江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级物理上册 11.1 杠杆（第2课时）讲学稿（无答案） 苏科版.doc_第1页
江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级物理上册 11.1 杠杆（第2课时）讲学稿（无答案） 苏科版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

杠杆1在温故“探究杠杆的平衡条件”的活动后，能将杠杆进行分类，并列举出生活中三类杠杆的应用；2巩固练习杠杆力臂的正确画法，能应用杠杆的平衡条件确定出作用在杠杆上的最小动力二、预习交流：1、小明在生活中发现不同行业用到的剪刀特点是一样/（不一样）的？ 下图中那个是剪铁皮的剪刀？三、课堂学习：5.杠杆的分类与应用1活动：温故“探究杠杆的平衡条件” 保持钩码的数量和位置保持不变，改变弹簧测力计的位置，分别在杠杆右边a、b、c三处竖直向下拉，当杠杆平衡时，记下并比较f1、f2、f3与钩码重g的大小关系。2由实验可以得出：省力杠杆：动力臂阻力臂，平衡时，动力阻力；费力杠杆：动力臂阻力臂，平衡时，动力阻力；等臂杠杆：动力臂阻力臂，平衡时，动力阻力；(二) 巩固杠杆示意图的画法，学习画最省力的杠杆例：如图所示的弯曲杠杆a端吊一重物g，要想在b端加一最小的力f，使ao(o为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。总结：由杠杆的平衡条件可知，当阻力和阻力臂一定时，动力臂时，动力才为最小。温馨提示：通常以支点与动力作用点的连线做力臂，力臂最大。四、当堂反馈：1下列各种说法中错误的是( )a杠杆一定要有支点 b杠杆可以是直的，也可以是弯的c杠杆的力臂可以不在杠杆上 d杠杆的长度等于动力臂与阻力臂长度之和2如图1是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出动力f1的力臂l1和阻力f2的示意图；图1 图23在图2中画出物体a所受重力的示意图和拉力f所对应的力臂l4如图，为使杠杆oa保持静止，画出在a点所加最小力f1的示意图和阻力f2的力臂l25如右图实验装置中(1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向 (填“右”或“左”)边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；(2)实验时只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当a点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)答：(1) ；(2) ；6如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：( ) a. 杠杆保持平衡 b. 杠杆左边向下倾c. 杠杆右边向下倾 d. 无法判断7如上图所示aob为轻质杠杆，b端挂重物g，a端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是（）af2最小bf4最小cf1最小df3最小8如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100n，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力f为 n。9如图所示，杠杆aob的a端挂重为ga的物体，b端挂重为gb的物体，杠杆平衡时ao处于
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论