自然？答案要点： 学法指导：（二）再读课文，理清文章结构。4给课文分层次，并概括层意。答案要点： 学法指导：相同内容的归纳在一起。三课堂总结四验学提能（达标评价）森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶_（缓解、缓和）降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500到2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰_（缓解、缓和）险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800至1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成了极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住了洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于酿成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。1联系上下文意思，从括号内的词语中选择一个填入横线。 它通过树冠、树干和枝叶_（缓解缓和）降水对地表的直接冲击。 森林在特大暴雨下能起削弱洪峰_（缓解缓和）险情的作用。2第一段中运用了列数字的说明方法，这里列数字是为具体准确地说明_3第二段中“同一条件”指的是_。4第二段中加点句子主要用了_的说明方法，其作用是_ 。5这篇短文说明了_ 。五布置作业 完成补充习题中的相关练习。六教后反思11敬畏自然（学生版） 班级 小组 姓名 学习目标 1阅读课文，感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。 2理清层层推进的论述思路，了解对比和反问的作用。 3揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。 4培养科学理性精神和人文关怀精神。重点难点理解课文内容，了解科学文艺作品的特点。课时安排 第一课时一预学导航 （一）资料助读本文是一篇议论性的散文,议论性的散文不同于抒情性、叙事性散文，也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，有论点（作者对所议论的问题所持的见解和主张），有论据（用来证明论点的事实和道理），有论证（用论据证明论点的过程）。 议论性的散文有一个显著的特色就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。（二）自主学习1给下列词语中的加点字注音。蓬蒿（ ） 咫尺（ ） 狼藉（ ） 呐喊（ ） 相形见绌（ ）2解释下列词语。狼藉：不自量力：相形见绌：精巧绝伦：美味佳肴：3组内合作，谈谈你对本文题目的理解？4我的疑问（结合“学习目标”提问）：二共学助行(一)读一读，感知内容1本文既是议论性散文，那么，你认为对于人与自然，作者的主张或观点是什么？具体的表达这一观点的句子在哪里？答案要点：学法指导： 2为什么要“敬”、“畏”自然？答案要点： 学法指导： 3既然作者的观点是敬畏自然，文章开头为何写征服自然？答案要点： 学法指导：（二）再读课文，理清文章结构。4给课文分层次，并概括层意。答案要点： 学法指导： 三课堂总结四验学提能森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶_（缓解、缓和）降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500到2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰_（缓解、缓和）险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800至1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成了极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住了洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于酿成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。1联系上下文意思，从括号内的词语中选择一个填入横线。 它通过树冠、树干和枝叶_（缓解缓和）降水对地表的直接冲击。 森林在特大暴