高一语文上册第一单元测试题.doc_第1页
高一语文上册第一单元测试题.doc_第2页
高一语文上册第一单元测试题.doc_第3页
高一语文上册第一单元测试题.doc_第4页
高一语文上册第一单元测试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )高中语文第二册第一单元月考题 (试卷满分150分,时间150分钟)一、选择题(18分,每题3分)1下列加点字的读音,正确的一项( )A吮(shn)吸 间(jin)或胡诌(zhu) 少不更(gng)事 咄咄(du)逼人B形骸(hi) 讪笑(shn)咀(j)嚼 国子监(jin) 呱呱(gu)坠地C讥诮(xio) 歆(xn)享 莞(wn)尔惴惴(zhu)不安 如法炮(po)制D拓(t)片 撮(cu)合 凫(f)水 埋(mn)怨 按捺(n)不住 2在下列各组中,字形正确的一组是( ) A寒喧 怔怔 船帮 委曲求全 B悚然 悲悯 通霄 金榜提名 C辖制 噩梦 烟霭 迫不急待D踌躇 形骸 诡密 没精打采3“则无聊生者不生,即使厌见者不见”的正确读法是( ) A .则/无聊/生者不生,即使/厌见者/不见。 B. 则无/聊生者不生,即使/厌见者不见。 C .则/无聊生者/不生,即/使厌见者/不见。 D. 则无聊生者/不生,即/使厌见者不见。4小说中塑造人物的手法有:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写,还有细节描写和侧面描写。对下面句子的描写手法分析有误的一项是 A脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前的悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只 有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。 这是祝福中“我”在河边遇见祥林嫂时的肖像描写,表明在长期的打击与折磨下,祥林嫂已陷入极度的悲哀,精神几乎麻木了。B楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜摔碎了没有。 这是别里科夫被柯瓦连科摔下楼后的一段细节描写。揭示出别里科夫的狼狈情态。C女人抬起头笑着问:“今天怎么回来这么晚?” 主要是对话描写,揭示出女人对丈夫晚归的忧虑、关心与责备。D女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把手指放在嘴里吮了一下。这是一处精彩的细节描写。“震动”是女人内心震惊的外在表现,“吮”的行为是想 平稳一下自己的心情。5 .依次填在下列句子空白处的词语,最恰当的一组是( )这一地区曾一度山洪_,造成公路被毁、交通中断。我国的法律明确规定,成年子女对父母有_的义务。商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了_。A暴发 抚养 盈利 B暴发 赡养 营利 C爆发 赡养 盈利 D爆发 抚养 营利6下面的句子表意明确、没有语病的一项是( )A对于环境污染的问题,早就引起了各国科学家的重视。B一个人能否有作为,取决于他是否受过良好教育,是否有理想抱负,是否刻苦努力, 还 要看机遇与环境怎样。C要更大面积地提高学生的学习成绩,必须采取强有力的措施不可。D李浩等同志认为杜甫有浓厚的门第等级观念的观点是值得商榷的。二 现代文阅读(18分) (一)柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。过了一个月,别里科夫死了。我们都去送葬。我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!7划线句中,几声“哈哈哈”的笑声就结束了别里科夫的性命,作者这样写的用意是什么?(分) 8既然埋葬别里科夫是一件大快人心的事,“我们”为什么不肯流露出快活的情感?(分) 9划线句在全文中起什么作用?(分) (二) 崖边对话曾平 认识他,是在国家级森林公园的静思崖。林海茫茫,涛声阵阵,云蒸雾腾,静思崖宛若大海中一叶轻飘飘的小舟。上静思崖得走两个小时的原始栈道。我去的那天下午,静思崖的游人除了我就是他。 