职业生涯规划课件——.ppt

1 大学生职业生涯规划 让我们的未来插上飞翔的翅膀 2 职业 职业指具备劳动能力的个体 运用自身的知识 技能与态度 从事社会生产服务 为社会创造物质财富与精神财富 并获取合理的个人报酬 以满足自身的物质与精神需求的持续性活动 大学阶段处于职业准备期和探索期 3 职业生涯 从一个人出生到死亡的整个人生经历中 存在着不同的生命周期空间 由社会生命周期 生物生命周期和职业生涯周期 在人的总生命空间中 最重要的 有决定作用的职业生涯周期 它是人生存和发展的前提条件 4 从任职前的职业教育培训 到寻求职业 到就业从业 职业转换 逐步晋升 直到完全脱离职业工作 职业生涯周期占据了人的大部分时间 因此 它对个人家庭都有着十分重要的意义 5 职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动 以及相关的态度 价值观 愿望等的连续性经历的过程 也是一个人一生中职业 职位的变迁及工作理想的实现过程 6 职业生涯规划则是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定 确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标的职业团 职业生涯规划要求你根据自身的兴趣 特点 将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置 选择最适合自己能力的事业 7 从这个意义上来说 最初的专业选择和最初的职业选择最为关键 作为一种客观的存在 职业生涯有其基本涵义 并主要包括内容 8 1 职业生涯是个体的概念 是指个体的行为经历 而非群体或组织的行为经历 2 职业生涯是职业的概念 实质是指一个人一生中的职业经历或历程 9 3 职业生涯是时间的概念 意指职业生涯期 笔者认为职业生涯期起始于最初工作之前的专门职业学习和训练 终止于完全结束或退出职业工作 实际的职业生涯期在不同个体之间的差别很大 有长有短 10 4 职业生涯的发展是发展和动态的概念 寓意着个人的具体职业内容和职位发展和变化 职业生涯不仅表示职业工作的时间长短 而且内含着职业变更与发展的经历和过程 包括从事何种职业 职业发展的阶段 职业的转换 晋升等具体内容 11 职业生涯规划就是指个人和组织相结合 在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定 分析 总结研究的基础上 确定其最佳的职业奋斗目标 并为实现这一目标做出行之有效的安排 12 职业生涯规划是指雇员根据对自身的主观因素和客观环境的分析 确立自己的职业生涯发展目标 选择实现这一目标的职业 以及制定相应的工作 培训和教育计划 并按照一定的时间安排 采取必要的行动实现职业生涯目标的过程 13 职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划 它包括如何在一个职业领域中得到发展 打算取得什么样的成就等问题 合理规划自己的职业生涯 是迈向成功的第一步 14 职业生涯规划一般包括自我剖析 目标设定 目标策略 反馈与修改四个方面的内容 自我剖析就是全面 深入 客观地分析和了解自己 目标设定是指在自我剖析的基础上 设立明确的职业目标 15 职业生涯规划 知己 性格兴趣特长智商情商气质价值观 抉择 职业抉择路线抉择目标抉择行动抉择 知彼 组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会政治环境社会环境经济环境 职业生涯规划 知己 知彼 抉择 16 为什么要进行职业生涯规划 人最宝贵的是生命 生命属于我们每个人只有一次 人的一生应当这样度过 当他回首往事 他不会因为虚度年华而悔恨 也不会因为碌碌无为而羞愧 保尔 柯察金 17 人是社会的一员 需要友谊和群体归宿感 马斯洛的人生需求理论 18 为什么要进行职业生涯规划 