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文档简介

人们说我长大了教学教案 预习目标: 1、情感、态度、价值观:以积极的心态去接纳青春期的生理变化,促进心理与生理协调发展。 2、能力:体察自己的青春期生理变化和心理变化,提高自我观察、体验的能力。 3、知识:了解青少年的青春期生理变化和心理变化;知道青春期基本的心理卫生常识。 预习重点:怎样接纳自己的生理变化 预习任务: 在预习课文和熟悉目标的基础上,做如下题目: 1、进入青春期后,自己有哪些明显的生理变化? 2、青春期的身体(生理)变化主要表现在三个方面: 3、面对青春期发生的一系列变化,许多同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应,影响了正常的学习和生活,你认为我们应以怎样的心态来对待这些生理变化呢? 4、进入青春期之后,我们都十分在意自己的体态和容貌,有的为自己个子矮而自卑,有的为自己长得不漂亮而烦恼。读教材7页张捷的事例: (1)说说她产生了什么心理? (2)怎样才能让这样的同学消除烦恼,树立自信? 5、外在美是指什么。 6、你认为一个人怎样才算美?我们应怎样使自己更具青春魅力? 预习诊断: (一)我选择 1、青春期是人一生中身体发育的关键时期,下列不属于这一身体变化的是() A性技能发育成熟B身体外形急剧变化 C体内技能迅速健全D关注自己的形象 2、面对青春期生理和心理的急剧变化,自己应选择的正确做法有() 自觉接受学校的专门教育主动请求家长、老师的指导掌握必要的生理和心理知识以积极的心态接纳青春期的变化 ABCD 3、进入青春期后,面对自己身体的急剧变化我们应该() A接受现实,学会欣赏自己B强调自己的个性 C为自己较好的容貌而兴奋D为自己缺陷而感到悲观 4、人一生中发育的关键时期是() A幼儿时期B壮年时期C青春时期D中年时期 (二)我回答 有个姑娘打扮时髦,长得漂亮,但走在路上随地吐痰,别人不

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