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8b unit 1 past and present reading(1)导学案章、节unit 1教学内容reading (1)第 2 课时课 型 教学目标教学重点1.训练学生阅读理解能力。2.部分词汇: used to.; dumpinto ; get married (to sb)教学难点1.训练学生阅读理解能力。2.部分词汇: used to.; dumpinto ; get married (to sb)导 学 课 程教师复备(学生笔记)一、课前检测与导学(在上课前一天晚上完成)vocabulary married 已婚的 get married 结婚 wife 妻子 stall 货摊 turn (使)变成 turninto 将变成 factory 工厂 used to 过去经常dump 倾倒 waste 废料 poison 毒物 pollute 污染 realize 意识到 reduce 污染 open space 空地doing part b1 on page 10 二、探究活动与展示(一)独立思考、自主学习(尽力在课前自主学习完成,如有疑惑可与小组成员交流)1. 在文中找到学习目标中的重点单词、词组和句子。2. 小组讨论这些重点单词、词组和句子的用法,不会的写在黑板上。(二)师生探究、合作交流(如果你能提前做一做,课堂展示能更显风采)1. 教师讲解不会的内容,并检查学生掌握的情况。2. 完成课本第10页b部分的练习。以小测试的形式来核对答案。教师随意读出释义,学生必须说出正确的单词。3. 完成课本第10页d部分的练习,然后与各自的同伴比较完成的句子。全班齐读完成后的句子。(三)学习体会、总结提高找出课文中含有现在完成时的句子:三、当堂训练与反馈(上课前不必完成) 短语翻译:1. 过去常常将废料倒进河里_ 2. 水/大气污染_ 3. 采取措施减少污染_ 4. 空地_ 5. 偶尔感到有点孤独_ 6. 某种程度上_ 7. 扔掉你不想要的东西_ 8. 鞋厂_ 四、课外作业:用所给词的适当形式填空:1. whats the matter? - i cant find my wallet. i _(lose) it.2. you _(write) a letter to your father just now yes. and i just _ (post) it.3. we _(move) to another flat in 1997 and we _(live) there since then.4. since they _(get) to know, they _(be) good friends.5. mrs. yang used to _(be) a h
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