世界上超过50 的人正在从事着不适合自己的工作 尽管他们勤勤恳恳 任劳任怨 尽管他们不畏艰险 百折不挠 但是 平庸就像挥之不去的恶梦一样 终生伴随其左右 无论他们如何努力奋斗 他们永远无法到达成功的彼岸 执行力越强错误就越大 19 为什么要进行职业生涯规划 人生结果对比 穷人思维 富人思维 20 为什么要进行职业生涯规划 美国人从小就受到专业的职业教育 小学里有 职业日 Careerday 由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作 让他们对各种职业形成初步的印象 孩子大一些以后 学校又会组织职业实践活动 如办模拟公司 让每个学生担当不同的角色 进一步加强对各种岗位的认知 进入高中 大学后 学校会帮助学生进行多次职业测评 帮助学生了解自己的兴趣 技能 特性 价值观 优劣势等 21 为什么要进行职业生涯规划 社会角色 才能发挥 获得报酬 人才人才人才 人才人才人才 获得报酬 才能发挥 社会角色 职业生涯规划 22 职业生涯规划 作用树立明确的目标与管理发挥个人的专长克服生涯发展的困境修正前进的方向 内容对个人进行分析选择适合自己发展的职业 符合自己兴趣与特长的生涯路线必须与组织目标一致 为什么要做职业生涯规划 23 职业规划流程 24 职业生涯规划应考虑什么因素 25 职业生涯发展的阶段论 萨珀 职业生涯发展五阶段1 成长阶段 0 14岁 2 探索阶段 15 24岁 3 建立阶段 25 44岁 4 维持阶段 45 65岁 5 衰退阶段 65岁以上 26 生涯彩虹图 27 世界上没有任何两片完全相同的树叶 世界上也没有完全相同性格的两个人 性格决定命运 28 奥尔波特 显著特性理论 不同的人之所以能够对刺激作出不同的反应 是因为每个人对刺激反应的倾向和偏爱不同 这种倾向和偏爱就是人的显著特性 即个性 每个人的显著特性的集合总是不同的 所以世界上的每个人也都是唯一的 29 人际风格沟通 支配型 和蔼型 表现型 分析型 30 行为方式 严肃认真 面部表情少 有条不紊 有计划有步骤 合乎逻辑 比较沉默寡言 动作慢 语言准确 注意细节 语调单一 31 分析型 优点 做事讲求条理 善于分析弱点 完美主义 过于苛刻反感 盲目行事追求 精细准确 一丝不苟 所有天才都有完美型的特点 信条 质量比数量重要 32 完美主义者的典型代表 诸葛亮 诸葛亮的性格 一生唯谨慎诸葛亮的命运 出师未捷身先死 33 行为方式 果断 独立 有能力 热情 审慎的 有作为 支配型 有目光接触 有目的 说话快且有说服力 语言直接 使用日历 计划 34 优点 善于管理 主动积极弱点 缺乏耐心 感觉迟钝反感 优柔寡断追求 工作效率 支配地位担心 被驱动 强迫动机 获胜 成功 35 他对臣下的宽容与慈爱像父母对待儿女一样 显尽了自己性格中的慈 面对兄 弟的迫害不动声色 寻找机会 表现了他性格中的忍 夺宫时 对亲生手足毫不手软 说明了他的性格中等残 既得天下 改变策略 以怀柔政策稳定局势人心 对边疆民族不用武力而用招抚 尽显了他性格里的变 36 行为方式 合作友好赞同耐心轻松 面部表情和蔼可亲频繁的目光接触说话慢条斯理声音轻柔 抑扬顿挫使用鼓励性的语言办公室里有家人照片 和蔼型 37 优点 恪尽职守 善于倾听弱点 过于敏感 缺乏主见反感 感觉迟钝追求 被人接受 生活稳定担心 突然的改变动机 团结 归属感 低调 随和 镇定 耐心 乐天知命 38 39 行为方式 外向 直率友好 热情令人信服的幽默的合群的活泼的 快速的动作和手势生动活泼抑扬顿挫的语调有说服力的语言陈列有说服力的物品 表达型 40 给我一个支点 我可以把地球给撬起来 关注你的核心竞争力 41 42 了解职业生涯规划理论 1 职业兴趣理论2 职业锚 CareerAnchor 理论 43 霍兰德 职业兴趣理论 一个人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度 当他从事的职业与其兴趣相吻合时 