他的脚前已是一地的烟头,不断从口和鼻里喷射出的烟雾把他包裹得严严实实。他显然沉思着什么。 他先招呼我,甩给我一支烟,是“中华”。 我们坐在石头上吞云吐雾。 他说:“我还以为今天没人来呢!”我说:“我不是人?”我们笑了。我们闲吹。他说:“兄弟你说当官的什么最幸福?”我说:“老兄你是当官的?”他笑笑说:“兄弟,不必认真,我们随便吹吹。”我说:“肯定是小官提大官了。”他摇头。我说:“要不然就是有了很多很多的钱。”他又摇头。我说:“再不然就是你的儿子也当了官并且当了比你更大的官。”他仍摇头。我说:“老兄你是不是脖颈有些问题,只会摇头?”他友好地笑笑。他似乎还没从沉思中醒来。我很想听听他的高论。 他说他在这儿深思很久了,为官者还是畏惧最幸福。 我差点大笑。畏惧还是幸福? 他说:“畏惧者最终没有畏惧,没有畏惧者最终会畏惧。” 他仍抽他的烟,望茫茫林海。他说我给你讲几个故事吧,兄弟。 他很快沉浸在自己的故事中。他说他曾经主管过一个工程,从招标到工程结束他没为包工头说过一句好话,但人家在工程验收后神不知鬼不觉地往他家中塞了一个包,里面两万元呢!人家说是辛劳费,还不足利润的百分之一。当时他乡下的父亲生病住院,正需交两万元的押金。他很想拿那钱,很想神不知鬼不觉连老婆也不说就给他父亲。但他怕,怕身败名裂,怕被关进监狱,怕晚上睡不着觉。他说那钱在自家的床下放了三天,天天做噩梦,天天心惊肉跳。第四天赶紧退了。他问我是不是胆子太小?有些自嘲。 他苦笑。他给我讲了好些他想干因为怕而最终没有干的事。他说他几位同学或者因为钱,或者因为色,因者因为权,前几天关进监狱了。他说现在想以前的事,有时为畏惧而后悔,不过现在很坦然很自在,一点也不畏惧。你说畏惧是不是很幸福?我无言以对。 我至今不知道他姓啥名谁。半年后,我却遇见过他一次。我随一个记者团赴A地采访,在一个会议中心,他显然刚从主席台上作了报告下来,正喝水润喉,旁边有一青年为他拿着公文包。 我挺热情挺激动地走过去,说:“老兄,原来你在这儿啊!” 他望望我,挺陌生的,问:“你是谁啊?” 我很奇怪,那天我们不是相处得挺融洽吗?并且他叫我兄弟我叫他老兄挺亲切啊! 提包的青年说:“长,这人有些神经兮兮的,得注意!” 他说:“你给保卫处说说!”10小说开头一段对静思崖自然环境和游人的描写具有什么特点?(3分)11请解释文中划线的“畏惧者最终没有畏惧,没有畏惧者最终会畏惧。”这句话的意思(3分)12小说多处描写暗示了“他”最终会成为一个“畏惧者”,请举2例说明。 (3分)三 文言文阅读(18分) (一)及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守潘篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之地,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。13、翻译下面的句子(9分) 然后践华为城,因河为池 信臣精卒陈利兵而谁何 14-16小题,每题3分,共9分14 对这段文字理解分析最正确的一项是: ( )A 讽谏汉文帝,要像秦始皇那样从各个方面巩固自己的统治。B 讽刺秦始皇企图永远保持帝业的野心。C 渲染秦王朝的强大,突出秦朝王权的残暴。 D 在正面铺叙中隐含“暴”的渲染,为结论埋下伏笔。15 下列句式特点与 其 它 三项不同的是 ( )A 信臣精卒陈利兵而谁何B 青,取之于蓝而青于蓝C具告以事D君子博学而日参省乎己16、下列句中加点词的用法归类正确的一项是 ( ) 子孙帝王万世之业也 天下云集响应,赢粮而景从 越国以鄙远 洁其居,美其服 大江东去 吾妻之美我者,私我也 且夫天下非小弱也 外连衡而斗诸侯 秦孝公据崤函之固A. / B. /C/ D. / 三 课外文言文阅读及诗歌鉴赏(24分) 石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父,还而自系焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也。臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣。”石奢曰:“ 不私其父,非孝子也;不奉王法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。