就可能发挥最佳水平 易于做出成就 反之则可能感到极不适应或者毫无兴趣 即使取得一定成绩也难以获得成就感 44 陈鲁豫说 我做事只有两个原则 一是做自己喜欢的事 二是做自己擅长的事 碰巧电视节目主持人是我既喜欢又擅长的工作 香港凤凰卫视著名主持人 45 六岛环游 恭喜你 你获得了一次免费度假游的机会 有机会去下列六个岛屿中的一个 唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少一年的时间 请不要考虑其他因素 仅凭自己的兴趣按一 二 三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿 46 R 自然原始的岛屿 岛上自然生态保持得很好 有各种野生动物 居民以手工见长 自己种植花果蔬菜 修缮房屋 打造器物 制作工具 喜欢户外运动 A 美丽浪漫的岛屿 充满了美术馆 音乐厅 街头雕塑和街边艺人 弥漫着浓厚的艺术文化气息 居民保留了传统的舞蹈 音乐与绘画 许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感 C 现代 井然的岛屿 岛上建筑十分现代化 是进步的都市形态 以完善的户政管理 地政管理 金融管理见长 岛民个性冷静保守 处事有条不紊 善于组织规划 细心高效 S 友善亲切的岛屿 居民个性温和 友善 乐于助人 社区均自成一个密切互动的服务网络 人们重视互助合作 重视教育 关怀他人 充满人文气息 I 深思冥想的岛屿 有多处天文馆 科技博览馆及图书馆 居民喜好观察 学习 祟尚和追求真知 常有机会和来自各地的哲学家 科学家 心理学家等交换心得 E 显赫富庶的岛屿 居民善于企业经营和贸易 能言善道 经济高度发展 处处是高级饭店 俱乐部 高尔夫球场 来往者多是企业家 经理人 政治家 律师等 47 喜欢具体的任务机械 动手能力强喜欢做体力工作 户外活动更喜欢与物打交道缺乏社会交往能力技术性行业工作人员工程师 R现实 实用型 型人 doer 的特点 48 48 R型代表人物 49 喜欢探索和理解事务爱分析的有智慧的独立的抽象的计算机程序员科学领域工作人员 I研究型人 thinker 的特点 50 50 I型代表人物 51 喜欢自我表达富有想象力 创造力追求美感喜欢多样性与变化性编辑 作家艺术家 A艺术型人 creator 的特点 52 52 A型代表人物 53 对人感兴趣良好的人际交往技能服务他人帮助别人解决问题教师护士学校辅导员 S社会型人 helper 的特点 54 S型代表人物 55 向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负 雄心勃勃言语说服能力强销售 管理人员政治家 E企业型人 persuader 的特点 56 56 微软总裁鲍尔默 E型代表人物 57 喜欢有条理 程序化的工作愿意听从指示有组织有计划细致 准确会计文秘 C常规型人 organizer 的特点 58 霍兰德六边形理论 59 用3个字母 代表3种兴趣类型 的代码来表示一个人的职业兴趣 这个代码就称为 霍兰德代码 HollandCode 每个人都是六种类型的不同组合 只是占主导地位的类型不同 每一种职业的工作环境也是由六种不同的工作条件所组成 其中有一种占主导地位 一个人的职业是否成功 是否稳定 是否顺心如意 在很大程度上取决于其个性类型和工作条件之间的适应情况 霍兰德职业索引 职业兴趣代码与其相应的职业对照表 霍兰德代码 60 2 施恩 职业锚理论 职业锚 CareerAnchor 是指当一个人做出职业选择时 最难以舍弃的选择因素 也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心 美国施恩教授提出 61 职业锚实际上是内心中个人能力 动机 需要 价值观和态度等相互作用和逐步整合的结果 在实际工作中 通过不断审视自我 逐步明确个人的需要与价值观 明确自己擅长所在及今后发展的重点 最终在潜意识里找到自己长期稳定的职业定位即职业锚 职业锚 CareerAnchor 理论 62 职业锚 CareerAnchor 的五种类型 技术 职能型管理型自主 独立型安全 稳定型创业型 63 职业锚 技术型职业生涯路线 64 职业锚 管理型职业生涯路线 65 职业锚 稳定型职业生涯路线 66 职业锚 创造型职业生涯路线 67 职业锚 自主型职业生涯路线 68 培养成功的习惯 主动积极 操之在我 别指望谁能推你走以终为始 忠于自己的人生计划要事第一 分清轻重 选择当前该做的事追求双赢 远离角斗场 成人达己善于沟通 知彼解己 换位思考的原则综合综效 1 1可以大于2 集思广益 不断学习 不断超越自我不断更新 全方位平衡自我 家庭事业双丰收 69 职业规划五步曲 知己 客观认识自我 准确职业定位自我评估自我评估的主要内容 兴趣 个性 能力 特长 身体状况 学识水平 思维方式 价值观 情商以及潜能等 通俗地说 即清楚自己是谁 想要什么 能做什么 建议 应借鉴周围不同人物角色的建议 旁观者清当局者迷 70 你应该问个不休 喜欢做什么 职业兴趣能够做什么 职业能力适合做什么 个人特质最看重什么 职业价值观人 岗是否匹配 岗位胜任力 71 职业规划五步曲 知彼 评估职业机会 对他人的了解 对组织环境的了解 对社会环境的了解 对经济环境的了解 你的朋友多吗 你的人脉如何 你的力量在自己身上也在你的朋友身上 组织特点经营战略人力评估工作分析人力资源管理 政治 经济法律 社会文化社会变迁社会价值观技术发展 经济发展的前景及预测 72 职业规划五步曲 目标确立 择优选择职业目标 73 1 有兴趣 有组织需求 无能力 力不从心2 有能力 有兴趣 无组织需求 郁闷 只能跳槽 3 有能力 有组织需求 无兴趣 缺乏动力 74 确定你的目标 职业抉择路径选择目标选择行动抉择 75 注意 目标应分段 日本著名运动员山田本一已经连续三年获得 日本国际马拉松比赛 的冠军殊荣了 记者很困惑 跑马拉松是依靠体力 依靠耐力 怎么是依靠智慧呢 我跑马拉松是依靠智慧 76 其实我得冠军的道理非常简单 比赛之前我会仔细观察赛跑路线 每隔一段路就确定一个醒目的建筑物作为标记 比如说第一个目标是银行 第二个目标是一棵大树 第三个目标是一座红房子 在赛跑的时候 我就想 快跑 快跑 到了前面的建筑就是冠军了 过了建筑后我就想下一个目标 每到一个做了标记的地方 我都会这样想 就这样 我每年都得冠军啦 77 措施与策略 短期计划 中期规划 长期规划 78 立业 专业技能 知识 自我管理能力职业中期 更新技能 态度指导 管理 他人的能力开发新的工作兴趣 跨业学习职业晚期 了解新信息 观念 职业生涯发展不同阶段的侧重 79 巴菲特 美国当代最著名的投资家 美国唯一靠股票投资成为亿万富翁的人 巴菲特从小就显露出赚钱的天才 他11岁时 曾劝姐姐以每股38美元买了3股 城市服务公司 的股票 不久股票下跌到27美元 姐姐担心自己的全部积蓄将化为乌有 每天责怪巴菲特不该让她上当 后来股票慢慢回升到40美元 巴菲特赶快卖掉姐姐的股票 去掉手续费后净赚了5美元 但是这家公司的股票紧接著就上涨到每股200美元 从这件事上 巴菲特获得了他终身遵守的两条准则 80 第一 设立目标必须通过严谨的思考和精密的测算 第二 目标设立后 绝不轻易放弃和改变 尤其是核心目标 81 职业规划五步曲 策略实施 制定行动策略 终生学习 高效行动 先就业后择业 入外企还是民企 国企 82 职业规划五步曲 反馈修正 与时俱进 灵活调整 不断反馈和修正任何的事物都处在变化之中 绝大部分变化是难以预见的 现实社会中种种不确定因素的存在 会使原定职业生涯目标在策略实施过程中出现偏差 这时需要根据反馈的情况 及时反省 修正规划目标并调整行动方案 83 1 大学一年级 探索期 职业生涯认知和规划 行动建议 开始接触职业和职业生涯的概念 进行初步的职业生涯设计 充分认识论和调整好职业目标与所学专业之间的关系 逐步培养新的人际关系