17 请翻译文中划横线的句子。(8分) 18阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 山房春事二首(其二) 岑 参 梁园(注)日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。注:梁园,西汉梁武王游宴之所,规模宏大,富丽堂皇。(1)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?()这首诗抒发了怎样的感慨? 19 名句名篇(8分,每空一分) (1)斩木为兵, , ,赢粮而景从。(贾谊过秦论)(2)然秦以区区之地, , ,百有余年矣。(贾谊过秦论)(3) ,朽木不折;,金石可镂。 (荀子劝学)(4)宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席, 。 (李商隐贾生)(5)宜将剩勇追穷寇, 。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 (毛泽东人民解放军解放南京) 四 语言运用 (14分)20 按照要求回答问题。(4分)在人际交往中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思,就是指能易地而处,设身处地理解他人的情绪,明白及体会身边人的处境及感受,并适当恳切地回应其需要。可见,“同理心”是同情、关怀与利他主义的基础,具有“同理心”的人能从细微处体察到他人的需求。下面是一位刚转到你班不久的同学对你说的话,你该如何回答他呢?要求运用“同理心”原理。同学:这所学校真的不如我以前读书的那所学校。那里的同学对我很和善。你的回答: 21 请根据下面提供的九篇交流论文的题目,推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。(不超15字)(4分)打造强势品牌学校校不在老,有特色才行以特色学科建设为突破口创建特色学校创特色?树品牌?促发展办学特色与特色办学学校特色教育及其支点实施品牌战略,培养国际人才以新的教学理念创学校质量品牌特色就是品牌,品牌就是资源22 (6分) 2009年3月21日下午,在樱花盛开、游人如织的武汉大学,一对母女由于在樱园内穿和服拍照,引来一些学子的轰赶,“不要穿和服在武大拍照!”“穿和服的日本人滚出去!”这对母女面露窘态,表示“穿和服只是觉得好看,没有任何意图”,之后匆忙逃离。某门户网站的调查显示,五成网友表示抵制和服,支持轰赶行为;四成网友认为应理性看待,没必要抵制。 如果你在论坛上,你会发表什么意见呢?请阐述自己的看法,不超过50字(禁用网络垃圾语言)。23 作文(60分)历史永远地消逝了,却以另一种生命活在典籍、传说和小说影视里。那些领尽风骚的王者,那些折戟悲歌的英雄,那些超然世外的隐士,那些如花似雪的美人,成就了历史的风云变幻,留下了无数关于社会人生的深沉话题。如果有机会,你会选择跟哪个或那些历史人物同在呢?你会跟你感兴趣的历史人物探讨什么样的话题呢?设想一下,根据限定的情景构思一篇800字左右的文章。题目自拟,文体自定,不得抄袭。 高一语文第一次月考答题卡 一 选择题(每题3分,共27分)题号123456141516答案二 现代文阅读(每题3分,共18分) 7 8 9 10 11 12 三 古诗文阅读 13(9分) (1) (2) 14-16题选项请填入卷首表格内。 17(8分,每题4分) 18(6分,每题3分) 19(8分,每空1分) , , , 。 。 四 语言运用(14分) 20(4分) 21(4分) 22 (6分) 五 作文(60分)高一语文第一次月考答案一 选择题(27分)1-6DDCCBB 14-16 DAD二 现代文阅读(18分)7 用夸张的手法(1分),表现别里科夫这样的沙皇卫道士的虚弱、不堪一击(2分)。8 因为心存疑虑,“我们”怕的不是别里科夫,而是别里科夫背后的沙俄专制统治。(3分)9 深化题旨(1分),指出别里科夫不是个例而是一种社会现象,沙皇的腐朽黑暗的高压专制不结束,别里科夫这样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论